Моторика: Занятие 9 "Мишки для малышки"

Наше очередное занятие на моторику было посвящено разноцветным мишкам, которые я недавно купила для Даши в магазине Fix Price.  В этих мишек мы с Дашей влюбились с первого взгляда, поэтому купили сразу 10 штук. Все мишки разные, хотя цвета используются повторяющиеся, но абсолютно одинаковых нет: цвет кофточки и цвет мишки всегда комбинируются по разному. В связи с этим приятным обстоятельством я решила организовать для Даши небольшое занятие по нашим мишкам.

Итак:

1) Сперва мы немножко поиграли с нашими мишками, а я давала Даше разные задания на внимательность:  расставляли несколько медвежат в ряд, например, желтого медвежонка, медвежонка в желтой кофточки и любого другого медведя, у которого нет желтого цвета. Я просила Дашу дать мне медвежонка не желтого и не в желтой кофточки, ну  и  много других подобных заданий с мишками на внимательность.

2)Поиграв немножко,  мы приступили к делу, а именно: мишки у нас собрались на прогулку, но на улице холодно, поэтому мишкам нужно одеть курточки. Но не просто так, у каждого мишки своя собственная курточка: основной цвет курточки соответствует цвету медведя, а цвет ленточки (шарфика) соответствует цвету кофточки. Таким образом,  получились разные цветовые комбинации,  и Даше нужно было быть  очень внимательной, чтобы ничего не перепутать:

Курточки застёгиваются на липучки , поэтому и пальчикам тоже пришлось потрудиться:

3)Мишек одели, можно отправляться в лес за ягодами:

Шли-шли мишки и нашли полянку, на которой растут ягоды и грибы. Грибы – мухоморы, несъедобные, их собирать не нужно, а нужно собрать только ягодки:

4)Ягодки собрали, но вот беда, пока мы их собирали, дождик пошёл…. И все курточки у мишек промокли. Чтобы мишки не простудились их нужно раздеть и развесить курточки сушиться на верёвку:

5) Что-то мишки проголодались, нужно их покормить. Сначала решили покормить их рыбкой: я положила перед Дашей пронумерованные тарелочки, а в каждую тарелочку я положила неправильное количество рыбок (с цифрой 4 – 2 рыбки, с цифрой 3 – 1 рыбку и т.п.) Дашина задача состояла в том, чтобы доложить недостающее количество. Такое вот замаскированное задание на сложение:

6)Всем известно, что мишки - сладкоежки, а наши так тем более, поэтому мы решили их порадовать и накормить мёдом. Но мёд очень липкий, поэтому нужно было воспользоваться пинцетом:

7)Мишки наелись, поспали, а потом пошли играть с кубиками. Я предварительно сделала несколько фотографий, а Даше нужно было по образцу построить такие же домики и расставить мишек, как на картинке. Повторили понятия: справа, слева, выше, ниже, посередине, впереди, сзади, ближе, дальше:

8)Ну и напоследок потренировали нашу память с игрой Теddy Memory:

Всем спасибо большое за внимание!!! Хороших всем игр и занятий!!!!