Вся моя библиотека для родителей: Часть 3, Часть 2, Часть 1.
Этот пост я хочу посвятить автору, которого я открыла для себя совсем недавно и очень рада этому открытию.
Людмила Петрановская - семейный психолог, лауреат премии Президента РФ в области образования. Ее книги я читала взахлеб. Она раскрывает вопросы взаимоотношений родителей и детей очень доступным, живым и образным языком. В книгах нет воды, все написано по существу , четко, понятно и о главном.
1. " Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка."
Эту книгу я бы назвала курсом молодого бойца для всех родителей. Я уверенна, если каждый родитель прочитает эту книгу перед рождением ребенка, дети наши станут счастливее, а родители увереннее.
В книге автор раскрывает смысл и воздействие на жизнь самого важного чувства ребенка к родителям, заложенного природой- привязанности, которая является для ребенка опорой на всю его дальнейшую жизнь. Петрановская рассказывает , как создать , сохранить и пронести через основные этапы взросления ребенка эту привязанность. Очень четко и понятно в книге описаны психологические периоды жизни ребенка, как в эти периоды вести себя родителям и что происходит с ребенком.
Мне очень понравилось, как разложен по полочкам весь механизм истерики ребенка и сразу становится понятно, как правильно себя вести.
Замечательная цитата встретилась мне в этой книге Гордона Ньюфелда: «Развитие происходит из точки покоя». п Эта цитата должна стать девизом для всех мам , активно занимающихся ранним развитием. Ребенок может нормально развиваться, только если он внутренне спокоен,т.е.мама спокойна, уверенна, рядом и дарит ему любовь.
Эта книга - лучший подарок родителям.
2. " Если с ребенком трудно".
Конечно, после первой книги Петрановской останавливаться не захотелось. И я сразу же начала читать " Если с ребенком трудно".
Автор заставляет пересмотреть свои отношения с ребенком и перестать с ним бороться, а перейти на его сторону и вместе с ребенком помогать ему освоить этот мир. В книге говорится о том, насколько важно родителям быть эмоционально спокойным, уравновешенным и нервно неистощенным. Когда родители в гармонии прежде всего с собой, спокойны, уверенны в себе, тогда и ребенок спокоен.
В книге описан алгоритм изменения поведения трудного ребенка на поведение приемлимое. Очень многое в поведении детей объясняется привязанностью к родителям или угрозой разрыва этой привязанности. Автор доступно объясняет с точки зрения психических процессов:
- почему, когда мы кричим на ребенка и в крике пытаемся объяснить , в чем его поведение неправильно, ребенок не понимает этого
- почему для ребенка бесполезны фразы типа " мама скоро придет", " все взрослые должны работать" , когда ребенок в слезах, цепляясь за маму, провожает ее на работу и т. д.