Войти
Санкт-Петербург

Что не так с ТП

19
Мама девочки (6 лет) Санкт-Петербург
Анастасия, спасибо большое, что нашли время развернуто ответить. Я с каждым вашим тезисом согласна. Теория привязанности - лишь теория. Рабочая, правильная, признанная психологами, ее преподают в российских вузах в том числе, она объясняет как формируется привязанность между родителями и ребенком и почему ребенок ведёт себя так как ведёт, чего он на самом деле хочет (безопасности, принятия, одобрения, общения и тд) Но совершенно не объясняет, что с этой всей прелестью делать. Бить нельзя, угрожать нельзя, а что можно? В поисках ответов на эти вопросы я нашла совершенно исчерпывающие ответы у Паевской, которую многие здесь незаслуженно считают блогеркой по развивашкам. А вот и нет, в своих семинарах она объясняет, как именно взаимодействовать с ребенком с учётом его привязанности. Очень рекомендую к прослушиванию ее вводный семинар и семинар границы. В границах она разбирает все варианты наказаний в зависимости от возраста ребенка. Если вы вдруг найдете 7-8 часов, чтобы ознакомиться с этой информацией, мне было бы очень интересно получить фидбек от вас как от думающей и рассудительной мамы трёх детей с 15 летним стажем, что вы считаете работающими техниками, а что бредом. Мне лично многое откликнулось. Пересказать в двух словах не могу - ее семинары четко структурированы и одно вытекает из другого, если я что-то вырву из контекста получится непонятно и будет выглядеть ерундой. Главное для меня, что ребенка не нужно бить или угрожать, чтобы воспитывать. В возрастной категории до 3 лет ее рекомендации работают на моем ребенке, те, что для старших детей мне кажутся здравыми, но оценить их по понятной причине я не могу. Соглашусь так же, что все дети разные, и то, что на ком-то сработает, на другом может не сработать, я не знаю наверняка, у меня всего один ребенок. Но она на семинарах о таких случаях рассказывает, что ваши и многие трешачки с бб просто ангелочки по сравнению с этими случаями. Так что я сделала вывод, что что-то обязательно сработает, но кому-то потребуется больше усилий, чем другим
0
27.05.2022
Санкт-Петербург
ПижамаМама, спасибо за наводку. Впереди лето, глядишь и прослушаю ☺
0
27.05.2022
Мама девочки (5 лет) Курск
ПижамаМама, подскажите пожалуйста, а где вы слушали семинары, я смотрю её на ютуб и в инстаграм, у меня сложилось впечатление что семинары только очно продаются, где-то есть онлайн?
0
28.05.2022
Мама девочки (6 лет) Санкт-Петербург
Кристина, есть старые записи в сети спираченные, я была очно
0
28.05.2022
Москва
Сейчас такое время ...очень много мам рождают своего первенца за 30, очень много читают о психологии.. имея поверхностные знания и не имея опыта , лезут судить... Я считаю , что привязанность это основа основ. И именно привязанность даёт ребенку силы, на то, чтобы реализовать себя и свои потребности в полной мере. Есть много психологических теорий, исследований, экспериментов. И никакая не даёт 100% уверенности , как правильно. Ошибки совершают все. Невозможно вырастить идеально гармоничную личность. Влияние оказывает не только семья, но и очень много факторов вне. Подростковое время испытывает все основы , что были заложены ранее, исправляет хорошее на плохое и обратно, глупо говорить , что есть только одно верное средство.
0
27.05.2022
Мама двоих (10 лет, 6 лет) Санкт-Петербург
Я вообще считаю, что почти все дети привязаны к родителям. Часто дети алкоголиков любят и привязаны к родителям. Мои родители росли в сильно многодетных семьях, где на них почти внимания не обращали. Были ли у них травмы? Однозначно. Но были ли они привязаны к родителям? Однозначно, были, родители для них были значимыми фигурами. И на поведение привязанность мало влияет. Вернее, если родители этой привязанностью манипулирует, то ребенок от страха ее потерять и помереть, сможет подчиняться. Но если ребенок чувствует, что родители его всегда любит, то а смысл делать то, что хочет родитель, а не то, что хочет он сам.. чем рискует-то? Тем более некоторые дети выберут отказ от значимого взрослого ради себя. Ну типа я лучше умру, чем буду делать то, что вы скажете (это преувеличение, конечно, метафора). Привязанность, на мой взгляд, это то, что в 90 процентах случаев возникает само собой у родителя и ребенка при совместном пребывании, обеспечении, защите. Детей, которые вообще не привязаны к родителям, крайне мало, и это или какие-то совсем не участвующие в жизни детей родители, или у детей какие-то психические особенности (ну типа аутизма или уж не знаю).
