Вот и закончилась еще одна тематическая неделька.На этой неделе мы с Варенькой познакомились с жителями Северной Америки.
Играли с фигурками животных(конечно,они не северо-американцы,но и на этом континенте обитают)
Самый запомнившийся сюжет таков:бестыжий крокодил как-то раз подкрался сзади к оленю,хотел его укусить.Несчастное травоядное спасла пума))Она сказала зубастому:"Уди!!".))
Искали северо-американцев в книгах и клеили в атлас..
Моей девочке нравится рассматривать эту карту.Показала ей Северную Америку.
Эти "друзья" всю неделю висели на нашем холодильнике,Варенька подходила,тыкала пальчиком в животное,а мама озвучивала его название.
Каждый день просматривали фотоальбом с обитателями Северной Америки.
С карточками играли так:брали карточку и пытались найти такое же животное в фотоальбоме(Варе это занятие очень быстро надоело))
Игра "Чей хвостик?"(Понравилась,но иногда путает хвосты)
Наши первые проводилки)))(конечно же,наклейки приклеивала моя звездочка)
Искали среди волков самого большого,самого маленького и пытались(не совсем удачно)расположить их по росту.
Белые медведи в исполнении мамы и Вари))Обязательно надо накормить медведя мамы,он точно голодный,свой то уже поел)))
Давай дружить))
Раскрашивала гризли
Аллигатору тоже придала цвет))
Скунса раскрасили черным фломастером и сделали ему белые полосочки ватой(мама только клей намазала в нужных местах)
Еще посмотрели презентацию"Животные Северной Америки"
Моя доченька теперь говорит:
-скунс(ску)
-бурундук(будук)
-аллигатор(лигата)
-леминг(леми)
-медведь гризли(мика гизи)
-бизон так и говорит
-лиса(лися).
Овцебыка,росомаху и опоссума почему-то игнорирует,даже фотографии с ними перелистывает((Попробую заинтересовать мою девочку при повторении))