Мне кажется, что мы дошли до того возраста, когда ТН проводить стало очень интересно и познавательно. Спасибо большое Camomilla за материалы и стимул к действиям. 
Я разделила занятия условно на 5 дней (в выходные мы не занимаемся). Стенда я не делала, но везде развесила птичек.
В первый день мы уделили внимание физическому развитию и развитию речи. Играли в стишки-активности и представляли себя разными птичками, а также учили чистоговорки. 
Кормили всех имеющихся у нас птичек:
Второй день мы посвятили домашним птичкам.
На третий день знакомились с попугаями и некоторыми другими экзотическими птицами.
На четвертый день мы говорили о мамах-птицах и их детках. 
Много творили, играли в сенсорные коробочки: экзотические птицы и птичья ферма.
Также в течении недели смотрели мультики и презентации о птицах, слушали аудиосказки, читали много книг.
Творчество:
Завтра собираемся собираемся доехать до Дарвиновского музея, посмотреть на птичек и послушать голоса.