0
31.05.2022
Мама троих (11 лет, 11 лет, 3 года) Севастополь
Нет единой таблЭтки в воспитании, каждый ребенок уникален. Я вообще считаб, что характер и поведение на 80% заложено при рождении и только на 20% может повлиять семья и общество. Иначе, как при одинаковых родителях и среде вырастают разные дети, и один ребенок может быть нормальным, а второй становится ассоциальным и тд.
0
27.05.2022
Санкт-Петербург
Ксения, таблетки нет, дети разные, поэтому методы и приёмы разные, но подход и философия, так скажем, всё же есть. Ну потому что если ты принимаешь ребёнка, заинтересован в нём, ориентирован на него, то это совсем не то, как если ребёнок просто живёт в одном пространстве со взрослым, параллельно ему. Если во главу угла становится ррбенок, опять таки, это одно, а если поведение - другое. Дети ж вырастают разными, имхо, в силу того, что родители не обладают достаточной гибкостью дабы подобрать методы воспитания к каждому своему ребёнку, в зависимости от его особенностей. Ибо пассионарный рпбенок после подарочного доч неготового родителя - это полный сюрприз
0
27.05.2022
Мама троих (11 лет, 11 лет, 3 года) Севастополь
Анастасия, тоже верно. И всё -таки характер, сильные и слабые стороны даются при рождении
0
27.05.2022
Мама девочки (10 лет) Санкт-Петербург
Я сейчас со своей понимаю для себя, что главное, чтобы у матери у самой было все хорошо с эмоц. интеллектом, вместе с этим была любовь к ребёнку и желание сотрудничать и чувствовать желания и потребности ребенка, не забывая при этом про свои. Типа чувствую, что она хочет контакта со мной. Я играю с ней именно сейчас столько, сколько могу (хочу на данный момент, сколько реально могу дать), потом занимаюсь своими делами. Т.е. вот дать то, что нужно, но без фанатизма. Вот это я для себя выяснила и то, что у меня работает. Остальное мимо. Видимо с каждым действительно немного по-разному.
0
27.05.2022
Мама мальчика (4 года) Москва
А кто из троих у вас не нормотипичный? Чтобы понять кому подходит тп, кому нет
0
25.06.2022
Санкт-Петербург
Анна198, тут нельзя говорить подходит, не подходит. Подходит она всём, но не со всеми работает. Нормотипичные у меня всё. Просто особенности темперамента и характера. Ну вот если мелкий пассионарный, то как бы он не был ко мне привязан, он всё равно будет делать, что ему нужно, а не следовать за мной. В конечном итоге выхлоп от тп в виде выстроенных отношений, на которых держится адекватная жизнь с подростком, есть. Но лёгкости бытия нет.
0
25.06.2022
Мама мальчика (4 года) Москва
Анастасия, спасибо
0
25.06.2022
Мама мальчика (4 года) Москва
Анастасия, спасибо
0
25.06.2022
Мама троих (9 лет, 8 лет, 1 год) Гамбург
Плюс и поддержка. У меня у самой эмпатии мало, мне было очень тяжело с теорией привязанности. Оно стоило того, 100%, но, применять ее мне очень сложно. И, из-за отсутствия интуиции, не факт, что я, выбиваясь из сил, правильно реагирую и расставляю приоритеты. Мне очень помогал муж, то, что есть второй взгляд на ситуацию.
0
28.05.2022
Мама мальчика (14 лет) Большое Село
Анастасия, очень мне нравится читать ваши рассуждения о детях, ведь такие три разных человека ума семье 👍 Мне кажется мой сын очень привязан ко мне, но боюсь, что тут мои тараканы (низкий уровень эмпатии) выстраивают стену. С отцом им проще общаться и слышит его он лучше.
0
27.05.2022
Санкт-Петербург
Министерство культуры (и прачечная), спасибо. Мне самой порой удивительно. Как так я породила такие разные личности 😄
0
27.05.2022
Мама девочки (6 лет) Балашиха
А сколько старшей сейчас лет?
0
27.05.2022
Санкт-Петербург
Elvirochka, почти 15
0
27.05.2022
Про гендерное воспитание Завершение сс

Похожие записи