Наша первая тематическая неделя "Животные".
Большой пост с фото
Прошу под кат!
Кириллу Полтора года!
Я решилась на нашу первую тематическую неделю, подготовилась, написав план занятий и собрав материалы.
В понедельник утром я сказала Кириллу: "мы сегодня будем изучать животных". Ноль реакции, конечно))) Мужу идея с тематическими неделями понравилась, он ЗА всяческое развитие и занятия с детками. Но все оказалось не так просто, когда дома полным-полно людей) Кирилл постоянно отвлекается, бегал то к папе, то к бабе, то к прабабушке, то утащить печенье, то потанцевать и так первую часть дня. Я расстроилась, но позже ситуация изменилась. Просто ребенку реально не хотелось сидеть и изучать этих животных, хотелось прыгать и бегать, поощряю, не настаиваю на занятии. Ведь вечером мы позанимались как следует, как я себе это представляю, как я люблю- за столом и не 5 минут)
Ну и вся наша неделя проходила именно так: чуть-чуть занятий, то меня нет дома, то Кирюшка не хочет, то спит, то отвлекают, получилось несколько сумбурно, но думаю, такими будут и следующие недели. Я все таки довольна, учитывая, что еще недавно усидчивости не было совсем, сейчас мы занимаемся и Кирилл узнает что-то новое, ему интересно!
Что мы планируем и что попытаемся сделать:
1.не ставлю цели вложить как можно больше знаний в Кирилла (полтора года не тот возраст) главное сейчас- занять ребенка и сделать его времяпрепровождение не простым скитанием из комнаты в комнату, а интересным. Мне кажется, что начиная заниматься сейчас, ребенок привыкает, что мама с ним занимается, что свободное время это не просто сидение-лежание дома.
2. Кирилл, конечно же, как любой полуторогодовалый знает животных и их звуки, достаточно много, знает их по картинкам, узнает на улице, в книжках, в мультфильме, ТВ и т.д. Поэтому, раз у нас есть разные-разные карточки, то попробую научить его новым животным
3. животные мамы-детеныши
4. части тела глазки, носик, ушки. усики и пр. у животных
5.кто что кушает
6. Развиваем моторику (пазлы и аппликации)
Итак, материалы на всю ТН (пишу кратко, покажу на фото):
журнал Школа семи гномов (Домашние питомцы и Кто это, что это?); карточки Вундеркинд с пеленок, домашние животные и дикие животные; картонный пазл; музыкальный плакат Знаток домашние животные; картонное лото; книжки и журналы с животными; деревянные пазлы собаки, рыбки; магнитная доска, магниты-животные;книжки
1. Журналы Школа семи гномов (покупаем в любом детском магазине, книжном магазине, в Лабиринте и т.д.)
Рассматривает, озвучивает, показывает
Самая любимая страница Кирилла- с попугаями, он просил открыть только эту страницу) потом бабушка достала нам журнал с попугаями)
Ну у нас самый живой материла дома есть- говорящий попугай, с которым Кирилл играется) Называет его "попуа" и "тетя" (кеша)
2. Карточки Вундеркинд с пеленок.
Наш самый любимый развивающий материал, купили давно и занимаемся постоянно, повторяем, учим животных, учим их изображения, учимся их называть! Интересно, но когда я в отчаянии поняла, что ребенка не интересуют книги и журналы (хотя он был слишком для этого мал, как позже я поняла), я с радостью обнаружила, что именно карточки нас занимают. Кирилл любит карточки больше страниц книги
Очень красочные и красивые, животные хорошо нарисованы, реалистично, не на пустом белом фоне, а на фоне своей привычной среды обитания (что сделано специально, чтобы ребенок параллельно запоминал и место обитания животного)
В этом возрасте у нас с Кириллом два варианта игры: перед Кириллом кладу несколько карточек, прошу показать животное ЛИБО показываю по одной карточке и спрашиваю кто это.
на вопрос "кто это?" отвечает: к примеру, "попуа", "га!", "кококо", "гагага". то есть животных ассоциирует со звуками
Кирилл знает: собаку, кошку, гуся, попугая, ежа, корову, барашка, утку, козу, петуха, зайца (кролика), медведя, лошадь, свинью, ворону, голубя. Конечно, не всех моментально узнает на картинке, иногда забывает звук. Учим новых: панду черепаху, обезьяну,хомяка, белку (кормил и видел раньше, но не хочет узнавать на картинке сейчас)
показывали части тела животных. выучили, где усы (смеется на это слово))
3. Картонный пазл для малышей
Кирюша собирает только фиолетового кота и то с моей помощью) Позже он начала собирать и других животных, конечно, но в полтора года фаворитом был кот) Пазл картонный, легко рассыпается, собирается только на столе. В коробке: кот, собака, лошадь, поросенок, осел...
вот Кирюша собирает кота
4. Лото для малышей "Животные"
искала специально только с животными и крупное. Купила на Лабиринте.ру, приклеила дополнительный картон для прочности. Мне очень нравятся милые и добрые животные. Играем максимально с двумя игровыми полями, достаю карточку и прошу найти такое же животное на поле
5. Развивающая игра животные в деревне. Для нашего возраста мелкая, карточки хочется большего размера. Но сама я планировала сделать Кириллу свои большие карточки мамы и детеныши, животное и что оно кушает, а на лабиринте нашлась такая игра)
Пока что игра нас не очень заинтересовала
6. Рисование. Пальчиковые мы не очень любим, обычной кистью и гуашью раз пробовали, больше всего любит карандаши и ручки и наши книжки)))
вот, например, утку рисовали в журнале ШСГ (мои точки, Кирюшкины полосы)))
6. Большой картонный пазл.
Мозаика для малышей "В деревне", издательство "Дрофа"
Собирали на полу пару-тройку раз. И по случайному совпадению пижама у нас на этой неделе тоже тематическая- с животными)))
7. Всем рекомендую магнитную доску! мы купили небольшую, с одной стороны магнитная доска, на которой можно в т.ч. писать спец маркером. с другой- обычная доска для рисования мелками. Мы на магнитной рассматриваем картонные магниты-животные (покупала на лабиринте, тематика дом, животные, природа)
7. Деревянные пазлы с собаками, на этой неделе уже не собирали, надоело)) И магнитные рыбки, в комплекте палочка-удочка с магнитом.
8. Покажу нашу самую первую игру с животными, начинали с 9-10 месяцев. Познаем с рождения,Веселые животные, из очень плотного картона
9. И наконец тоже наш давний друг- Музыкальный плакат Домашние животные (Знаток). Прекраснейший плакат, подходит на несколько лет, поскольку с заданиями разной сложности. Мы сейчас просто рассматриваем животных и нажимает кнопку рядом и слушаем звуки
картинка из инета
Вот и закончилась наша первая тематическая неделя на тему "Животные"!