Наши ловкие пальчики, ручки и ладошки
Рано вставать, рано в кровать
Эта игра поможет ребенку быстрее раскрывать кулачок. Своей рукой ритмично сгибайте и разгибайте четыре пальчика малыша на одной руке (кроме большого), при этом приговаривая:
Рано вставать, рано в кровать,
Горя и хвори не будете знать!
(Английсткая песенка)
Сгибать и разгибать пальчики нужно от 4 до 10 раз на каждой руке отдельно. Ритмичные движения способствуют стабилизации нервно-мышечного тонуса.
Улитка
Держите ладошку ребенка открытой и своим пальцем «рисуйте» спираль от середины ладони малыша до основания пальцев, захватывая внутреннюю сторону большого пальца. Эту игру можно эмоционально сопровождать таким текстом:
Улитка, улитка, улитка ползет.
Улитка в тележке конфеты везет.
Или (последняя строчка):
Улитка (имя ребенка) подарки везет.
«Рисовать» улитку рекомендуем по 2-4 раза на каждой ладони ребенка.
Вот какие глазки
Вам понадобится кукла, у которой закрываются и открываются глазки.
Посадите малыша к себе на колени. Достаньте из-за спины куклу, сказав малышу:
- Вот кукла - Ля-ля! Куколка умеет танцевать - вот так! (Наклоняйте куклу, поворачивайте ее вправо-влево). Куколка Ля-ля умеет закрывать и открывать глазки. Вот так!
Покажите малышу, как можно указательным пальчиком закрыть и открыть клазки у куклы. Придерживая ручку и указательный пальчик ребенка, помогите ему повторить действия - закрыть и открыть глазки у куклы.
Спрячьте куклу и вновь покажите ее малышу, спросив:
- Где Ля-ля? (Выдержите паузу.) Вот куколка Ля-ля. Где у куколки глазки? (Снова пауза.) Вот глазки! Закрой глазки!. (Дождитесь действия малыша.) Так-так!
Играйте вновь и вновь в эту игру, и ребенок научится вытягивать указательный пальчик, прижимая остальные к ладошке.
Игра в бигуди
Осваивая предметный мир, ребенок, начиная с 6 месяцев, хочет все потрогать, попробовать (руками и языком). Если ему приглянулись мамины бигуди с полой серединкой, можно с ними поиграть.
Дайте малышу потрогать бигуди, помогите покатать их между ладошками. Потом наденьте бигуди себе на каждый палец одной руки и попросите кроху снять их. Можно надевать бигуди и на каждый пальчик малыша, приговаривая при этом:
- Вот так. Еще один пальчик оделся. Все пальчики оденутся.
Ребенок будет с интересом рассматривать свою ручку с растопыренными пальчиками. скоро маленький сам захочет надевать бигуди на свои или мамины пальцы.
Эта игра развивает зрительно-моторную координацию, ребенок учится соотносить отверстие бигуди с маминым пальчиком, который служит стержнем, совершенствуется моторика руки. Игра подготовит малыша к действиям с пирамидкой.
Вся моя семья
Разминайте поочередно, начиная с большого, каждый пальчик малыша, потом сгибайте их, приговаривая:
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Прижмите кулачок к груди ребенка.
Вот и вся моя семья.
Размазываем крем по мисочке
Во время игры малыш может лежать на животе, а может сидеть рядом со взрослым.
Будет нужен детский крем или йогурт (малыши очень любят все пробовать, поэтому лучше использовать йогурт) и цветная пластмассовая миска.
Возьмите детский крем и медленно начинайте выдавливать его на дно мисочки. Размажьте крем по мисочке. Возьмите ручку малыша и попробуйте размазывать крем вместе. Обычно такие игры с размазыванием доставляют малышу большое удовольствие. шлепайте ручками по крему, делайте круговые движения. Для того, чтобы малышу было весело, фыркайте, издавайте различные звуки.
Игра со шнурком и ленточкой
Ленточку, шириной 2-3 см, обмотайте вокруг мизинца малыша. Обводите ленту снизу, под безымянный пальчик, сверху - на средний, снизу - под указательный, сверху - на большой, и обратно - в проивоположной последовательности.
- Покажи, какие у тебя колечки. Ой, какие яркие, шелковые…
Потом можно предложить ребенку потянуть за конец ленточки и распутать пальчики. Ребенку чуть постарше можно предложить поиграть со шнурком. Обведите шнурком пальчик много раз в несколько рядов. Прочитайте стишок:
Вверх шнурок, вниз шнурок
И еще, еще разок.
А теперь - наоборот.
Вот шнурок назад идет.
Пальчик вверх, пальчик вниз,
Этот - вверх, тот - опустись!
Вот какой у нас узорчик!
Вот какой у нас заборчик!
(И.Лопухина)
Ленточки и шнурки должны быть яркие, цветные, разные по качеству. Позже в начале игры можно предложить ребенку выбрать ленточку или шнурок, с которым будете играть, прокомментируйте выбор малыша:
- Ты выбрал(а) красную гладкую ленточку. Какая красивая лента, будем с ней играть.
Ю.А.Разенкова, канд.пед.наук
(поглаживая ладошки малыша)
Стала Маша
Гостей собирать:
(Загибайте по очереди пальчики ребенка.)
И Иван приди,
И Степан приди,
Да и Андрей приди,
А Митрошечка -
Ну, пожалуйста! (Покачать мизинчик, пржде чем загнуть.)
Стала Маша
Гостей угощать:
(Разгибайте каждый пальчик, нажимая на подушечки.)
И Ивану блин,
И Степану блин,
Да и Андрею блин,
Да и Матвею блин.
А Митрошечке -
Мятный пряничек!
Стала Маша
Гостей провожать:
ПРощевай, Иван!
ПРощевай, Степан!"
ПРощевай, Андрей!
ПРощевай, Матвей!
А ты, МИтрошечка,
Моя крошечка (поцелуйте мизинчик детки)
Да побудь со мной
Еще немножечко!
