Участвуем на бэби.ру в Зимнем марафоне "Новогоднее путешествие" от http://www.baby.ru/u/usr1006970/
Что сделали по информационному блоку:
1. Теория:
Обсудили как живут звери и птицы зимой: прочла заранее статьи, приведенные автором и еще с родной тропинки + обсудили зимующих птиц - закрепили просмотром Альбома для развития речи для дошкольников и книгой "Весна. Находилки-развивалки" - Вика верно показала всех зимующих птиц)
2. Смотрели мультфильмы: Варежка, Маша и медведь - зимние серии, Зима в Простоквашино, Лунтик - зимние серии, Барбоскины - зимние серии, Пингвиненок Пороро. Начинали смотреть Умку и Лоло - не понравились ей. На протяжении марафона еще будем смотреть другие мультики.
3. Читали: "Два мороза", Снеговик - почтовик (елка) Сутеева, Зимняя сказка (сборник зимних историй) С. Козлова, множество стихов про зиму в книгах "Книга знаний для малыша", "Времена года", у Барто много разных стихов (Было дело в январе, Варежку забыла и другие...), много книжек - вырубок новогодних.
4. Пели песенки: В лесу родилась елочка, Маленькой елочке холодно зимой (ее Вика готовит для Деда Мороза, чтобы подарок получить))) совершенно случайно об этом узнала))) песня Зайца и Волка из ну, погоди "расскажи снегурочка где была?". Я еще пела синий синий иней, потолок ледяной дверь скрипучая...
5. Игры пальчиковые:
Раз, два, три, четыре, пять (Загибать пальчики на обеих руках одновременно, начиная с больших)
Мы с тобой снежок слепили (Изображать как лепят снежок)
Круглый, крепкий, очень гладкий……… показать руками круг
И совсем- совсем не сладкий……………погрозить пальчиком.
Раз-подбросим,………………………… подбросить воображаемый снежок
Два- поймаем,…………………………… поймать воображаемый снежок
Три- уроним……………………………… уронить воображаемый снежок
И…сломаем……………………………… Топнуть ногой!
Мы во двор пошли гулять
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальчики по одному.)
Мы во двор пришли гулять.
Бабу снежную лепили.
(Имитировать лепку комов.)
Птичек крошками кормили,
(Крошить хлебушек всеми пальчиками.)
С горки мы потом катались.
(Вести указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.)
А еще в снегу валялись.
(Класть ладошки на стол то одной то другой стороной.)
Все в снегу домой пришли,
(Отряхивать ладошки.)
Съели суп и спать легли.
(Производить движения воображаемой ложкой, положить руки под щеку.)
6. Поделали артикуляционную гимнастику
Снеговик
Снеговики радуются снегу и морозу.
Надуть щеки. Веселое выражение глаз.
Грустные снеговики весной.
Опустить уголки губ вниз. Передать печальный взгляд.
Сосулька.
Высунуть «острый» язык как можно дальше изо рта и удерживать его в таком положении (под счет до «шести-восьми»).
Ураганный ветер открывает и закрывает форточку.
Рот открыт. Язык высунут изо рта. Поднимать и опускать кончик языка
«Снежный ком», «Снежный ком рассыпался»
Надуваем щечки, ротик плотно закрыт, подносим указательные пальчики к щечкам и аккуратно надавливаем пальчиками на щечки - при этом губки делаем трубочкой и выдыхаем воздух.
«Лепим снеговичка»
Открываем ротик широко (как бы произнося букву А), потом ротик немножко закрывается (как бы произнося букву О) и «последний маленький комок» (как бы произнося букву У, только губки немножко напрягаем, чтобы они не вытягивались вперед в трубочку)
7. Ну и самое интересное - это конечно наблюдения на прогулке: два раза выезжали в зимний лес, 1 раз в парк (посмотрели на замерзающий пруд, на то, что белочки сменили шерстку на серую), 1 раз в историко-архитектурный комплекс "Теремок" (здесь рассматривали большое замерзшее озеро, гуляли долго, но замерзли - ветер был сильный) и 1 раз у нас на площадке рассматривали и изучали все.
Спросила Вику пришла зима или нет (на тот момент снега еще не было), говорит нет. На следующий день выходим чуть снежок лежит, Вика "мама, мама, смотри, снежок лежит!!!" говорю "да, уже через несколько дней зима наступит" Вика "поскорее бы, так подарков хочется")))
Во время прогулок беседовали о зиме. Обсуждали какой снег, Вика сама сказала холодный, белый. Я показала, что на солнышке он блестит. Рассматривали в лесу, как ветер калышит деревья, послушали этот звук (Вика вообще обожает слушать звуки!) Еще мы рисовали палочками на снегу - Вике это очень понравилось) С огромным удовольствием, впрочем как и всегда, Вика скормила голубям 2 огромных пакета семечек) Рассматривали птичкины и собачкины следы на снегу (а дома потом поиграли с нашей книгой "Уроки божьей коровки" со страничкой "Зима. Где чьи следы?"). Повторили по книгам "Времена года" и ШСГ 2+ "Времена года" зимние приметы.
Обсуждали по картинкам в книгах, во что детки одеваются, когда приходит зима, Вика всегда все легко называет и без картинок. Сама сейчас постоянно одевает Дружка в кофту и теплые ботиночки свои (доче одеваем, когда на балкон ходим), говорю, ты зачем его так тепло одеваешь? - ответ "мы в магазин пошли, а на улице холодно!"
Конечно же, все это мы будем обсуждать еще не один раз, а также посмотрим множество зимних мультиков и почитаем "зимние" сказки, но об этом в другой раз расскажу))