ФМ "21". День 11/21. Книга

Мы участвуем в ФМ от Светланы.
1. Занимались вечером после садика поочереди.

2. Сделали следующее:

- по дороге из садика рассказывала Ане стихи и сказки и говорила, что сказки пишут писатели, стихи - поэты. Что-то еще рассказывала. Думаю, что все мимо ушей ))

- зашли в библиотеку, я обратила внимание Ани, что тетя за столом - это библиотекарь, что надо дать ей читательский билет - посидели, помешали мальчику играть, порисовали, походили, выбрали пару книжек на сон грядущий (с Ваней сегодня не получилось - а завтра как раз с ним сходим, а то давненько не были))

- открыли Киндер, а там медведица (как по заказу) книгу читает ))

- и я пригласила Аню пройти в нашу библиотеку - она удивилась ))

Первым делом увидела книгу про Деда Мороза, спросила: "Мама, это моя?" (это у нас главный вопрос, если Ане что-то нравится - это непременно должно быть ее... ну хотя бы в настоящий момент)) Потом увидела Оливию - никогда не жаловала она эту книгу, потому я удивилась, а она полистала и говорит, включи такой мультик... и как бы я не уговаривала ее читать и рассматривать другие книги - нет! Включила! А сама пошла готовить ужин... Аню хватило на 10 минут, потом примчалась мне помогать - мыла и резала помидоры, потом вернулись к книгам.

Перебирала, перебирала и вернулась к Деду Морозу )) Там стихи про новый год. Послушала, посмотрела, потом пошла играть в кубики, а я ей читала. Аня просила еще и еще.

- еще раз напомнила про писателей и поэтов, про то, что надо уметь читать и писать, для этого знать букувы и взяли уже знакомую, но свою букву Анюта.

Все распечатки с "Развитие ребенка".

- украшали кнопками, в две руки писали букву, обводили А из всех (Аня отлично справилась - очень давно не делали такое упражнение)

- рассмотрели, чем можно писать, в том числе и перо

- полюбившаяся аппликация - пластилин + крупа, (я скрылась на кухне проверить ужин, а вернулась и уже почти все сделано)... тут Аня попросила еще глазки (принесла ей пластиковые), носик и ротик - и это сделала сама

Отобрала фотоаппарат, фотала свою букву и маму )))

- обводилки, проводилки

- потом Анюта собрала куколок и лошадок и пригласила их читать. Что бы вы думали??

Да, да! Красную шапочку! ))) Свееет!

И тут пришли папа и Ваня! ))

Ваня: Ох, надо работать и работать рукой - буквы не выходят ))

Писать пером ему особенно понравилось )) мокал и мокал ))

И на пластилине сегодня застрял - я прям радуюсь, что наконец полюбился пластилин )))

- основные фигуры помнит, может сопоставить предмет с фигурой (сказать на какую похож) и произносит уже очень понятно

В проводилках торопился куда-то, или рука устала на 4й проводилке )))

3. Вот у меня сегодня не было настроения ((

4. Готовилась минут 10.

5. Занимались часа 3 на обоих. Еще папа вечером играл с детками в настольные игры. Аня с кинетическим песком играла. Дети сегодня хорошо занимались и занимали себя.

7. Сложность сегодня была в том, что я была не настроена (усталость какая-то). То есть энтузиазм на нуле. А заразить им кого-то, когда сам не горишь - трудновато! )))

Потому, делала все по принципу наименьшего сопротивления.

8. Довольна очень тем, что зашли в библиотеку. Как-то забываю про это чудесное занятие! )) Довольна, что не прохалявила, а то потом прям ненавижу себя )) Тем, что дети, несмотря на мою вялость хорошо занимались и могли занять себя ))

Спасибо, Светик!

PS Очень понравилась Колыбельная книга - такие стихи приятные - иллюстрации как-бы сонные - размытые.