Не буду разбивать на отдельные посты,опубликую все и сразу.

Какое место в жизни ребенка занимает творчество? А нужно ли оно вообще малышу, который ни писАть, ни читать еще не умеет? Для чего? Ответ кроется совсем рядом: вы хотите, чтобы ваш ребенок не боялся нового? чтобы к решению любых жизненных проблем он подходил с разных сторон, выискивая самый подходящий и безобидный для себя вариант, а не расшибал "стену лбом"? вы хотите, чтобы глядя на красивейший багряный закат, ребенок сказал вам "вот это да! посмотри, мама, какая красота!"? чтобы придя в музей вы не бегали за маленьким ураганом, а следовали за пытливым исследователем? Ну и каждой маме, наверняка, приятно, когда наш малыш выдает нам фразы, мысли и действия, которые удивляют своей образностью, нестандартностью. Да? тогда давайте творить вместе с маленькими "Пикассо")))

Сейчас многие мамочки скажут: да ну вас с вашими рисованиями на молоке и йогурте, извращениями с чайными пакетиками и прочим))) Можно обойтись и без них. Давайте все-таки немного поговорим об этом))) Творческим занятием может стать все, что угодно, если правильно подойти к нему. Стандартно и привычно - это рисование и лепка, но если постараться, то наполнить красотой и эстетикой можно любое занятие.

Давно мне нравились картинки одной хорватской художницы - написаные акрилом,такие простые и радостные. На днях не удержалась, решила что хочу какие-нибудь материалы для ребенка по мотивам этих иллюстраций. Сказано - сделано. :)

На этот раз наиболее удачно! Дима однозначно, был заинтересован и увидел что-то новенькое. Как я и думала, огромную роль играют инструменты.

вчера я прослушала бесплатный вебинар - Как говорить с детьми об искусстве Анастасии Постригай. Вот там очень интересные мысли по художественному воспитанию.

Ну вот сидел себе ребенок, рисовал по утрам и вечерам, увлеченно так, с душой, никого не трогал. Нет, приспичило опять матери найти закономерность и выявить подход)))
Алиса сейчас очень много рисует. Я бы даже сказала, что это ее конёк и страсть. Иногда мне кажется, что если в доме спрятать все игрушки, то она заметит даже не на этой же неделе. А вот если убрать карандаши и бумагу, то уже с порога ребенок заподозрит, что в доме что-то неладное.

Хочу рассказать о замечательной книге, которую я сейчас запоем читаю!

Мартин Селигман "Ребенок-оптимист"(В Лабиринте, в my-shop)

Читая эту книгу я как раз встретила такое понятие как "жить в потоке", которое мне напомнило о фильме, про который я напишу ниже. "Жить в потоке" это когда ты живешь и каждый раз решаешь задачи с возрастающей степенью сложности, они не слишком простые, чтобы было скучно и не слишком сложные, чтобы опускались руки, они как раз на пределе возможностей и именно это и есть самое интересное! Решая такие задачи, ты чувствуешь удовлетворение от себя и от проделанной работы, появляется чувство "Я молодец, я могу собой гордиться".

Этот пост был бы более актуальным летом, т.к. детки в плотной одежде меньше царапаются на улице. Тем не менее, лучше такую аптечку носить с собой всегда, чтобы она не пригодилась никогда. Под катом парочка моих "открытий америки".