РАС или нет?

Здравствуйте,моему сыну 3,4 года и я подозреваю у него РАС

В общем,ребёнок кажется вполне обычным,но меня напрягают некоторые моменты:

- Задержка речи.Он начал говорить сам,несколько месяцев назад,говорит пока не очень много,но уже может составить предложение из 4,5,7 слов.Прогресс есть,но медленный.

- Не особо тянется к детям,он не ходит в сад,на площадке как-будто стесняется детей,и не хочет играть вместе.Но обращает на них внимание,улыбается,когда видит малышей и проходя мимо сада кричит «играться,играться»

-На развивашках он всегда в стороне и явно отличается,ведёт себя тихо и спокойно,но может не захотеть делать какое-то задание или просто встать и сидеть в стороне,пока все дети послушно делают то,что им сказали.

-Однотипные игры.Может перекладывать карточки,раскидывать вещи. Ролевые игры есть,но только если играть с ним.Очень любит готовку и машины,Лего.Имитирует то,что я делаю.Любит смотреть в окно и наблюдать за машинами,может делать это долго,в этот момент показывает свои машины в окно и говорит «такая же,такая же синяя/красная/белая»ну или просто смотрит.

-Были на приеме у врача и она сказала,что она для него как мебель,и что он не замечает её,я всегда думала что это нормально,то,что ребёнок сразу бежит к игрушкам,и не обращает внимание на врача,думала что даже хорошо,что не боится. Так же она заметила странные движения руками и скрипение зубами,сказала что это самостимуляция.Сказала,что у него проблемы с коммуникацией.Дома бывает прыгает на месте,но его можно быстро отвлечь.

-Иногда говорит о себе в третьем лице.Я объяснила,что нужно говорить «я» он прислушался,но всё равно иногда поправляю.Но я заметила,что мы с мужем всегда называли его по имени,может в этом причина тоже.

-Бывают истерики,Чаще из-за того,что не даю то,что требует или запрещаю что-то,что делать нельзя. Были у психолога полгода назад,сказала что это кризис трёх лет.На улице истерика может случиться только в том случае,если увидит что-то,что ему срочно понадобится( какой-то киоск с машинками,или автомат со вкусностями) но не всегда истерит из-за этого и можно отвлечь.

Из хорошего: Сам ест,ходит на горшок,смотрит в глаза,не боится людей,общественных мест,яркого света,шума,ест всё,любит обниматься,улыбается в ответ,смеётся,так же не боится смены обстановки,отзывается на имя,выполняет просьбы,всё понимает,указательный жест есть,но появился в 1,7.

Начиталась я всякого в интернете,и теперь не нахожу себе места.Кажется,что совпадает всё.Теперь ещё больше присматриваюсь к нему и виню себя за то,что видимо потеряла много времени из-за того,что вовремя не заметила все странности.

Начали ходить на занятия к дефектологу ,она пока ничего не говорит.