Слушайте, ведь наверно, миллион раз уже поднималась эта тема - можно я подниму миллион первый? 
Все мы знаем, что есть несколько категорий детей. 
Есть дети, которые просто считают своим долгом применить силу. Они отнимают игрушки, рушат песочные замки, бьют других детей... просто из вредности. Или потому, что их не научили по-другому...не знаю.. эти дети встречаются везде, как правило, у этих детей и подобные же родители - либо не обращают внимание на деяния своего чада, либо сами ведут себя подобным же образом.
Есть дети, которые просто мегаэнергичные и очень эмоциональные по своей природе. Холерики, активисты, лидеры, шумные, бегающие, бурно выражающие свои эмоции. Эти дети не злые, нет. Но могут вполне оттолкнуть другого ребенка от качелей, если им надо покататься на этих качелях здесь и сейчас! Могут шлепнуть другого ребенка по личику, если этот другой ребенок вызвал бурю эмоций. Такой ребенок может накричать на группу детей и растолкать всех - просто потому что ИМЕННО ЕМУ надо быть на самом верху горки! Одним словом, дети с трудом справляющиеся со своей энергией и эмоциями.
И есть детки тихие. Оттолкнули от качелей? ОК, пойду на карусель... Разрушили замок? Побегу к маме - она пожалеет и поможет построить новый. Толпа у горки? Значит, мне не надо на эту горку! Они не вступают в ссоры, никого не трогают, и как правило, плачут, сталкиваясь с грубостью.
Так вот, собственно в чем суть... мне повезло быть мамой дочки из второй категории.Если ей нравится человек, или у нее хорошее расположение духа - она с радостью всех принимает в игру , делится игрушками и уступает качели. Но она бегает, она шумит, при первой встрече она может шлепнуть другого ребенка по макушке, если ребенок ей не понравился. Может ударить другого ребенка, если этот другой забирает у нее игрушку - а она отдавать не хочет. Может дать сдачи обидчику, да не хило так... я всегда смотрю за ней, всегда на готове. Предотвратить, поймать замахнувшуюся руку, поднять сваленного ею ребенка, отобрать у нее чужую игрушку и вернуть ее владельцу... и обьяснять-объяснять-объяснять....что это плохо, что мальчику больно, что это не твоя игрушка. Она понимает, притихает, идет мириться. Но потом все повторяется.
Несколько раз я пробовала не вмешиваться в некоторых ситуациях - и вот, что заметила:
Если моей Ксене дают сдачу кулаком же по лбу, она затихает и успокаивается. Если ей не дают отпор, а плачут или убегают - ей становится не интересно, и она перестает обращать внимание на этого человека....
Я разрешала Ксене самой давать сдачу, если ее незаслуженно обижали. И конфликт разрешался сам собой!
так нужно ли позволять детям "давать сдачу"?
Как научить своего ребенка выходить из конфликта в столь юнном возрасте, когда они еще и говорить-то толком не умеют.
Пинки и стычки между детьми неизбежны, это часть социального взаимодействия - так как к этому относиться? Надо ли полностью отучать ребенка применять силу, или же можно иногда применить ее, дабы постоять за себя и свои интересы? Или нужно учить дитеныша молча уходить от конфликта, отходя в сторонку.? Или иногда ребенок имеет право "дать сдачу"?
Как отгородить свое чадо от немотивированной агрессии "неадекватных" детей, как научить своего ребенка выходить из плохих ситуаций, не уронив своего достоинства и сохранив гордость? И как обьяснять своему сокровищу - что сила, это не решение проблемы, и это вообще-то плохо?
А то ведь скоро в сад. Это первая социальная группа в жизни дочки. И там не будет рядом меня, что бы остановить ее выплеск эмоций, предотвратить стычку. И не будет меня, что бы защитить ее от агрессивных детей.
Что вы думаете о "применении силы" и детских стычках?)))))