Музыкальная школа. Что делать,?

Вторая специальность платная. Про пятилетку нужно узнавать в вашей школе, реализуют ли они такую программу. А почему перевестись нельзя? И если перевестись нельзя, то почему хоровое рассматривали как вариант?

какова ваша цель? получить корочку? а дальше?

планирует ли он сам стать профессиональным музыкантом, посвятить этому жизнь и кормить на это семью? если нет, бросить аккордеон, перейти на фоно в легком режиме, не обязательно в режиме музыкальной школы, именно где можно и аккорды сразу применять и аккомпанировать себе на слух, может это больше в жизни пригодиться?

исходить нужно из того, какая цель главная.

пример: двоюродный брат моего сына: 7 лет фоно ( муз школа) с ремнем. Закончил бросил, ненавидит, ни разу больше не подошел к инструменту. Хотя перспективный, призер на конкурсах.

Сын: Ансамбль им.Александрова, театр Станиславского ( музыкальный), 2 класса кларнета, петь нравилось, но началась ломка и после нее не вернулся, т.к. не видел себя в роли артиста. Кларнет бросил и я не настаивала, т.к. вижу, что не нравится и через силу. Итог: технарь ( физико-матем лицей 10 класс( Классный руководитель недавно говорит, вам нужно поступать в театральный, вот как угадала, что он занимался все детство?)

дочь 6 лет. Хор Попова отказалась, не нравится, хор с соседнем доме. Муз школа отказалась, не нравится. Итог спортсменка.

Мама и папа профессиональные музыканты. Я домристка, папа певец.

Не знаю как дела в вашей школе. Сын учился 8 лет. На ударных плюс было общее фоно 1раз в неделю. Ансамбль еще. Не любил фоно.руки негибкие плюс дома синтезатор. У нас был мальчик учился на двух инструментах-два класса-ударные и труба плюс общее фоно. Общее фоно у нас было у всех, кто не на классе фортепиано учился. Оплата только побольше. Заставлять конечно не надо, советовать не могу. У нас переводились. Админтстр шла навстречу. И им ученики и дети не болтаются. Учился на 3-4.

Я сама закончила музыкалку через силу, хотя имею абсолютный слух и меня просто с руками и ногами туда оторвали. Едва сдав окончательные экзамены хлопнула дверью и рванула на спорт. Если вашему сыну нравится фоно, ищите варианты не насиловать его аккордеоном, все равно ничего хорошего не выйдет.

Если ребенку нравится рояль,переходите, нет ничего невозможного. Хуже нет делать что-то через силу.Тут ещё нужно понять причину,не нравится именно аккордеон,или преподаватель.Тогда проблема будет рассматриваться под определенным углом.Если не подойдёт преподаватель,то и с роялем может не сложиться. Потом на ф- но спец.тоже оч.большие нагрузки,поэтому возможно также станет трудно,ничего не захочется. Но если дело в аккордеоне,переходите однозначно,поговорите с директором,решает в итоге все равно она.

Не знаю как сложилось бы, если бы мне в своё время разрешили хотя бы попробовать скрипку... но фоно к 7 классу я закончила с отвращением и даже аттестат не сохранила. Хотя побренчать конечно все равно люблю. Но скрипка осталась мечтой. Может сын выучится)))

Ребёнку в первую очередь должен нравится инструмент, если душа лежит к фортепиано- пусть занимается, тем более учитель вам сказал что есть задатки, на 2 инструмента я бы не согласилась

Я закончила музыкалку, после последнего экзамена не брала в руки инструмент, люто ненавидела эту школу, играла хорошо, часто выступала на городских мероприятиях, сейчас средний сын хочет играть на пианино, а я как вспомню своё детство …. до сих пор медлю, не хочу его отдавать в муз. школу.

А что обязательно учиться в муз школе? Если ему нравится фоно, так и отдайте в другое место. Меня тоже в детстве отдали на аккардион, а я хотела на фортепиано. И толку? Терпеть не могу этот инструмент. Какая у Вас цель? Просто чтобы в ютубе не зависал? Найдите то, что ему по душе. Может спорт или какая-то роботехника. Сейчас такой колоссальный выбор. И прыжки на батуте и скалолазание, куча занятий, на которые не надо тащить ребёнка, сам побежит.

Как же я ненавидела аккордеон. Ни разу больше не играла после экзаменов. И когда мама решила брата гонять в музыкальную я стала за него горой. До сих пор благодарен. Зачем мучать ребенка? Ради чего? Столько интересного вокруг.

Неужели в Москве игре на инструменте можно учиться только в музыкальной школе? Я бы прислушалась к ребёнку, не насиловала бы с аккордеоном, пусть учится на фоно.

Не мудрить, а закончить аккордеон, параллельно фоно.