Наш примерный план занятий на неделю. Понятно, что будут отклонения или дополнения, но когда есть план, мне все-таки легче.
ПОНЕДЕЛЬНИК.
УТРО.
Утренняя гимнастика (наша вот здесьhttps://m.babyblog.ru/user/id1357475/434383 , много интересных тренировок для детей есть на YouTube)
Прослушивание музыки П. И. Чайковского «Времена года. Май».
Развитие речи:
Комплексное занятие по развитию речи и знакомство с живописью в стиле анималистика.
Сочинение рассказа и рисование иллюстраций к нему.
План занятий здесьhttps://m.babyblog.ru/community/post/feya/3401319
Подвижная игра «Пожарные». Тренировка залезание на спорткомплекс разными способами (раскладываем на поверхности спорткомплекса или шведской стенки игрушки и ребенок на время их собирает)
ПРОГУЛКА:
Наблюдение за погодой. Обсуждение, какая кому погода больше нравится. Какое нравится время года и почему.
Чтение стихотворения «Загадки волшебника Прогноза»
Игры с песком.
Надувание мыльных пузырей.
ВЕЧЕР:
Просмотр передачи «Шишкина школа. Рисование 68. Жанры живописи».
Рисование. Картины по номерам. (Кто не знает, сейчас полно и детских вариантов, от самых простых до более сложных, но тоже намного проще взрослых).
Настольные игры (удивительно, но просто на ура идут Имаджинариум и Дженга).
ВТОРНИК.
Математика:
Занятия по учебнику Житомирского « Математика для малышей» (учебники есть в свободном доступе в инете, не переиздавался)
Настольные игры «Геометрика» и "Тангам".
Первый играющий бросает мяч об стену так, чтобы он ударился о стену, затем о земля, и перепрыгивает через него. При этом ребенок не должен задеть мяч.
ПРОГУЛКА:
Наблюдаем за природой, обсуждаем, какие изменения произошли за последний месяц.
Рассказываю как распускаются почки.
Чтение стихотворение Г. Новицкой "Вскрываются почки».Просмотр передачи «Дикая Южная Африка. Сафари".
Творчество.
Делаем коллаж "Африка". На большой листе бумаги рисуем материк- раскрашиваем его. Вокруг рисуем или наклееваем фигурки животных, обитающих там.
Можно часть нарисовать, часть наклеить, а часть сделать из круп или макарон.
Собираем пазл.
Подвижная игра "Прятки".
Сюжетно-ролевая игра "Едем в поезде" и "Вагон-ресторан". Дети очень любят делать из всяких пледов и подушек сооружения под столом или с помощью стульев, если разрешить еще принести туда что-нибудь из еды, то будет еще интересней. Можно представить, что вы путешествуете по миру, и проезжая разные страны, рассказывать друг другу, что вы видите из окна.
Чтение книг.
СРЕДА.
УТРО:
Утреняя гимнастика.
Прослушивание или просмотр фрагментов из балета П.И. Чайковского «Лебединое озеро» - «Танец маленьких лебедей» и «Чёрное па-де-де». Знакомство с понятием балет.
Развитие речи. Чтение и разбор стихотворение С. Есенина "Черёмуха".
Творчество:
Рисование. Рисуем черемуху. Веточки и листочки рисуем кисточкой, цветы черемухи рисуем смятой бумагой белой гуашью, а тычинки жёлтой с помощью ватных палочек.
Учимся готовить сэндвичи.
Устраиваем пикник на балконе или в комнате. Просто можно расстелить посередине комнаты плед, пригласить на пикник любимые игрушки и устроить настоящее пиршество.
ПРОГУЛКА:
Чтение рассказов Драгунского «Он живой и светиться» и Бианки «Как муравьишка домой спешил».
Вспоминаем, каких мы знаем насекомых, где они живут.
Отгадываем загадки про насекомых.
ВЕЧЕР:
Игры с воздушными шариками.
Настольные игры, чтение книг.
ЧЕТВЕРГ.
УТРО:
Утреняя гимнастика.
Прослушивание аудиоэнциклопедии Чевостика «Древняя Греция».
Роспись ваз (рисуем либо черным на красное вазе, либо красным на черной)
Онлайн прогулка по греческим залам ГМИИ.им Пушкина.Просмотр мультфильма Саакаянца «Всемирная история. Древняя Греция».
Рисуем и вырезаем маску Минотавра (в инете полно шаблонов).
Подвижная игра «Лабиринт Минотавра» (натягиваем веревку или нитки много раз через комнату, а ребенок пытается пройти не задев, иначе он разбудит Минотавра).
Театр теней. Разыгрываем какой-нибудь древнегреческий миф.
Чтение книг.
ПЯТНИЦА.
УТРО:
Утренняя гимнастика.
Знакомство с музыкальными инструментами. Просмотр презентации «Струнные музыкальные инструменты».
Математика. Занятие по пособию "Необычная математика".
Игра "Пугливые звери". Складываем из счетных палочек фигуры зверей (ну примерно), а ребенок ведет на них зоохоту. Ребенок должен подбежать к ним, запомнить, а потом выложить из своих палочек таких же. А после этого еще зарисовать по клеточкам (каждая палочка=две клеточки).
Раскладываем распечатанные числа от 1 до 9 и выкладываем к ним тропинки из счетных палочек. К четным тропинки без препятствий, к нечетным с препятствиями ( препятствие это палочки лежащие по поперек дорожки).
Называем нечетные числа тихо, а четные громко.
Игаем в кафе. На большом листе бумаги пишем меню и что сколько стоит. Просим ребенка выбрать себе что-то из еды и напитков и посчитать сколько он должен всего заплатить.
Игра голодный крокодил. Пишем на листе бумаги разные числа, а ребенок должен палочками выложить знак больше, меньше или равно. Объясняем ребенку. что крокодил жадный и всегда открывает пасть туда, где число больше. Можно использовать вместо чисел фигурки животных например.
Играем в настольные игры "Джем" и "Турбочсет".
Подвижная игра "Гав-Мяу" При слове гав - ребенок прыгает вперед - мяу назад. Можно говорить сколько угодно подряд мяу или гав, главное не запутаться.
Творчество. Рисуем птицу. Например Буклю - белую сову. Примеры уроков можно взять на @risuemdoma
ПРОГУЛКА:
Наблюдение за птицами. Вспоминаем, какие птицы перелетные, а какие нет.
Чтение или прослушивание рассказов Бианки «Чей нос лучше?» и «Лесные домишки».
Сочиняем загадки про птиц.
ВЕЧЕР:
Подвижная игра «Вышибалы"
Лепим птиц (пингвин, фламинго, ворон, сова, удод).
Посадка растений в горшки (сажаем зелень и помидорки на балконе). Кстати нашла отличный балконный вариант, называются "Томаты балконное чудо".
Устраиваем дискотеку - выключаем свет, врубаем музыку и танцуем. Если есть какой-нибудь ночник со звёздочками или нечто подобное, то вообще отлично.
Настольные игры, чтение книг.
