Наше занятие Катастрофы было посвящено природным катаклизмам. На стенке висели фотографии и мы их часто рассматривали. Ребенку сложно было разобрать где цунами, а где наводнение. Наверно не очень хотелось. Но наш любимый пожар и вулкан остался в памяти.
Потом мы попытались разложить лото Стихии, в которое я добавила карточки с катастрофами, но оказалось то ли много, то ли рано. Вобщем не впечатлились и отложили до старшего возраста.
Сделали аппликацию вулкан.Почитали про него стишок-загадку. Гору сам вырезал по контуру (ну я держала бумагу). "Лаву" приклеил, а "дым" (вату) не захотел.
Зато потушили лесной пожар с удовольствием.Пожар почему-то у нас тема пусть не любимая, но обсуждаемая (особенно огнетушители)
Ну и как положено, мы не обошлись без вулкана ))) Наблюдал с интересом, попросил еще порцию сделать. Попутно мама с папой рассказывали все что знали про вулканы, лаву и тд. Вобщем просвещали.
Потом сделали торнадо. Димка с удовольствием жмакал фольгу, и все спрашивал что дальше. Торнадо у нас вышел не катастрофический, но общее представления о воронке получили.
Перед сном поделали немножко развивашек. Помогли мальчику сбежать от вулкана - закрыть дырки нужными фигурами. Поиграли в мемори из катастроф - не очень получается. Почти сразу начинает баловаться. Делали лодку для потерпающего от наводнения и домик от торнадо из счетных палочек (фото утеряны )))). Ну и просто поразминали мозги в последовательности и определениях.
У меня было еще кое-что заготовлено, но тема не вызвала живого интереса. Вернемся к ней позже. Кому нужны наши задания, жмите
Всем спасибо!