Я все за прошлый год еще отчитываюсь))) В октябре мы проводили Тематическую недельку "Цирк". Участвовали в ней все, но больше рассчитывала я ее для Владика, так как с ним была запланирована поездка в цирк. Тимошку не брали, он у нас еще малыш и в обед спит.
Поездка в цирк для Владика не первая, но самая осознанная получилась)
Для начала я определила себе цели нашей ТН:
- познакомится поближе с историей цирка, его видами;
- расширить знания о цирковых профессиях и животных работающих в цирке;
- создать нужную атмосферу для посещения цирка.
Это была основная цель, все остальное скорее средства ее достижения:
- творчество. Тут мы развивали творческое воображение, особенно явные успехи наблюдала когда мы создавали макет цирка. До сих пор Владик, несет что-то из игрушек или материалов и предлагает использовать это в нашем макете, либо что-то усовершенствовать в нем)))
- ролевые игры. Основная цель их - развить заинтересованность в процессе, но по ходу дела выяснилось, что и развитие связной (так сказать сценической) речи, артистизма умение импровизировать.
- совместно проведенное время, совместная деятельность - и это самое ценное!
Очень многое придумывалось все по ходу самой ТН недели, что осложнило процесс. Конечно, намного лучше готовится к ТН не менее чем за 2 недели.
День 1 (вторник)
- Послушать: музыка «Цирк Шапито»
- Узнать:
Рассказала Владику об эволюции цирка. Что вначале были бродячие артисты и они выступали на ярмарках, а передвигались в фургоне.(тут очень хорошо сделать макет фургона и обыграть его) Макет фургона можно взять от сюда:
Скачать фургон с медведями. Выходили силачи, гимнасты, шуты и скоморохи, медведь, который умел пел и танцевать, а еще человек на ходулях, который всем демонстрировал свою ловкость.
Шло время. Бродячим артистам было порой очень трудно выступать прямо под открытым небом: то дождь, то сильный ветер мешал им показывать свои номера. И тогда придумали бродячие артисты соорудить вот такой цирк. Назывался такой цирк – «Цирк – шапито». А сделать его было не очень просто. Приезжали бродячие артисты уже не в одной, а в двух, трёх повозках в какой-нибудь город, доставали длинный шест, устанавливали его на большой площади и натягивали яркую, красочную, плотную ткань – крышу. И получался вот-такой цирк-шапито. Увидят жители города такую большую палатку и сразу узнают, что приехал бродячий цирк. Весь народ собирался на площади у цирка. Особенно радовались дети, которые бежали и кричали: « - Цирк приехал, цирк приехал!» А потом из цирка выходил артист-кукольник, в руках у него был один весёлый человечек. Догадались, кто это? (Петрушка) Что мог рассказывать Петрушка? (Загадывать загадки, рассказывать небылицы, смешные истории, шутить…) Петрушка веселил всех и зазывал на представление в цирк. Зрители покупали билеты, заходили, садились на лавки вокруг манежа и начиналось представление. В цирке-шапито можно было увидеть уже не только силачей, гимнастов, танцующих медведей, но и канатоходцев, акробатов и даже дрессированных быков. Гусей, лошадей, собачек и многих других животных.
У нас дома оказался керамический цирк-шапито. Но мы использовали еще и книгу "В цирке. История в картинках", она как нельзя лучше подходит с знакомства с цирком-шапито. В ней поэтапно показывается как цирк собирают, какие цирковые артисты и животные в нем выступают. Очень хорошая книжка.
И опять шло время. Бродячие артисты продолжали ездить по всем городам с цирком-шапито. Но и такой цирк оказался тоже не совсем удобным. Каждый раз приходилось раскладывать и складывать палатку-шатёр, а зимой было очень холодно в ней выступать. Да и артистов становилось всё больше и больше. И тогда артисты решили построить здание цирка, где бы было тепло и удобно в любую погоду и артистам и зрителям.
В такой цирк (стационарный) мы поедем через несколько дней и увидим всевсе своими глазами.
Рассмотрели карточку со стационарным цирком им. Никулина на Цветном бульваре. Узнали, кто такой был Ю.В. Никулин, посмотрели картинки.
Для этого я сделала небольшой коллаж:
О цирковых профессиях: сделали фигурки артистов: Петрушку-зазывалу, Клоуна, дрессированный слон Матвей, пудель Артемон, фокусник.
Разглядели карточки с двумя профессиями: клоун и дрессировщик.
- Сотворить: начинаем делать макет арены. Бумага, картон, карандаши, ножницы, клей.
