Др 2 годика в стиле Минни Маус(Идей,Праздничный стол,и Сценарий)Жду вашей помощи
Выбрала Доченке тему Минни Маус,пробежалась по магазинам нашла шары в горошек,тарелочки,дудочки и колпачки....осталось еще распечатать нужную атрибутику 
Выбрала Доченке тему Минни Маус,пробежалась по магазинам нашла шары в горошек,тарелочки,дудочки и колпачки....осталось еще распечатать нужную атрибутику 
Привет девочки!Хочу поделиться празднованием годика моей младшей дочи. Многие идеи я брала отсюда, что то с сайта кладовая чудес, что придумала сама.все что было делала сама.День рождение было в пятницу 22 апреля.подготовку я начала месяца за полтора, чему было очень рада т.к. как за полторы недели до ДР заболела старшая а в след за ней и младшая.Напишу подробно мало ли кому пригодится.
Подготовка началась с изготовления единицы.Получилась она большой аж 80 см.и очень красивой. 
Вот такой радужный теплый набор "Советские мультфильмы" заказали на Годовасие Родиона! Дарите праздник своим детям!
Для заказа:
Звоните - 8-908-315-62-17
Пишите - http://vk.com/ishteblau
Наш сайт - http://prazdnikomsk.blogspot.ru/


Девочки, подскажите, как быть))) приближаются два события, в один день 24.07, мужу 30 лет и доченьке 1 годик. Вот я думаю, как отмечать!!! Как сделать торт? Как украсить? Для доченьки, это первый ее день рождения, хочется отметить с размахом и в детской стилистике, но и мужа юбилей, хочется ему также уделить особое внимание!!! Голова кругом!!! Не знаю что придумать, для двоих!!! Буду рада любым советам!!!
23 ВОЛШЕБНЫХ ФРАЗЫ
Произносить эти фразы нужно улыбаясь или делая смешное, «глупое» лицо.
✏ ПЕРЕД СНОМ
~ «Пора спать! Мы пойдем в кроватку на руках, на четвереньках или задом наперед? Выбор за тобой!»
~ «Время чистить глаза!» (сделать зубной щеткой характерные движения у глаз, и подождать…) - «МАМА! НЕ ГЛАЗА!» - «Ой, и правда! Время чистить уши!» - «Нееееет!» - «Ну тогда я сдаюсь! Время делать что?» - «Чистить зубы!»
~ «Пижамное время! Как надо надевать пижаму? Наверное так правильно...» - и начать надевать рукава на ножки. Ребенок с удовольствием поправит маму и покажет как надо.
~ «Все, хватит плескаться в ванне! Ты у нас ракета (вытянуть ребенка вверх с характерным свистящим звуком) или подводная лодка (поднять одну руку ребенка вверх и медленно тянуть его вверх, издавая пикающий звук)?»
~ «Убьем сахарных червяков!» Издавать звуки лазера во время чистки зубов ребенку.
~ «Кто почистит тебе зубы? Мама или твой старший брат?» Всегда нужно предлагать альтернативу.
✏ РАДИ БЕЗОПАСНОСТИ
~ «Пальцы вверх!» (вместо стандартного «осторожно») Показать, как нужно задвигать ящики, оставляя пальцы вытянутыми вверх, а не внутрь ящика.
~ «Медленные ножки!» (вместо «не бегай!ь» или «хватить носиться!») Можно сопроводить это указание преувеличенно замедленными движениями в духе зомби.
~ «У нас кидаются только помпонами!» (а не книжками, игрушками и т.д.)
✏ ВО ВРЕМЯ ЕДЫ
~ «Кушают только чистые ручки!»
~ Положить в тарелку овощи и заговорщически сказать: «Надеюсь, в доме не завелся овощной воришка…». После чего отвернуться и заняться своими делами, слушая, как ребенок хихикает, поедая свой гарнир.
~ «Интересно, какие волшебные способности у тебя появятся, когда ты доешь всю эту тарелку?».
✏ ВО ВРЕМЯ УБОРКИ
~ «Время аккуратности! Какие две песни хочешь услышать, пока уберешь игрушки?»
~ «Время порядка! Посмотрите все игрушки, какая суперскорость есть у нашего ребенка! Он вас уберет за десять минут! Или даже меньше?»
✏ ВО ВРЕМЯ ТУАЛЕТА
~ «Ни с места! Мне нужно пописать, и никто не преградит мне путь!» - вместо «хочешь в туалет?» или «может, пора на горшок?». Таким образом можно узнать, хочет ли ребенок в туалет.
~ «Время писать! Я хочу пойти первой!» Желательно говорить так перед каждым выходом из дома.
~ Распевать «Кто хочет пи-пи? Кто? Кто? Кто?» на мотив песни Who Let The Dogs Out. Это идеально работает вкупе с плохими танцевальными рэп-движениями. И очень весело.
✏ ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ ДОМА
~ «Мы выйдем за дверь, когда песня закончится!» И поставить веселую песню.
