Можно конечно пойти по старому избитому пути - запастись кубиками Зайцевой и азбукой Жуковой, написать тучу карточек и талдычить это вечное "ма-ма-мы-ла-ра-му", но я, глядя на педагогическое фиаско моего мужа, решила действовать другим путем.
NB ну и ставший традиционнным disclaimer о том, что то что работает с моим ребенком, может не сработать с вашим, поэтому тут я лишь делюсь своим опытом, а пользоваться этим или нет - решать вам.
Итак, поехали... Для начала примем некие условности.
1. Условимся о том, что ребенок уже так или иначе знает алфавит. Причем не только знает, но уже в полуавтоматическом режиме может определить, что за буква в тексте.
2. Никакого насилия ("ты что тупой совсем, М и А читается как МААААА!"), шантажа ("А ну сядь прямо и читай что здесь написано, а то останешся без мультиков сегодня/ я сейчас закрою книжку и уйду заниматься своими делами") и подкупа ("вот прочитаешь и дам тебе киндер/телек посмотреть/телефон поиграть")
3. Занимаемся пока ребенку не надоест и ни минуты дольше. (только пока ему интересно)
Что мне помогло....
- В первую очередь я по максимуму использовала ее любовь к моим гаджетам (телефон, айпад, комп) и к мультикам - это и поощрение, и стимуляция.
- чем мама занята обычно в свободное от детей время? правильно, ковыряется в телефоне (давайте будем честны хотя бы с собой ;))) я обычно переписываюсь с подругами в whatsApp (годится и другой месенджер). сначала ребенок просил поставить "улыбашки" (смайлики), потом уже ставила их сама, потом я ей предложила написать сообщение, сначала заменяя часть слов смайликами, потом переходя на текст, в какой-то момент подольше оставлять ребенка с телефоном (например, отлучиться на чашку чая), чтобы он чаще что-то пытался писАть. На другом конце должна быть какая-то ваша подруга с ребенком того же возраста или старше. Тогда польза будет двухсторонняя.
- на айпад скачала все приложения на тему "учимся читать писать". По тому как ребенок реагирует на них, отобрать свой личный круг предпочтений.
- предложите ребенку "поработать". Или поиграть в папу. Обычно чем папы на работе занимаются (если они офисные работники) - что-то делают на компьютере. Возьмите какую-нибудь Агнию Барто, откройте Word или Заметки и попросите ребенка набрать текст стихотворения. Потом примите работу вместе прочитав, что дятё напечатало. Если ошибки и пропущенные буквы, читайте как написано и смейтесь вместе, потом вместе исправляйте и читайте снова. Расплатитесь с работником сладким или "деньгами" по окончанию рабочего дня.
- Пишем папе смски на работу. Пап любят все, обычно очень скучают. При фразе от ребенка "где папа?" или "а скоро папа придет?", вы ему телефон и предложите написать папе сообщение.
- Пишем записки друг другу. Объявите день молчанку, изъясняйтесь только письменно. Если не знает как что писать, пусть заменяет слово на картинку, вместе читайте смейтесь исправляйте.
- Пишем письма знакомым, играем в почтальонов. Договоритесь с подругой, у которой ребенок того же возраста и пишите друг другу бумажные письма.
- на прогулке - стараемся читать все надписи, сначала только вы, потом с ребенком, потом только ребенок
- так же на прогулке можно составлять слова и слоги в единую цепочку из подручных материалов
Продолжение следует....