Это наша не первая ТН, но начну я именно с неё, т.к. мы её только закончили, и как говорится, свежи воспоминания! Вообще- то я хотела провести знакомство с этими животными в рамках изучения географии и материков, но т.к. мы ещё очень малы ( на момент поведения ТН Адель 2г.2м.) то тема "зоопарк" в самый раз! По началу я хотела провести ТН, а потом ТАДАМ! поход в зоопарк, но потом передумала и сделала наоборот 🙃 И не прогадала! После того как мы на живом примере узнали, что такое зоопарк, заниматься было намного интереснее, да и вспоминать животных каких мы видели было здорово и весело!
А этой фотографии я отдаю первое место🏆 Наша лучшая фотография из зоопарка 😂😂😂
Итак ТН. Для начала подготовила простенький стенд. Когда Адель проснулась, было море счастья😃 Она даже забыла про завтрак и долго играла со зверушками ☺️
Потом был сюрприз!
И на ковре у нас образовался целый зоопарк🙌 Банка с пластиковыми животными, Лего в помощь и нас "засосало" на 30-40 минут😃
Ох, ох мы заигрались, а зверушки наши то есть хотят! Надо срочно покормить!
Эта игра доче очень понравилась, просила ещё и ещё. Справилась почти сама, я помогла только с некоторыми животными, с рационом которых она еще не знакома.
Потом распознавали животных по виду спереди, сверху и сзади. Задание такого рода впервые у нас, но Адель с ним справилась легко. Наверное это все таки для деток помладше.
Эти задания давала в разные дни, чтоб Адель не потеряла интерес.
Потом мы поклеили наклеечки и повспоминали кого из них мы видели в зоопарке. Так проделали упражнение на мелкую моторику, а заодно и на память.
После сна у нас как правило творчество! 🙌
Мы делали жирафов. Обводили по ручке. У нас получилось два, жираф мама ( моя рука) и малыш ( ручка Адель) И интересно и на память останется размер ручки малыша☺️ Я даже подписала на память сколько Адель годиков.
Помогала разукрашивать и ставила пятнышки, остальное конечно же я делала сама.
Следующий день мы начали с творчества! Адель потянулась к нашей волшебной коробочке, а я ориентируюсь на неё. Ну творить -значит творить!
Всё гениальное просто! Немного спагетти и получается вот такой вот симпатиШный лев😄 Увлекательное занятие на мелкую моторику и фантазию.
Потом у нас были всевозможные "проводилки" на тему " чья тень", "кто что ест", и обычные "проводилки"из одного пункта в другой. Пытаюсь научить держать правильно карандаш, но пока не очень получается. Но все равно у нас прогресс💪🏼 раньше она чиркала по листу в хаотичном порядке, а теперь понимает задание и старается вести линии. Я очень довольна 😊
Иногда она конечно так закручивала,но к назначенному пункту приходила ☝🏼️😂🙈
А потом ох и ах, что случилось в нашем зоопарке 🙉 Все зверушки растеряли свои хвостики! Адель так распереживалась по этому поводу, хваталась ручонками за голову и говорила "О, нет!" Чем очень меня позабавила😂😂 жалею, что не сняла на видео. Ну хвостики мы быстро нашли 👌🏼
Раскладывали карточки где кто живёт. Так как это задание у нас первый раз и карточек было много ( около 20 пар) то сначала я ей рассказала и показала кто где живёт ( показывала быстро, по 2 сек на каждую пару) а потом уже показывала она. Какого же было моё удивление когда она показала мне почти все правильно 😳
После сна лепили из пластилина.
И сажали сбежавшего тигра обратно в клетку. Затея по сажанию зверей в клетку мне не очень нравится, но чего не сделаешь ради мелкой моторики😄😄
Впрочем Адель эта идея тоже не понравилась, поэтому потом у на с была операция по спасению тигра его подругой зеброй. Эту игру Адель сама придумала, а я с интересом наблюдала☺️
На следующий день мы собирали пазлы. Из двух частей собирает очень быстро. Из 12 пока не очень получается, а вот из шести хорошо получается, но на планшете, а это мне кажется легче.
Лабиринты. Обычно рассказываю короткую историю, так она выполняет с большим интересом.
Находили "кто лишний". Все таки рановато думаю для неё, поэтому спрашиваю, вижу затруднения, потом объясняю и опять спрашиваю. И вот потом она показывает.
Повторили геометрические фигуры. Специально мы их не учили, они у нас как то сами выучились 😄 Но для закрепления и фигур посложнее все равно буду проводить ТН.
