Добрый день.
Хочу выпустить пар, о нашем образовании. Вчера ходила на родительское собрание к старшему сыну. Я просто в шоке. Почему-то я была уверена что новая министр образования наведёт порядок (она же из учителей вышла). Но нет! Хотя может это и не она решает... Появился у нас некий ЭлЖур.
Так нас обрадовали:
1. Оценки за контрольную работу идут с двойным коэффициентом. Зачем? Для чего? Как? Это объяснили так: не справедлива одна оценка за контрольную и просто за ответ у доски. Что за идиотизм? Контрольную если на то пошло, списать можно. И причём это - экспериментально. В скором времени оценка за к/р будет с тройныи коэффициентом, за с/р с двойным, за ответ просто оценка. Ну что, спасибо что хоть не с пятерным.
2) В систему оценок введена 1. Хорошо, окей, пускай. Оценка 1 ставится за отсутствие работы вообще. А если одно слово ляпнул это - 2 без права переиздачи. Да, теперь мы переесдаем только 1; 2,3 - не пересдаются.
Кого делают из наших детей? Гениев? Кому лучше от того что сейчас у всех резко упадут оценки, да и это смотрится просто смешно. Например, вчера писали диктант по русскому, три оценки (за грамотность, за задания и ещё одно задание) сын получил 5/3/5, а в итоге 555533. Шесть оценок за урок? Мило.
Но при этом само образование не соответствует оценкам. Один английский язык чего стоит. Какие-то глупые тексты, якобы у них там живой язык, которого и в помине нет. Нас обрадовали что мы счастливчики сдаём всего 4 экзамена, а в скором времени будут сдавать все 6. Я кстати целиком и полностью за огэ и ЕГЭ, но если эти предметы по выбору!!! Нет, ладно, пускай Математика и русский остаются, сын ещё сдаёт ИКТ и физику, т.к идёт в физ-мат. А обязательными скоро будут: английский и литература.
Зачем? Короче, я полностью возмущена. И мне жалко наших детей. Мы учились проще и знаний было больше