Моей дочке 1,5 года, но к своему стыду я поняла,что она не умеет играть одна, она не может ничем себя занять пока мне некогда.
Например пока я готовлю: сначала она старается помочь, но ей быстро надоедает, потом начинает приносить мне книжки, игрушки, чтоб я почитала, поиграла с ней, и чаще всего она слышит в ответ "Иди немножко поиграй в комнате с игрушками, мама освободится и к тебе придет". Ребенок послушно разворачиваеся и уходит в комнату, переодически прибегая узнать скоро ли я закончу. Я считала всегда, что она там чем-то занята, т.к. после таких "поиграй сама" я начинаю убирать книжки, которые она достала, игрушки, карточки, мячики, кубики и т.д.
Но вчера мне позвонила подруга, с которой мы давно не общались, и соответственно я не могла играть с Юлей и сказала ей "поиграй сама", и она сразу пошла доставать лото. Думаю: сейчас хоть посмотрю чем она без меня занимается.
Она достала лото, посмотрела картинки, положила 1-2 на свои места и все лото ей больше не интересно. Пошла дальше. Достала книжки, села полистала, что-то пальчиком показала и все. Взяла машинку, покатала несколько раз и все. Достала карточки с животными, на которые мы фигурки ставим животных, разложила их по полу, нашла какое-нибуль животное и все. Взяла мозайку, сложила 2 детальки и все. И это все в течении 15 минут.
Я не вмешиваюсь, ну думаю сейчас найдет занятие по душе. Дальше она покатала коляску, покачала куклу, погладила ее, поцеловала и все. И так со всеми играми и игрушками.
НО когда мы с ней играем вдвоем, мы даже не замечаем сколько времени прошло. Я ее никогда ни во что не заставляю играть, мне иногда даже казалось, что это она инициатор игры, что я просто ей немного помогаю и что она это все может и без меня сделать. Животных на карточки она может и без моей помощи ставить, я только ей правильно проговариваю названия, т.к. она плохо разговаривает. Когда играет в магнитную рыбалку, она все сама делает, у меня только спрашивает "эту рыбку поимать или эту", но я считала,что она и без меня это может решить.
И вот так со всеми игрушками, она помнит,что мы сней интересно в них играли, достанет и ей быстро становится неинтересно.
Вопросов много:
Ваши детки сами играют в таком возрасте?
Есть ли у вас припрятанные игрушки, чтоб достать как будто новая и деть ей играть будет?или просто интересная, но не в свободном доступе? (совет знакомой, говорит с новенькими игрухами дети подольше играют, но мне кажется, что у нас проблема не в том что все надоело)
Какая ваша роль в повседневных играх малышом, помимо развивающих занятий, чтения книг, рисования, лепки и т.д.?
И самый главный вопрос: Много игрушек бывает? мне все говорят, что у нас чересчур много игрушек, но мне кажется в силу возраста, ребенок не может читать и играть в одно и тоже, поэтому мы каждый день играем в новые игры и игрушки, но остальные я никуда не убираю, те которые понравились, она к ним может и каждый день подходить и доставать, а которые не по душе, с теми я показываю как играть
Извиняюсь за такое количество букв, просто меня очент это взволновало