Тактильные игры служат налаживанию, развитию и поддержанию эмоционального контакта мамы и малыша. Кроме того, позволяют отлично разнообразить их будни, стимулировать ребенка к ответному общению, речевому и психологическому развитию и просто успокаивать его в определенные моменты. Не знаю как вам, а нам скучно просто в тишине совершать ежедневные ритуалы умывания, гимнастики, переодевания... Нести околесицу-отсебятину из разряда "уси-пуси, кто это тут у нас..." надоело, едва начала... Настоящим нашим подспорьем являются тактильные игры, о которых сейчас расскажу.
Казалось бы, когда малыш еще совсем "младенец", особо играть с ним нЕ во что, ибо играть он в привычном понимании этого слова неспособен. Мяч не поймает, в резиночку не попрыгает... На самом деле, играть с ребенком можно и нужно уже с первых месяцев его жизни. Просто поначалу вся основная роль в игре - на взрослых. От малыша мы в игре стремимся получить эмоциональную реакцию, комплекс оживления, ну и в последствии - некоторые целенаправленные подергивания частями тела. Договоримся, что в рамках данного поста я расскажу о тактильных играх, где трогает собственно не сам малыш, а трогают его. Содержание таких тактильных игр - это в основном похлопывание и поглаживание Вашего толстопуза под текст различных стишков и потешек. 
Потешки! Буэээ... Успели подумать некоторые. Раньше и у меня при упоминании этого слова начинал нервно подергиваться глаз, а то и сразу оба. Вот писала об этом как-то. Тактильны игры отличаются от всяких "Идет-коза-рогатая..." тем, что Вы не просто рассказываете малышу про абстрактных козу и гусей, а говорите про него самого, называя части тела и совершая с этими самыми его частями различные действия. Не знаю, как будет на практике в будущем, но интуитивно мне кажется, что это еще должно поспособствовать запоминанию названий тех самых частей тела ребенкиным мозгом.
Ну собственно по тексту. Найти подобные стишки сейчас весьма не трудно: есть масса книг, аудио-записей, да и просто блоговых постов. Я поделюсь теми, которые у нас в ходу.
Особенность моего мозга такова, что интересное и полезное он запоминает с одного-двух прочтений, учить, к счастью, специально ничего не приходится. Ну а то, что застряло в моей голове в дальнейшем транслируется дочери.
Итак. Настало утро. Бодрый карапуз по имени Маргоша звонко оповестила об этом маму, и мы идем на пеленальник совершать наши утренние моционы. Просто умываться скучно, поэтому мы умываемся под этот стишок:
Водичка-водичка, умой моё личико,
Чтобы глазки смотрели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Мне хватает как раз протереть всё детское личико. Эту потешку я запомнила из аудио-подборки, под которую мы раньше упражнялись по утрам. Если 10 раз послушать, мне кажется, запомнят все. Вот кстати и рабочая ссылка на ту самую большую аудио-подборку потешек.
Умылись, значит, настало самое время сделать массаж и гимнастику. Начинаем с ножек.
Ножки-ножки, топотушки!
Попрыгушки, побегушки.
Ножки сильными растут,
Скоро быстро побегут!
Эту потешку взяла из хорошей подборки здесь на ББ. Спасибо автору. А вот и ссылка на этот пост. Кстати, сейчас обнаружила, что проговариваю её немного не по тексту, но в том и прелесть подобных примитивных стишков: даже если что-то подзабылось, легко на ум приходят слова, которые помогают не нарушить рифму. На две ноги одной потешки не хватает, ну тут два варианта: либо поговорить немного с дитём о вечном, либо выучить еще стишок))))
Когда массаж ножек закончен, мы делаем очень полезное гимнастическое упражнение (о как пафосно звучит))) под названием "Велосипед". Оно часто описывается в источниках: вкратце суть в поочередном сгибании и выпрямлении ног к животу. Стихотворное сопровождение "Велосипеду" у меня подобралось само-собой:
Ехали медведи на велосипеде,
В ямку попали, на гудок нажали
Бип (клям-с, трям-с и тп и тд).
Да простит меня К.Чуковский за такую вольную импровизацию на тему "Тараканища". Но про хромых собак с утра как-то очень не хочется вспоминать.
Далее переходим к животу.
Живот-животок,
Где пупок-завиток?
Спрятался под майку.
Ну-ка, вылезай-ка!
Этот стишок взят мною из книги Анастасии Орловой "Яблочки-пятки". Стихи в ней настолько простые и яркие, что легко запоминаются у меня во время чтения книги с дочкой.
После живота поднимаемся на грудь. Про грудь у меня пока ничего нет, но мы на ней особо долго и не задерживаемся.
