Речь

Только ленивый не пишет про РЕЧЬ!!!! Я уже столько перечитала постов всех известных психологов, неврологов, педагогов, дефектологов. И все сходятся в одном, речь-индивидуальна, торопить не надо, всему своё время. Только, вот, многие из них пишут про возрастные нормы речи, а большинство неврологов работают по этим нормам и если ребёнок в 2 года не говорит 200 слов... в общем, лишние переживания для родителей. Речь Мирослава меня устраивает, но что-то давно я не было прорывов. Он ещё тот болтун, цепляется с любым поболтать, только болтает он пока в основном, «на своём». Недавно мои родители остались с Мирославом, а потом папа мой хвастался. «Я прошу его сказать БА-БА, ДЕ-ДА, Канада (наше любимое слово) А он отходит за дверь, скажет все это шепотом, но не повторяет при свидетелях» Я почему-то не сразу придала этому значение, недавно меня осенило. Есть же такая фишка у деток, они могут великолепно говорить и выговаривать «за закрытой дверью» но при свидетелях молчат. Таким образом, дети оттачивают свою речь, тренируют перед тем, как подать это все родителям) и пока она не станет достаточно хороша, будут молчать) жалко только, что эту норму, они определяют сами, каждый для себя. Кому -то и 50 слов достаточно, что бы общаться с родителями, кому-то и 1000 слов мало. Жду, когда Мирослав наберёт свою норму и помогаю набрать. Мы немного расслабились, то болели, то работы много, теперь я буду создавать Календарь на месяц, где по дням распишу, чем и как я сегодня занимаюсь. Повешу на видное место) Сегодня мы по Говорим с пелёнок занимались. Я решила Мирославу дать по очереди все материалы от туда, что бы он сам выбрал интересные для себя. И он выбрал... всё... конечно, он все книжки карточки знает и любит. Но я решила оставить только книжки про Веню и книжки говорили. Хоть карточки мы любим, но пора двигаться, освободим место для нового, у меня шедевры и эксперименты ещё не открыты) . И снова, на все новое по 2-3 минуты внимания, я уже забыла как это)но ничего, раз справилась и второй справлюсь)