Мы участвуем в ФМ от Светланы.
1. Занимались вечером после садика поочереди.
2. Сделали следующее:
- по дороге из садика рассказывала Ане стихи и сказки и говорила, что сказки пишут писатели, стихи - поэты. Что-то еще рассказывала. Думаю, что все мимо ушей ))
- зашли в библиотеку, я обратила внимание Ани, что тетя за столом - это библиотекарь, что надо дать ей читательский билет - посидели, помешали мальчику играть, порисовали, походили, выбрали пару книжек на сон грядущий (с Ваней сегодня не получилось - а завтра как раз с ним сходим, а то давненько не были))
- открыли Киндер, а там медведица (как по заказу) книгу читает ))
- и я пригласила Аню пройти в нашу библиотеку - она удивилась ))
Первым делом увидела книгу про Деда Мороза, спросила: "Мама, это моя?" (это у нас главный вопрос, если Ане что-то нравится - это непременно должно быть ее... ну хотя бы в настоящий момент)) Потом увидела Оливию - никогда не жаловала она эту книгу, потому я удивилась, а она полистала и говорит, включи такой мультик... и как бы я не уговаривала ее читать и рассматривать другие книги - нет! Включила! А сама пошла готовить ужин... Аню хватило на 10 минут, потом примчалась мне помогать - мыла и резала помидоры, потом вернулись к книгам.
Перебирала, перебирала и вернулась к Деду Морозу )) Там стихи про новый год. Послушала, посмотрела, потом пошла играть в кубики, а я ей читала. Аня просила еще и еще.
- еще раз напомнила про писателей и поэтов, про то, что надо уметь читать и писать, для этого знать букувы и взяли уже знакомую, но свою букву Анюта.
Все распечатки с "Развитие ребенка".
- украшали кнопками, в две руки писали букву, обводили А из всех (Аня отлично справилась - очень давно не делали такое упражнение)
- рассмотрели, чем можно писать, в том числе и перо
- полюбившаяся аппликация - пластилин + крупа, (я скрылась на кухне проверить ужин, а вернулась и уже почти все сделано)... тут Аня попросила еще глазки (принесла ей пластиковые), носик и ротик - и это сделала сама
Отобрала фотоаппарат, фотала свою букву и маму )))
- обводилки, проводилки
- потом Анюта собрала куколок и лошадок и пригласила их читать. Что бы вы думали??
Да, да! Красную шапочку! ))) Свееет! 
И тут пришли папа и Ваня! ))
Ваня: Ох, надо работать и работать рукой - буквы не выходят ))
Писать пером ему особенно понравилось )) мокал и мокал ))
И на пластилине сегодня застрял - я прям радуюсь, что наконец полюбился пластилин )))
- основные фигуры помнит, может сопоставить предмет с фигурой (сказать на какую похож) и произносит уже очень понятно
В проводилках торопился куда-то, или рука устала на 4й проводилке )))
3. Вот у меня сегодня не было настроения ((
4. Готовилась минут 10.
5. Занимались часа 3 на обоих. Еще папа вечером играл с детками в настольные игры. Аня с кинетическим песком играла. Дети сегодня хорошо занимались и занимали себя.
7. Сложность сегодня была в том, что я была не настроена (усталость какая-то). То есть энтузиазм на нуле. А заразить им кого-то, когда сам не горишь - трудновато! )))
Потому, делала все по принципу наименьшего сопротивления.
8. Довольна очень тем, что зашли в библиотеку. Как-то забываю про это чудесное занятие! )) Довольна, что не прохалявила, а то потом прям ненавижу себя )) Тем, что дети, несмотря на мою вялость хорошо занимались и могли занять себя ))
Спасибо, Светик! 
PS Очень понравилась Колыбельная книга - такие стихи приятные - иллюстрации как-бы сонные - размытые.
