Кукла имеет важное значение для эмоционального и психического развития детей.
Куклы - наше отражение. В ней ребёнок реализует свой опыт, воспроизводит действия людей, которые его окружают. Поэтому игрушка нужна и девочке и мальчику. Играя, ребенок использует воображение и творческие способности.
Куклы имитируют взрослый мир, подготавливая ребенка к взрослым отношениям. Кукла выполняет разные роли и является помощницей и близким другом ребёнка. Малыш ведет с ней так, как ему хочется, заставляя её осуществлять свои мечты и желания. Играя с куклой, ребёнок отражает свои представления о событиях в жизни. С куклой можно погулять, почитать сказку, уложить спать. Она поможет ребенку запомнить названия основных частей тела и лица, а также названия предметов одежды. С помощью куклы можно показать ребенку различные действия - спать, бежать, прыгать и т.д., чтобы ребенок усвоил значения глаголов.
Кукла должна формировать понимание о красивом и некрасивом, хорошем и плохом, добре и зле.
Хорошая кукла должна оставлять простор для фантазий, дать возможность собственным идеям - т.е. быть открытой для игры. В противном случае - тормозится развитие ребенка. Куклы, оснащенные специальными программами, живут «своей жизнью», независимой от деятельности ребенка. И ребенок, нажимая на кнопки - становится «приставкой». Мозг ребенка, как и его эмоции, должны работать в игре. А как поработаешь, если кукла все делает сама. Нет смысла фантазировать и думать. Механизм работает - малыш скучает. И просит покупать одну игрушку за другой - не потому что не во что, а цель игры не достигнута.
Дети впитывают те качества куклы, которые наиболее выражены внешне - манерность, сексуальность, агрессивность, склонность к потребительству. И со временем могут стать качествами самого ребенка.
Москва