Экспресс-подготовка к школе, улучшение усвоения школьной программы для начальных классов, а также просто развивающая программа, которая будет полезна абсолютно каждому ребенку.

Занятия 1 раз в неделю по 2 часа. На дому. В удобной для ребенка обстановке.

Авторская методика основана на психологических особенностях усвоения материала при помощи игровых элементов, воображения и анализа собственной деятельности. Подход к занятиям происходит через творчество и сильные стороны ребенка. На первом занятии проводится анализ интересов. И в дальнейшем программа подготовки или дополнительного образования строится именно на тех направлениях, которые ребенку доставляют максимальный комфорт.

Занятия построены таким образом, что ребенок не устает. Происходит постоянная смена деятельности.
Мы затрагиваем такие области, как : математика, развитие речи, чтение, развитие воображения, сенсомоторика, улучшение памяти, арт-терапия, артикуляционная гимнастика, фонетическое развитие, чистописание.

В результате занятий будущий школьник или уже ученик начальных классов будет иметь следующие результаты:
1. Чисто и грамотно писать
2. Читать и анализировать текст
3. Составлять развернутые рассказы по картинам
4. Запоминать тексты различной сложности
5. Обладать стрессоустойчивостью
6. Иметь усидчивость и выдержку
7. Обладать математическими способностями на должном уровне
и многое другое.

Результат гарантирован. Будет интересно каждому ребенку. Индивидуальный подход.

Стоимость 2 часового занятия: 1200р. ( в месяц 4 занятия )

С Уважением, Ирина Колоколкина ( педагог-логопед-дефектолог с доп.квалификацией психолог )

У каждого в жизни возникают проблемы, трудности, сложные ситуации. Но правильно ли мы приходим к их решению? Мы начинаем себя накручивать, впускать в свою голову миллионы мыслей, переживать...следствием этого становится раздраженность и депрессии, ощущение того что нет выхода и в жизни черная полоса...

Но если на каждую трудность посмотреть с высока...покажется ли она Вам в глобальных масштабах такой уж серьезной?

Важно научиться отпускать мысли и обретать спокойствие, чтобы не произошло. Абстрагируйтесь от ситуации, посмотрите на нее со стороны. Не тратьте жизнь на ненужные вещи....
Обретайте мудрость и не поддавайтесь шаблонам и программам.

Каждый ребенок индивидуален и не стоит его судить по шаблонам. Никогда не говорите своего малышу, что он хуже кого-то или что-то не умеет. Нет ни одного Человека, который живет и взаимодействует с социумом и может, умеет все.

А теперь, я бы хотела уделить внимание теме Вашего психологического состояния и соответственно поведения ребенка. Прежде, чем говорить мой ребенок не слушает меня...задумайтесь, всегда ли вы слышите ребенка, когда он подходит к Вам со своими проблемами и переживаниями? Или бывают моменты: ребенок к Вам подошел, а Вы заняты и он слышит фразу: "Уйди, потом, я занята".Соответственно, в голове ребенка формируется шаблон, что можно не обращать внимания на просьбы.

Также задумайтесь, всегда ли Вы спокойны? Ищите причины гипервозбудимости, агрессивности, нервозности ребенка в Вашем поведении и восприятии себя. Возможно, Вы видите в нем то, что не замечаете в себе. Всегда и Вы спокойны и уравновешены? Есть ли гармония в Вас...или Вы постоянно испытываете стрессы, переживаете в себе все проблемы? Ваш малыш, как никто другой чувствует Вас...

Как я писала ранее, ребенок - это губка и он будет отражением Вас до определенного момента. Будьте для него примером, а не просто учите словами, которые ничем не подпитаны. Подумайте, всегда ли Вы сделали бы так, как сами советуете. Или Вы учите ребенка вести себя правильно, соблюдать какие-либо правила, а соблюдаете ли Вы их сами?
Не будьте для ребенка надзирателем, ребенок не часть Вас, не Ваше продолжение. И он не обязан полностью соответствовать Вашим шаблонам, которые Вы нарисовали в своих МЫСЛЯХ!

При проведении любых занятий с ребёнком важно знать и помнить следующие моменты:
1. Никогда не показывайте свою раздраженность. Этим Вы показывает ребёнку,что в случае неудачи или непонимания - это один из выходов.
2. Все занятия необходимо проводить в игровой и интересной для ребёнка в форме. Чтобы ребёнок ждал следующего занятия,у него должен возникнуть интерес и мотивация.
3. Придумайте систему поощрения. После каждого занятия давайте оценку успехам ребёнка. И не бойтесь сделать ему комплимент или наоборот замечание. Важно,чтоб пришло понимание, чтобы получилось хорошо - нужно проявить терпение, внимание и т.д.
4. Важно объяснить ребёнку для чего Вы проводите данные занятия. Так как маленький человек сам ещё не может построить цепочку действий и сделать выводы. Помогите ему в этом.
5. Продолжительность занятий должна быть комфортной для ребёнка.
6. В занятии, какой бы направленности оно не было, должны быть включены различные игровые и творческие элементы.
И самый главный момент, начиная занятие оставьте все негативные эмоции и проблемы позади. Ребёнок - это губка, которая впитывает все. Он берет пример с родителей, педагогов, взрослых на улице. Поэтому, всегда отдавайте себе отчёт в своих действиях. От того как Вы себе ведете, зависит каким вырастет будущее поколение! Не давайте лишних советов, а показывайте своим примером. Это гораздо более ценно!

Родители часто задумываются куда же отдать заниматься своего ребенка?! Эти размышления часто становятся причинами споров в семье. Папа когда-то хотел заниматься футболом и мечтает через ребенка воплотить свою мечту, а мама настаивает, чтоб сыночек пошел в музыкальную школу. Но давайте, сначала все же думать о здоровье и интересах самого ребенка. В современных условиях дети развиваются физически очень слабо, они все больше времени проводят за гаджетами, что в свою очередь приводит к ухудшению здоровья и замедляет процессы развития воображения и мыслительных процессов. В связи с этим, я решила создать авторскую Школу Здоровья "Люди Будущего", где занятия детей в первую очередь будут направлены не на то, чтоб из ребенка слепить спортсмена, а на предупреждение и коррекцию самых частых патологий, а именно сколиоз, вальгусные деформации, общее недоразвитие, излишний вес, отсутствие концентрации и внимания и д.р. Занятия включают:
- элементы йоги
- дыхательную гимнастику
- ОФП
- развития контроля и сосредоточенности
- пластику и растяжку
- элементы легкой атлетики и гимнастики
- упражнения на коррекцию ортопатологий
- занятия на фитболе
и много другого интересного.
Программа построена именно с точки зрения лечебной физкультуры.

Занятия проводятся индивидуально на дому.