Свое 7-летие Арина Ильгизовна возжелала отмечать СТРАШНО. Среди пожеланий были озвучены ведьмы, привидения и прочие ужастики. Что из этого получилось - читаем ниже.
Итак, гости (3 подружки того же возраста + младший брат (3,5 г.) и двоюродная сестренка (2,5 г.) в час Х собрались в гостях у маленькой Ведьмочки. Ведь у нее сегодня день рождения, а мама как раз удачно улетела по делам. Ведьмино логово свободно для детской вечеринки. Ведьмочка Аришка угощает подружек «страшной» мини-пиццой (оформили в виде страшных физиономий) домашнего приготовления, угощает жутковатыми сладостями и компотом.
В комнате, конечно, много интересного - на стенах портреты страшных ведьм и колдунов, в камине горит «огонь», свечи немного разгоняют полумрак (занавески задернуты).
Местами все заросло паутиной, повсюду пауки и летучие мыши.
А на каминной полке - куча баночек и бутылочек с таинственным содержимым.
Приглушенно играет жуткая музыка. Все настроены на таинственный лад и поглощают пиццу, сидя кружком на полу и поглядывая по сторонам. Совсем рядом рабочий стол ведьмы, но Маленькая Ведьмочка сразу предупреждает, что трогать там ничего нельзя, а то мама ЖУТКО разозлится. И тут неожиданно сама мамаша на метле (настоящей, конечно) прилетела .
От несанкционированной вечеринки она приходит в ярость и грозится дочку нерадивую со всеми гостями в лягушек превратить. Ибо доченька, оказывается, должна была усиленно к поступлению в школу колдовства готовиться, а не гостей принимать. После «перепалки» мама -Ведьма соглашается помиловать всех, если дочка таки сдаст вступительные экзамены. Экзаменационный лист уже на столе готовый лежит. Вот список предметов:
1. История колдовства
2. Искусство заклинаний
3. Трансфигурация
4. Искусство владения метлой
5. Предсказания
6. Зельеварение
7. Ясновидение
История колдовства. По описанию дети должны угадать личность знаменитого колдуна или колдуньи. Вот список вопросов:
· Злопамятная и коварная колдунья с необычной внешностью, которая усыпила целое королевство. Умеет превращаться в дракона. Есть рога.(Малифисента)
· Колдун с красным носом и желтыми глазами, которому подвластны ветры злые. Любит петь.(Турропутто)
· Очень старая колдунья, живет в лесной глуши в очень необычном доме. Иногда совершает добрые поступки и помогает добрым молодцам. (Баба Яга)
· Ведьма, живущая на дне морском, может исполнить мечту за очень нескромное вознаграждение. Есть щупальца.(Урсула)
· Колдун из жаркой страны, мечтающий о непомерном могуществе. Занимается поиском волшебных предметов, например, ламп.(Джафар)
· Злая волшебница, страдавшая непомерной любовью к ящерицам, пиявкам, змеям и прочим гадам и мечтающая населить ими всю землю, истребив предварительно людей. Затея не удалась из-за непредсказуемого поведения урагана, который сама же и вызвала.(Гингема)
· Злая волшебница, имевшая в подчинении волков, ворон и черных пчел. И стаю странных летающих животных. Управляла страной маленьких человечков, пока не растаяла.(Бастинда)
· Злая, но очень красивая колдунья королевских кровей. Помешана на своей красоте. Умеет менять внешность и готовить яды.(Злая Королева из Белоснежки)
Зачитывала по предложению из каждого описания. Если уж не угадывали сразу - читала дальше. Листочек с вопросами был вложен в «волшебную книгу». Справились замечательно, лучшим, как ни странно, оказался Эмилька, несмотря на свой мелкий возраст.
Искусство заклинаний. Из разбросанных на полу бумажек с волшебными словами нужно было составить целые заклинания:
· БИГАДИ БАГАДИ БУМ
· АБРА КАДАБРА
· СИМ САЛАБИМ
· БАМБАРА ЧУФАРА ЛОРИКИ ЁРИКИ ПИКАПУ ТРИКАПУ СПОРИКИ МОРИКИ
· КРЕКС-ФЕКС-ПЕКС
· ЭНИКИ-БЕНИКИ-МЕТЕЛКИ-ВЕНИКИ
Это задание девчонки провалили практически. Я рассчитывала, что хотя бы трое из них неплохо читают, но все же им было тяжеловато. Растерялись что ли? Самостоятельно собрали только «сим-салабим», остальное пришлось помогать. Ведьма, конечно, пожурила дочку и взяла обещание подтянуть за лето предмет.
Трансфигурация. Ведьма объяснила, что это такое, а заодно продемонстрировала «волшебство» по изменению цвета воды (да, я знаю, что это не трансфигурация в точном значении, но ведь вид поменялся, так что не будем привередничать, что уж сумела, то и наколдовала).
Итак. У мамы на столе три пустых баночки из-под детского пюре. Крышечки разноцветные (у нас были из-под фруто-няни, там как раз бывают зеленые, красные и синие крышки). Мама снимает крышки с баночек , наливает в них обыкновенной воды и закрывает. Потом берет баночку с синей крышкой, сжимает ее в руках и энергично трясет в такт словам заклинания, разжимает руки, а там баночка с СИНЕЙ водой (лучше заклинание подлиннее, а то с одной баночкой с первой попытки не получилось, пришлось выкручиваться, объяснять, что заклинание неподходящее сказала). Дальше фокус повторяется с оставшимися банками. Причем планируемый цвет воды я объявляла заранее (такой же, как у крышек) и впечатление это произвело самое волшебное. Сама не ожидала, что так понравится детям этот простой фокус (секрет в капле гуаши на крышке). Они меня еще долго потом пытали, как так у Ведьмы вышло.