- Почитать: Драгунский «Девочка на шаре»
День 2(среда)
Послушать: музыка «Клоуны и дети»
Узнать:
профессии: акробат, канатоходец, фокусник
Сотворить: делаем макет цирка арену и барьер,красим акриловой краской. Вырезаем и разукрашиваем силача, канатоходцев, акробат, наездник, жонглер.
Задания: найди лишнее, лево-право, первый второй. Найди лишнее.
Скачать Найди лишнее.
Скачать Лево-право. Первый-второй.
Посмотреть: мультфильм «Приключения фунтика», «Цирк»
Почитать: диафильм "Каштанка"
Поиграть: Мы играли в цирк. Владик устраивал нам представления)))
Клоун: рисуем на лице, одеваем шляпки и устраиваем представление.
Клоун вышел на сцену и похвастался какой он сильный, сказал, что поднять для него гантели пара пустяков. Но клоун-то наш оказался хвастунишкой, пытаясь поднять он постоянно падал)))
Дрессировщик
Пока дрессировщик отмывался от клоуна, его помощник разогревал "тигггру")))
)))
Дрессируем Лэнди. Сидеть, прыжок, опле.
Родители-зрители))))
День 3(четверг)
Послушать: Аудио сказка Успенский «Школа клоунов»
Скачать аудиокнигу "Школа клоунов" Э. Успенский (я тут скачивала бесплатно, читает Вячеслав Герасимов).
Узнать: еще немного цирковых профессий(наездник, жонглер, силач) и цирковые животные.
По цирковым животным я тоже сделала мини коллажи для наглядности и там разместила небольшие загадки или стишки относящиеся к данному "артисту")
Сотворить: программку для вечернего выступления
За программку выручили денежку)
Скачать Программка (обложка)
СкачатьПрограммка (внутри)
Продолжаем делать макет цирковой арены (все фото от Владика)
Посмотреть: мультфильм «Цирк, цирк, цирк»
День 4(пятница)
Этот день мы посвятили доделыванию цирковой арены. Потом разыгрывали представление с нашими бумажными артистами. После ТН, мы еще долго играли в цирк, что-то в нем совершенствовали. Владику так понравилось макетирование, что он постоянно шел ко мне с новыми идеями, что можно еще доделать, или как задействовать того или иного персонажа)))) Меня так это очень радовало. Покажу нашу арену последнюю версию, которая в таком виде переехала в садик в группу моей мамы.
Фото из-за закулисья:
Свой собственный дрессированный лев:
Первый фокус - магическое окрашивание в банке воды.
Демонстрируем чистую водичку в закрытой банке.
Накрываем волшебным покрывалом. Встряхиваем пару раз.
И вода окрашивается в синий цвет! Опля!
День 5 (суббота).
Ну и сама поездка в цирк Никулина на Цветном бульваре)
Словарная работа: конферансье, клоун, дрессировщик, зазывала (Петрушка), афиша, цирковой фургон, шатер, Цирк-шапито, учреждения, стационарный, антракт, оркестр, дирижер.
Тут выложу, чем мы пользовались или просто что заинтересовало, но не успели использовать для проведения этой недельки. Если кому-то наши ссылки-материалы пригодятся будем только рады!
Бумажные фигурки, которые мы использовали:
Скачать фигурку дрессированного льва и оркестр
Скачать треугольники для изготовления цирковой арены
Карточки-коллажи "Профессии":
Акробаты
Полезные ссылки:
Мастерим цирковую книгу такую:
Цирковые артисты из бумаги ДВИГАЮЩИЕСЯ тут можно сделать такую красоту
Клоун балансир и подвижная девочка на колесе(все из бумаги) ссылка на пост с интересными идеями
Такие смешные усы можно скачать в блоге картонного папы. Скачать шаблон.
Чтение на тему цирка:
Драгунский "Девочка на шаре" (распечатывали с интернета)
"В цирке. История в картинках"
"Каштанка" мы диафильм смотрели
Литература, которой мы пользовались, для занятий по теме "Цирк"(тут для малышей и для постарше)
В Озоне:
Изучаем противоположности с артистами цирка. 5+
Клоун (картины с фольгой, пластилином, крупой и всякой всячиной.
Развиваем руку с забавными акробатами. 5+
Учимся считать с веселыми клоунами. 5+
Закладка магнитная слоны-акробаты. Очень удобная!
Игрушки заводные для цирка (качество очень хорошее, произведено в Германии):
В Озоне:
Заводная обезьянка с музыкальными тарелками Кларенс.
Игрушки небольшие, на фото видно.
Цирковые животные скачать: