Не бойтесь разбаловать малыша, часто беря его на руки, замечательно, если Вы вообще не будете с ним расставаться, нося его в слинге. Чем больше будет контактов «глаза-в-глаза», «кожа-к-коже», чем больше Вы будете разговаривать с крохой (пусть даже просто сюсюкаясь) - тем спокойнее и увереннее будет он себя чувствовать. Помните: именно сейчас и на протяжении всего первого года младенчества - закладывается фундамент гармонично развивающейся личности ребенка - привязанность к близкому взрослому (маме) - а на ее основе - чувство безопасности, активная позиция к окружающему миру и самому себе. 
Относитесь к крохе с вниманием, только Ваши ответные реакции на его движения и крики установят настоящую психологическую связь и первые отношения между Вами, предпосылки общения. Ловя рассеянный взгляд малыша, пытайтесь задержать его на себе: оживленно разговаривайте и улыбайтесь ему (расстояние между Вашим лицом и глазами малыша - 25-50см.). На протяжении первых трех недель Вам все чаще и легче будет удаваться привлечь к себе внимание младенца. А что в награду? В конце третьей недели Ваш дорогой малыш самостоятельно Вам улыбнется! Она будет адресована именно Вам - кроха уже будет демонстрировать удовольствие от общения с Вами!
Из-за того, что малыш много спит, периоды активного бодрствования, когда он готов воспринимать новую информацию, редки и кратковременны. Поэтому не стоит заранее планировать занятия с младенцем, просто не упускайте удобный случай.
Когда ребенок бодрствует, старайтесь разнообразить его позы. Пусть он какое-то время лежит на животе, затем на спине или на боку. Находясь в разных положениях, малыш научится двигать руками и ногами. Наслаждайтесь временем, которое вы проводите с любимым крохой. Смейтесь и веселитесь вместе с ним.
Комплексное развитие ребенка на 1 месяце первого года жизни
В первую очередь новорожденному малышу нужно развивать зрение, способность сосредотачиваться на ярких стационарных и движущихся предметах. Так же важно - научить ребенка сосредотачиваться на негромком звуке.
Для этого Вашему ребенку пригодятся первые игрушки:
- . Первое, что может различить новорожденный - это контрастные черно-белые полосы. Поэтому - хорошо подойдет погремушка зебра или полосатая рыбка.
- Развивающие коврики
Развиваем зрение
Несколько советов для развития зрения:
- Прикрепите к детской кроватке двигающуюся музыкальную игрушку. В те моменты, когда малыш не спит и находится в хорошем настроении, он остановит взгляд на игрушке и будет следить за ее движениями. Это вызовет у ребенка интерес к окружающему миру за пределами кроватки.
- Движущиеся музыкальные игрушки особенно привлекают внимание малышей. Используйте простые формы и естественные цвета игрушек - на них проще сосредотачиваться.
- Перемещайте фонарик (светящуюся игрушку простой формы) взад и вперед, из стороны в сторону. Прикройте фонарик красным или желтым полиэтиленом. Медленно поводите им из стороны в сторону перед лежащим на спине ребенком. Сначала малыш задержит взгляд только на мгновение, но затем начнет следить за фонариком.
- Младенцев особенно привлекают контрастные сочетания, например - черного с белым. Для стимуляции развития зрения попробуйте ходить дома в тельняшках!
Ленточки на «ветру»
Прикрепите к пластмассовому кольцу короткие цветные ленточки. Повесьте их рядом с детской кроваткой. Откройте окно или включите электрический вентилятор, так чтобы ленты развевались. Перед сном ребенку будет приятно понаблюдать за ними.
Непродолжительный отдых
Если у вас выдалась свободная минутка, отдохните вместе с ребенком. Удобно устроившись на кровати или мягком ковре, положите малыша себе на грудь. Ваше спокойное ритмичное дыхание успокоит малыша. А малыш этим временем получит исключительно новую для него возможность - посмотреть на маму сверху.
Развиваем Слух:
- Повесьте цветной колокольчик так, чтобы ребенок мог видеть, как он двигается, и слышать его звук. Это позволит малышу связывать красивое увиденное с приятным звуком. Если колокольчик повесить над кроваткой, то сначала некоторое время малыш будет смотреть на него, а затем уснет.
- Танцуйте под музыку, держа младенца на руках.
Ваш ребенок обрадуется знакомому покачиванию и потряхиванию, к которым он уже привык, когда "жил в животике". Слушайте музыку, держа ребенка на руках и тихонько пританцовывая.
- Потрясите погремушкой рядом с малышом
Осторожно потрясите погремушкой справа и слева от ребенка. Сначала сделайте это тихо, а затем громче. Спустя какое-то время малыш поймет, что звук, который он слышит, доносится откуда-то извне. Он начнет искать глазами источник звука. Нужно быть осторожнее со слишком звонкими погремушками, слуху малыша гораздо приятнее негромкое шуршание, негромкое потряхивание погремушкой.
Известно ли Вам, что ребенок в состоянии отличить человеческий голос от любого другого звука? Однако, несмотря на то, что новорожденный может воспринимать звук и поворачиваться в ту сторону, откуда он доносится, его зрительная и слуховая системы недостаточно скоординированы.
Если ребенок слышит шум, источник которого находится прямо перед ним, он не станет инстинктивно искать его взглядом. Для развития такой координации необходимо время. Давая младенцу, возможность познакомиться с предметами, которые привлекают его внимание и своим видом, и своим звуком, родители закладывают в сознании малыша основу для способности связывать увиденное с услышанным.
- Звук Вашего сердцебиения успокоит малыша - ведь он так привык к нему, находясь у Вас в животике. Возьмите его на руки и приложите его ухом к Вашей груди.
Развиваем Осязание:
Положите ребенку на ладошку палец или погремушку. Малыш сожмет ладошки и обхватит их пальчиками.
Секреты воспитания
Да-да, представьте себе: кроху уже с самого рождения можно и нужно воспитывать!
Воспитывать любовью - а значит, на его же «языке» доказывать, что он любим, что он в безопасности: уверенность в маминой любви для малыша - это источник жизненных сил, помогающий ему правильно развиваться, не боясь жизни.
Что умеет малыш к концу первого месяца?
• первые реакции - движет ручками и ножками при виде человека, и издает звуки в такт речи говорящего;
• фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;
• видит отличия в цвете - красный, желтый, черный и белый, контрастные линии и клетку;
• различает особенности звуков, интонацию человеческого голоса;
• начинает узнавать мамин голос, запах, прикосновение рук;
• уже сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и следит за ним при плавном его перемещении;
• лежа на животике, делает первые попытки поднять и удержать голову,