После этого детям предлагается попробовать свои силы в трансфигурации самостоятельно. Им выдается заварочный чайник и пластилин и предлагается превратить чайник в слона. Сначала дети немного впали в ступор, но после пары подсказок типа «чем похожи чайник и слон?», «что еще нужно слону?» все сообразили и принялись с энтузиазмом творить слона. Получилось дружно, весело и очень симпатично. В общем, на твердую пятерку.
Искусство владения метлой. Какая ж ведьма без метлы? На полу выстраивается полоса препятствий из кеглей, задача участников по очереди прогнать метлой как клюшкой мяч между кеглями и обратно «пролететь» к остальным. У всех все получилось, все остались очень довольны, включая малышей. Думаю, на улице, это испытание можно было провести лучше, но у нас, к сожалению, пятый этаж и погода не радовала. Поэтому обошлись домашней версией. Пятерка.
Предсказания. Ведьма объясняет, что такое предсказания, рассказывает о принципах гадания на кофейной гуще и воске. И даже демонстрирует такое гадание, капнув воском от горящей свечи в приготовленную тарелку с водой. После чего все пытаются придумать, на что похоже это пятно. Ну а для закрепления навыков, ведьма предлагает потренироваться на пятнах краски. Раздаются заготовки - листы с яркими кляксами гуаши (высохшие) и фломастеры, после чего предлагается придумать, на кого или что похожа клякса и дорисовать. Это задание тоже очень понравилось, малыши, конечно, были только наблюдателями, но остальные справились замечательно, а Аришка своими работами привела меня в восторг. ПЯТЕРКА+!
Зельеварение. Ведьма выдает свиток (с печатью восковой) в котором записан рецепт зелья, превращающего злобного оборотня обратно в человека, если на него брызнуть этим снадобьем, и дает задание его сварить.
Вот рецепт:
1. кровь дракона (вода с изрядной долей йода и уксуса) влить в котел. Помешать.
2. добавить щепотку толченых зубов вампира (порошок витамина С,) помешать. - становится прозрачным
3. Молоко единорога (вода с крахмалом) хорошенько взболтать и добавить в котел. - все белое
4. Всыпать волчью шерсть (кусочек серого меха - это только для антуража)
5. Добавить кости тролля толченые(сода) - бурлит
Примечание. В найденном мной рецепте соды не было, зато была перекись. Зелье должно было забурлить и стать черным - очень эффектно, но когда я пробовала добавлять только перекись - ничего не происходило. Добавила соду - и обещанная реакция произошла. Решив, что перекись не нужна, я исключила ее из списка ингредиентов. Но, в результате зелье просто забурлило, но черным не стало, так что видно, перекись все-таки нужна. Жаль, что не получилось в полном объеме (вот что значит отсутствие генеральной репетиции), но даже так от зельеварения дети пришли в полный восторг.
Основные компоненты они нашли на каминной полке среди бутылочек и баночек, но вот зубов вампира там не оказалось. Пришлось лететь в гости к Дракуле. На метлу погрузились всей компанией и помчались в спальню. Там, развалившись на кровати со стаканом свежей кровушки (томатного сока), возлежал сам граф Дракула (папа). Костюм состоял из клыков и черного халата, ну и плюс грим. Очень натурально вышло. Дракула заявил, что зуб просто так не отдаст, даже попытался кого-то цапнуть. Потом смилостивился и обещал отдать зуб, если отгадают его загадки:
1. Жертву по ночам он ищет,
Чтобы кровью насладиться.
Может стать летучей мышью.
Только чеснока боится! (вампир)
2. У вампира в друзьях есть несколько оборотней. У всех кроме двух шкура чёрная, у всех кроме двух - коричневая и у всех кроме двух - рыжая. Сколько оборотней у вампира? (три)
3. И последняя хитрая загадка. Нужно было найти Дракулу на картинке-загадке.
Загадки отгадали, зуб получили, все готово для зелья. Сели вокруг котла (круглая металлическая чашка), сделали все, как написано, получили зелье и пятерку. Ура!
Ясновидение. Ведьма снова объясняет суть ясновидения и демонстрирует трюк с обнаружением предмета (игрушки-ведьмы из киндера) под одной из трех чашек. Сначала девочки пытаются угадать, под какой чашкой игрушка. Почти у всех не получается. Но вот у одной из девчонок, похоже, и впрямь дар, она ни разу не ошиблась. Тогда ведьма демонстрирует свое умение обнаружить невидимое. Секрет в том, что пока ведьма отворачивается, кто-то из присутствующих взрослых все видит и потом подает условный знак. Потом девчонкам предлагается выбрать для себя один из подарочков, которые скрыты в бумажных тыквах, привязанных к воздушным шарикам, да еще и срезать их с закрытыми глазами. Это, конечно, тоже всем пришлось по душе. Все получили небольшие сюрпризы, а затем мама-ведьма приглашает всех ознакомиться с оценками. Она держит экзаменационный лист над свечой и на нем появляются оценки (написать лимонным соком или молоком). Ура! Маленькая Ведьмочка принята в школу колдовства. Мама-Ведьма очень довольная улетает делиться радостью с подругами и дает разрешение на продолжение банкета.
Чуть позже был и торт с разноцветными огоньками и последнее колдовство - желание, которое загадали девчонки, прежде чем дружно задуть свечки.
В целом и я, и дети остались очень довольны, Аришка требует дубля на следующий год, в Эмиль уже две недели варит зелья из всего, что под руку попадется.