Дальше - ручки. Ручки прорабатываем тщательно, поэтому про них у меня целый арсенал. Для начала, самое тривиальное и повсеместно известное:
Пальчик, пальчик, где ты был?
С этим братцем в лес ходил.
С этим братцем щи варил.
С этим братцем кашу ел.
С этим братцем песни пел.
Песни пел да плясал,
Других братцев забавлял.
Для пальчиков второй руки нашла классную аналогию в "Яблочках-пятках":
Этот пальчик хочет спать,
Этот хочет танцевать,
Этот хочет кашку кушать,
Этот хочет песни слушать,
Этот хочет погулять,
Раз, два, три, четыре, пять.
Оттуда же использую еще такой стишок:
Кулачок-улитка,
Отвори калитку!
Дай с ладошкой подружусь!
Дай за пальчик подержусь!
От пальчиков и ладошек переходим непосредственно к рукам:
Ручки-ручки, все хваталки
Крепко маму обнималки,
Мы потянем ручки вверх,
Скоро дорастем до всех!
Мы как раз делаем гимнастику, сводя руки на груди Марго (как бы обнимая саму себя), а потом поднимая руки вверх-вниз. Отлично подходит.
Переворачиваемся на живот и занимаемся спинкой:
Есть у ежика щетинка,
Наша гладенькая спинка!
Вот бежит сороконожка -
Это мамина ладошка.
В данном стихе мне не до конца ясно к чему тут щетинка и ёжик. Хотя, если после первой строчки поставить тире в качестве противопоставления ёжиков и человеков - еще более или менее смысл прослеживается. Но пока другого в арсенале не имею, говорю этот или ничего не говорю про спину.
Если утром чистим ушки, то используем вот такой стишок:
Все прекрасно слышат ушки,
Наши ушки-непослушки!
Когда глазки крепко спят,
Ушки маму сторожат.
А для носика - такой:
Носик, носик, носопырка -
Справа дырка, слева дырка
А на кончике звоночек,
Сам звенит, когда захочет.
Продолжая тему про ёжиков наших меньших, мы по утрам ещё делаем массаж с колючим мячиком вот таким:
На него отлично ложится следующая песенка-стишок (тут уж кому как природные таланты позволяют):
Катится колючий ёжик,
Нет ни головы ни ножек,
Мне по пальчикам бежит
И пыхтит, пыхтит, пыхтит.
Бегает туда-сюда,
Мне щекотно, да, да, да!
Уходи, колючий ёж,
В тёмный лес, где ты живёшь!
Потом приходит пора одеваться. Одевалка у нас тоже от А.Орловой (жалко, что не встретила пока подобного про рукава, их Марго не любит больше штанин):
Я свою родную ногу
Отправляю в путь-дорогу,
А туннель длиннющий - жуть,
Влево-вправо не свернуть.
Темноты я не боюсь,
Ну и ты нога не трусь.
После того, как главный участник игр одет, неплохо бы и подкрепиться. Не знаю как у Вас, а у нас любимая моська после приема пищи всё время в молочке почему-то опять вспомнились ёжики. Вытираемся при помощи следующего стишка из книги Ю.Разенковой и И.Выродовой "Игры с детьми младенческого возраста".
Ну и молоко! (в оригинале вместо молока - каша)
Так в рот и просится!
Нос и щёки наелись досыта.
Подбородку тоже досталось.
И мизинчик попробовал малость.
Чуточку съели
Лобик с макушкою,
Остальное ушки докушали!Кстати, раздеваемся и шествуем на купание мы тоже под стишок из их книги:
Кто тут будет куп-куп,
По водичке хлюп-хлюп?
В ванну быстро прыг-прыг,
В ванной ножкой дрыг-дрыг.
По играм, сопровождающим нашу каждодневную жизнедеятельность, это, пожалуй, всё. Конечно, если в течение дня хочется еще потрогать-погладить малыша, есть еще масса тактильных игр, направленных не на уход, а именно на игру, например, эта (кладем дитятко себе на коленки лицом к себе):
Идут на горку Джек и Джилл,
(шагаем пальчиками по ребенкиному телу)
Несут в руках ведёрки,
(вкладываем свои пальчики в ладошки малыша и раскачиваем)
Свалился Джек и лоб разбил.
(трём лобик и дуем на личико)
А Джил скатилась с горки!
(щекотим, качаем, хохочем - всё по настроению).
Вообще таких игр можно найти массу в книгах и Интернете или придумать самим на любые Ваши любимые стихи. Мой муж стихов и потешек специально не учит, но у него отлично получаются различные вариации на темы песенных хитов. Простор для родительского словотворчества неограничен!
Буду рада услышать Ваши добавления и вариации на тему в комментариях! Делитесь своими тактильными игрушками. Весёлых игр Вам и Вашим малышам! 