После сна у нас было творчество. Делали аппликацию из заготовленных заранее деталей. Учили части тела животных.
Делали тигрёнка по книжке "это может ваш малыш" рвали бумагу на полоски тигрёнку- отличное упражнение на моторику👍🏼 вообще с этой серией мне очень понравилось заниматься, много чего на моторику и на фантазию.
А ещё мы накупали слона 😃 Рисовали пальчиками 🙌
На следующий день мы занимались с логическими рядами. К моему удивлению показала "неправильную" мартышку, зебру, жирафа и лису. С другими не справилась. У нас этотпервый опыт логического ряда и я очень довольна её успехам!😌 Про других зверят я ей рассказала и объяснила.
Кстати логический ряд, где собраны в одной линии зебра, крокодил, жираф, обезьяна и корова, я почему то думала, что лишний крокодил, а Адель показала на корову. И вправду подумала я, наверное корова не относится к диким животным 😂😂 а я как то по другому принципу рассудила... Дочь оказалась умнее 😂😂
Потом мы покормили голодного бегимотика. Доче очень нравится занятия такого рода. Кормим много много раз😄
Потом "проводилки" на ту же тему "кто что ест"
И вот такой вот Ноев ковчег. Как то решётки на окнах не очень вышли 😂😂
Любимые наклеечки в книжке Kumon
У Адельки на фото личико не грязное, просто она тигрёнок☺️🐯 Мы разрисовывались и рычали -было очень весело!
Считали зверят в клетке. Адель считает до пяти. Учим счёт до десяти. Считает устно, цифры пока не очень знает как обозначаются. Это у меня в ближайших планах.
Вечером у нас было творчество 🖌
Такие приятности как отпечаток ладошки, потом остаются на память ☺️ Я их тоже подписала.
Раскладывали лото. Лото мы любим, хоть такого плана и первый раз, но справилась быстро.
Играли с книжкой Школа семи гномов "где чей хвостик"
И в последний день с утра Адель жаждала сенсорная коробка. Но наш зоопарк быстро её покинул и дальше доча играла с формочками, пересыпала в стаканчики, слушала как гремят зерна кукурузы. Играла очень долго!
Разукрашивали. Вернее разукрашивалА ..... я .... Адель правда тоже внесла свою скромную лепту😄 На фото видно руку художника 😄
Опять клетка... Ну чтож, зато мелкая моторика 🙌 Правда Адель надолго не хватило😂
Учимся вырезать. Пока двумя руками, поэтому дала ей большие ножницы. Делали маску льва🦁
Рррррррр страшно?😄😄😄
Самодельная шнуровка. В "клетке" можно менять животных. Адель не любит шнуровки, поэтому в заточение у нас попал только лев.
Клеили кружочки.
И конечно же творчество! Макароны мы любим не только есть, но и творить из них😃
Вот такой симпатуля получился ☺️🦁
А эта игра у нас снача не пошла. Адель никак не хотела играть в "находилки", но я просто не тот момент выбирала. Однажды вечером перед сном, уже на кровати, мы так здорово поиграли всей семьей. Хорошее занятие на внимательность. Сначала я её просила просто найти какое нибудь животное или птичку. А потом усложнила задачу. Попросила найти три птички. ( там есть несколько видов птичек, есть по одной, а есть три) не думала, чтотсправится. Была приятно удивлена!
Ну и так как на выходных мы стараемся куда нибудь выехать и провести интересно день, то занимались мы только вечером немного творчеством.
Занимались по тетради Gakken "моя первая аппликация" научились держать и резать ножницами одной рукой😃👏🏼👏🏼👏🏼
Адель почти всю аппликацию сделала сама.
И вот такой слонёнок 🐘
Ещё мы смотрели видео о животных, пели и танцевали под песню красной шапочки, слушали голоса животных и изображали их. У нас была интересная неделя. В итоге научились и новому и закрепили старое. Научились говорить названия животных на русском и на итальянском языках ( Адель у нас билингва, разговаривать мы начали пару месяцев назад) Но больше все же на этой неделе мы играли и развлекались! Спасибо за идеи вам девчонки! Многие я подсмотрела здесь на бебиблоге у вас дорогие мамочки. Какие- то с других просторов интернета, что то мы придумали сами. Рада буду поделиться с вами материалом! Девчонки кому нужен материал, который я использовала , пишите в комментариях свою почту и я вам вышлю совершенно бесплатно 😉
Спасибо за внимание!
Очень разнообразная деятельность,столько идей!!! 
