Начиная с понедельника, я готовлю Полине более комплексные задания. В этот понедельник у нас тема «Птицы».
Не хочу я изобретать велосипед и переделывать уже имеющиеся задания, просто подставив другой образ или картинку. Это трата времени..да и глупо это. Я еще раз поблагодарю авторов тематических неделек, которые с нами ими делятся, низко им поклонюсь за их труд и возможность нам тоже развиваться. То, чего мне не хватило в комплектах я готовила сама либо же искала в интернете. Я сделала (как мне кажется) довольно неплохую подборку материалов (это и сканы книг, и мои наработки и идеи, и ссылки).
Под катом Вы найдете подробный план нашей недельки. Если кто желает, может сам по нем заниматься, а кто хочет сэкономить время, то записывайтесь на бесплатную рассылку.
Все материалы будут отправляться до среды. В них Вы найдете все необходимое для занятий и инструкцию, где я более детально расскажу, как ими пользоваться. Наш полный отчет будет к концу недели. Чтобы получить материалы, делайте репост и указывайте Ваш э-майл.
Буду рада, если Вам понравится моя подборка и мои идеи. Также, буду с нетерпением ждать и Ваших отчетов (не настаиваю, но хотелось бы))).
Вот по какому плану пройдет наша неделька:
План тематической недельки «Птицы»|
Задание |
Когда сделано/Результат |
|
1. Смотрим презентацию на тему: - Детям о птицах. - Какие птицы живут в лесу. Учим голоса и названия птиц. -Птицы зимой. |
|
|
2. Слушаем музыку: - Звуки природы. Пение птиц. - Птицы в лесу. - Детская песенка. Песенка про птичек. |
|
|
3. Слушаем аудиосказку: - Знаменитый утенок Тим. - Петушок золотой гребешок. - Гуси-лебеди. - Как цапля потеряла голову. |
|
|
4. Смотрим мультфильмы (см. инструкцию): - Гадкий утенок. - Журавль и цапля. - Птичка Тари. |
|
|
5. Читаем: - Русские народные сказки (Лиса и дрозд, Лиса и тетерев и т.д.). - Андерсен Г.Х. Гадкий утенок - Усачев А. (Куриная считалочка, Колечко и т.д.) - В. Бианки (Кто чем поет, Красная горка и т.д.). - Блайтон Энид Мэри Знаменитый утенок Тим. - Чуб Н. Азбука дружбы (Медвежонок Андрейка знакомится с полярной совой). - Остер Г. «38 попугаев». |
|
|
6. Занимаемся по тематическому комплекту на развитие логики, памяти. мышления и математики. - Memory grid. - Photo Memory. - Linking Memory. - Лото / Теневое/Силуэты. - Логика. - Математика. - Алфавит. - Задания с использованием магнитной доски. - Танграм. |
|
|
7. Рассказываем что-то интересное: - Все ли птицы летают? - Папы-пингвины. - Что едят птицы? - Самая маленькая птица в мире. - Как птицы вьют гнезда? - Какую птицу можно научить разговаривать. - Как поступает кукушка со своими птенцами. - Для чего нужны дятлы? |
|
|
8. Развиваем мелкую моторику: -Выполняем задание с наклейками. - Кормим птенчиков при помощи пинцета (поролоном). - Игры с тестом для лепки (кормим птичек, делаем рябину для снегиря, кормим червячками кукушку). |
|
|
9. Рисование: - Рисуем воробушка, ласточку и т.д. - Раскраски. - На воображение (нарисовать поляну, лес и т.д.). |
|
|
10. Поделки: - Цыплята. - Павлин. - Птички. - Домик для птичек. - Сделать кормушку для уличных птичек. - Сделать гнездышко/сенсорную коробочку. |
|
|
11. Делаем аппликации по теме. |
|
|
12. Конструирование: - Сложить птицу из мозаики. - Из лего / конструктора сделать тематическую постройку (лес, поляну, сад и т.д.). |
|
|
13. Физкульминутка. |
|
|
14. Развитие речи. - Логический рассказ. - Стихи ладошками. - Стихи по картинкам. - Рассказываем по картинкам. |
|
|
15. Логические игры: - Лото. - Пазлы. - Кубики и т.д. |
|
|
16. Ролевые игры. Показать пальчиковый спектакль Курочка Ряба, Лиса и журавль. |
|
|
17. Готовим с мамой. Сделать птичек из слоеного теста. |