Вместе с ребенком рассматривайте картинки, обсуждайте, что на них нарисовано, что вы сейчас будете делать. Занятия аппликацией развивают мелкую моторику, аккуратность и мышление. Поощряйте малыша самостоятельно выполнять задания.
Для деток до двух лет детали для приклеивания вырезайте сами, но если вы уже научили ребенка работать ножницами, то можно предоставить ему возможность вырезать самостоятельно.
Обязательно заранее подготовьте рабочее место ребенка, чтобы вы могли заниматься творчество, а не переживать, что он что-то испачкает. Клей лучше наливать в маленькую емкость, тогда даже, если он прольется последствия будут не так страшны. Многие "чистюли" не любят грязные ручки, поэтому приготовьте влажную салфетку, чтобы малыш не расстраивался и мог спокойно творить.
Приучайте его к аккуратности с самого начала. Очень хорошо, если на первых занятиях вы будете работать рядом с ребенком, чтобы глядя на вас он видел, как нужно правильно макать кисточку, мазать клей на детали, обращайте внимание, что клей нужно наносить на некрасивую (белую сторону). Пусть он вместе с вами убирает свое рабочее место.
Для того, чтобы еще больше заинтересовать ребенка заниматься аппликацией заранее продумайте их дальнейшую судьбу - устраивайте дома выставки, чтобы папа и гости могли восхищаться полученными шедеврами и хвалить малыша, не забывайте также, что детская аппликация может стать замечательным первым подарком для бабушек и дедушек.
Смотри также:
1)
2)
3)
Аппликации для малышей
Аппликации для малышей - простые и красочные. Они состоят из небольшого количества деталей, поэтому ребенок самого раннего возраста может самостоятельно приклеивать их на основную картинку. Обязательно обсудите с малышом, что нарисовано на картинки, какого цвета детали, расскажите ему, что он будет делать, можно вместе посчитать шарики, яблочки, пятнышки жирафика, горошинки на юбочке и т.д. Надеюсь вашему малышу понравятся наши аппликации.
| Красный цветочек |
Розовый цветочек |
Синий цветочек |
 |
 |
 |
| Жонглер | Кораблик | Пчелки |
 |
 |
 |
| Снеговик | Жирафик | Гнездо |
 |
 |
 |
| Воздушные шары | Юбочка в горошек | Машина |
 |
 |
 |
| Чаепитие | Домик | Яблоня |
 |
 |
 |
| Грузовик с овощами |
Звездное небо |
Облака |
 |
 |
 |
| Паровозик | Полосатый шар | |
 |
 |
|
Детские аппликации
Развивающие детские аппликации созданы для того, чтобы ребенок в процессе творчества узнавал, что-то новое, размышлял и анализировал. Яркие и интересные задания позволят освоить в игровой форме новый материал.
Для малышей до двух лет аппликация может использоваться как обучающий материал, и поможет познакомить с понятиями большой и маленький, много и мало, познакомит с цифрами и счетом, пополнит словарный запас.
Для деток старше 2-лет развивающие аппликации могут служить тестовым материалом для проверки знаний. Подродно объясняйте ребенку, что он должен сделать, помогайте ему и обязательно хвалите.
| Счет от 1 до 10 |
Счет от 1 до 5 |
Большой маленький |
 |
 |
 |
| В наборе поле с цифрами от 1 до 10 и карточки со звездочкам. Цель занятия-приклеить карточку со звездочками к соответствующей цифре. |
В наборе поле с цифрами от 1 до 5 и карточки с рыбками. Цель занятия-приклеить карточки с рыбками к соответствующим цифрам. |
В наборе поле с деревьями и грибочки. Цель занятия - большие грибочки расклеить под большим деревом, маленькие грибочки - под маленьким. |
| Кто что ест | Чей домик? | Сортировка по цвету |
 |
 |
 |
| В наборе поле с животными и еда для них. Цель занятия - накормить животное правильное едой (еду приклеиваем на тарелочки) | В наборе поле с домиками и животные. Цель занятия- расселить животных по своим домикам |
В наборе поле с бусами и бусины. Цель занятия- собрать бусы из бусин зеленого цвета. Учим цвета. |
| Геометрические фигуры |
Строим башню |
Мало и много |
 |
 |
 |
| В наборе поле с геометрическими фигурами и картинки. Цель занятия- приклеить рядом с фигурой картинку похожей формы. Учим названия фигур. |
В наборе поле и кубики для строительства башни. Цель занятия- построить правильную башню ( в порядке убывания размера) |
В наборе поле и посуда. Цель занятия рассортировать посуду на два стола- набор где много тарелочек на один стол, а где мало - на другой. |
| Мамы и детки | Мамы и детки в лесу | Сортировка по форме |
 |
 |
 |
| В наборе поле с мамами и детеныши. Цель занятия - найти каждому свою маму. Выучить название животных и их детенышей | В наборе поле с мамами и детеныши. Цель занятия - найти каждому свою маму. Выучить название животных и их детенышей | В наборе гирлянда из флажков и флажки. Цель занятия - собрать гирлянду из одинаковых по форме флажков. Учим цвета. |
| Овощи и фрукты |
Пирамидка | Половинки |
 |
 |
 |
| В наборе поле и фрукты с овощами. Цель занятия - на один стол приклеить фрукты, на другой - овощи. Учим название овощей и фруктов |
В наборе основание и кольца для пирамиды. Цель занятия - собрать правильно пирамидку. |
В наборе половинки картинок. Цель занятия - собрать картинку из половинок. |