~ «Что тебе нужно, чтобы почувствовать себя готовым к выходу?»
~ «Ты сам пойдешь и обуешься или мне отправить тебя за этим на ракете?»
~ «А ты слышал о девушке, у которой был фиолетовый кот? Нет?! Ой, ну я расскажу тебе, когда мы будем в машине!»
✏ В СЛУЧАЕ НЫТЬЯ
~ «Я могу слышать тебя, только когда ты говоришь нормальным голосом»
~ «Конечно, я сделаю это, но только после того, как ты попросишь меня нормальным тоном. Я подожду»
Девочки, сыну 6 месяцев. С 5 месяцев начала прикорм с овощей. Докармливаю грудью. Пока едим картофель, кабачок. В начале вводила с 1 ложки, сейчас сын съедает баночку 80 мл и кричит, как будто мало. Сегодня увеличила порцию до 125 мл, он все съел, а я думаю не много это. А сколько съедали ваши дети в 6 месяцев.
Прикорм вводится в зависимости от готовности ребенка, которая обычно происходит в районе конца первого полугодия, а именно 6 мес. Иногда это возможно на несколько недель раньше, или позже 6 мес. Признаки готовности: пищевой интерес к пище родителей, желание попробовать новые вкусы, если поднести ложку- у малыша нет рефлекса выталкивания ложки языком, он с удовольствием пробует содержимое ложки и проглатывает его, после чего не возникает аллергической реакции, нет проблем со стулом, ребенок здоров.
Схема подходит для тех, кто кормит грудью по требованию. После прикорма грудью докармливают обязательно. Кормления не заменяют до 11-12 мес т.к. ГВ — основное питание ребенка первого года.
Попробую подсказать из накопленного опыта как можно отличить настоящего специалиста.Сначала главные моменты.потом мелочи. 1.) Просите документы (это диплом по детскому массажу и лечебной гимнастике ).Ключевое слово -Медицинский массаж , печати департамента ЗДРАВООХРАНЕНИЯ, а не непонятной конторы.Если вы пригласили специалиста, работающего в поликлинике или стационаре, анализы он сдаёт по месту работы, там же выполняется флюорография, что является необходимым условием для работы с детьми и Роспотребнадзор за этим следит тщательно.Если массажист работает частно, трудовая дома, то пусть покажет санитарную книжку.Вы имеете право посмотреть на них.Если массажист отказывается, лучше поищите другого.Дипломы и сертификаты всегда дома, трудовая-на работе. Не стесняйтесь смотреть на даты окончания обучения.Если специалист позиционирует себя опытным ,сравнивайте дату сегодня и тогда,когда этот диплом получен. 2.) Не отдавайте деньги вперёд никогда .
Может так получиться, что заболеет сам массажист и у вас будет шанс найти другого специалиста.Может заболеть ваш ребёнок, тогда деньги останутся у массажиста.Удобнее платить за каждый сеанс в конце массажа.А может вы решите отказаться от этого специалиста, ну не понравился и всё вам или ребёнку. 3.) Детский массажист никогда не работает, используя приёмы для взрослого массажа.Это очень важно.Работа идёт только кистью, никогда, ни при каких обстоятельствах не допускается работать предплечьем. 4.) Синяков, кровоизлияний и кровоподтёков быть не должно!!! 5.) Если ребёнок впал в истерику, массаж следует остановить. Если успокоить ребёнка не получается, массаж следует прекратить.Толку от такой процедуры не будет никакой, только психологическая травма для ребёнка, да и для вас. 6.) Если у ребёнка в момент сеанса появляются судороги, сеанс прекращают, курс прерывают, ребёнок направляется к неврологу. 7.) Массажист не назначает количество сеансов.Это как правило №10.Узкие специалисты могут сразу назначить и № 15, бывает и №20, но 20 редко.Если вам предлагается делать №30, такое я здесь читала, не соглашайтесь сразу, проконсультируйте ребёнка по месту наблюдения. 8 ). Не очень приятно, когда позвонив, вам твердят о чрезвычайной занятости, но тут же предлагают приехать и посмотреть, не сложный ли это случай. Если вас раздражает что-то или что-то вызывает сомнения, вас начинают уверять, что ребёнок тяжело болен, лучше просто перестрахуйтесь, идите к узкому специалисту или просто к участковому врачу. Услыште ещё одно мнение. Теперь о том, что желательно.Подбирайте время удобное для ребёнка.Ребёнок должен быть выспавшимся и не голодным.Это тоже важно. Массажист, придя к вам в дом, читает заключения специалистов, назначивших массаж, приготовьте их.Специалист осматривает ребёнка, говорит, что видит, высказывает своё мнение, задаёт вопросы. Всё же укажу и прописную истину, то что тоже обязательно, может и мелочь.Специалист снимает обувь или одевает бахилы, моет руки переодевается в чистую футболку или халат, ногти короткие, волосы не лезут в лицо ребёнка, желательно без парфюма .