Олимпиада Музеи Парки Усадьбы

Я такая довольная! Как хорошо, что мы подписались на участие в этом году!

И недовольная. Почему мне ни один учитель не сказал раньше о такой прекрасной возможности?!? Олимпиада же идет уже 5 лет!

Эх, я бы развернулась! Но сейчас речь пойдет о призовой игре.

Видео прекрасно раскрывает все наши страдания )))
Не гуманное мероприятие, ох не гуманное!

Задания, если вот так сбоку посмотреть, достаточно легкие.

- Найдите по такому-то адресу часы и зафиксируйте время, которое они показывают. Ну не сложно ж? Да вообще ерунда!

и вот скажите, как? КАК? Как можно было неправильно ответить на этот вопрос? Я не знаю. Тем не менее у нас за это задание 0 баллов!

Команда у нас большая - 9 человек. На игре смогли быть 7... фотки не мои, я ж на видео снимала )))

Но вот сам принцип, как записаны эти задания вообще довольно труден. На старте выдаются сами задания. Задания под цифробуквенным кодом. И выдают листок с картинками по этим цифробуквенным кодом. И карту района. И справочный материал!

Надо посмотреть задания, соотнести с бумажкой с картинками, проложить маршрут по карте. То есть, чтобы понять куда идти и что делать, надо обмозговать и проштудировать 4 источника! сложить их воедино. И, собственно, попасть туда. И выполнить задание.

Нет, я не отрицаю, есть очень умные дети, которые САМИ это все могли бы сделать, построить маршрут и дойти сами... ага. ну, допустим, что такие дети есть.

Наши дети тоже очень умные. Но это невозможно!

Короче, вся призовая игра была для родителей! А зачем им это нужно?

Родители таскали детей по жаре добрые 20 километров. Дети изнывали. Родители кричали (не все, но кричали). А игра на время. Везде надо успеть. ужас. ужас. ужас.

Для дошкольников (!) и 1-2 классов маршрут занимает 3,5 часа. 3,5 часа ХОДИТЬ, Карл! По городу! по жаре! и рассматривать здания и таблички. Занимательно, правда?

нет, я допускаю, что есть такие дети.... но это невозможно!

Наши дети валялись на травке при первой возможности.

Видите, сколько радости и участия на лице капитана команды? А я ему говорю: "Рома, мой золотой! Ты капитан жешь... ты должен вдохновлять, мотивировать и вести за собой команду!" А он мне - вот такое лицо. у него везде такое лицо. образец, чо...

Еще дети с удовольствием висели на заборах. На всех заборах на пути.

А мы с кнутами и пряниками гнали их к следующей точке.

Вот тут надо было перерисовать 4ый символ с таблички. (китайский, разумеется)

А я в основном через объектив наблюдала за происходящим.

Красиво, конечно, в центре. Ничего не могу сказать. Но утомительно! А один мальчик ходил, ходил, смотрел, старался... а потом и вопрошает: " А скоро мы в Музей-то придем"? 😝

Когда мы дошли до вот такой таблички. То мы нервно смеялись. А ведь это только промежуточный финиш!

Мы сдали задания. А тетенька нам - идете на второй этап! И мы ХОРОМ - НЕЕЕЕЕЕТ!

Она ТАК удивилась! - Как нет?

Люди? Вы люди вообще?!? Вы еще и на второй этап пошли?

В другой раз только на велосипедах. А пешие прогулки оставим для парков и усадеб!

спасите-помогите.