Мы сегодня в плавании. Путешествуем со Светланой по Карибскому и Саргасову морям.
День 1 Карибское море
Вот удивительно, уже несколько раз так было с утра пока Малышка спала ре притащил энциклопедию о пиратах, хотя я ни словом не обмолвилась, о чем мы сегодня занимаемся и мы ее почитали. В тему вышло:) А после обеда (опять пока Малышка спала) ре вытащил Рама и Рума, ге большой разворот про историю кораблей. Вообщем, помог мне ре.
Дальше мы читали информацию для мамы. Вместе:) Деть выяснил что море "арабское"))) запомнил про китов и опоссумов:)
Вернувшись на кухню, где у нас Грибочкин столик) я предложила ре нарисовать море и острова. "Сначала острова, потом вокруг море", - сказала я. Творчество Грибочкино. По-моему очень даже острова вышли и море:)
Ну а дальше прям по предложенному сценарию:) Нашли море на карте.
Решили что кухня, это Карибское море. Набрасали в него разной одежды (островов) нашли Тортугу, тот на котором есть гора (ткань легла складкой). Сделали из табуретки корабль. Для удобства внутрь положили подушечку.
Дальше читали про корабли и сделали все задания. Я предложила нарисовать как называется корабль. Ну и как обычно ре сказал набор букв. В этот раз это ИНДР. У нас все, названное Грибочком имеет вот такие названия не запомнишь . Ре написал сам (вон там галочки) потом я дописала по-русски. Приклеили наш флаг к мачте) и поплыли.
Папа с утра купил нам связку бананов - их и читал на острове маленький стульчик. Деть съел экзотический фрукт заодно. На острове стуле спасались от местного населения но ре очень возмутился, что мама не с ним за одно). На острове-диванчике кидали кокосы-шарики в цель. Попали в итоге всеми 4мя шариками. Правда я по моря побегала шарики собирая))
Начался ураган и мой отважный мореплаватель пиратом быть не захотел) оказался на острове, а корабль в море. На мой вопрос как добраться до корабля, ре сказал "По островам" (у нас так и лежали острова из одежды) и быстренько ускакал на корабль, пока я пыталась придумать, почему не получится прыгать с острова на остров)))) Так что у мамы может и не получится, а у Грибочка получилось))
Дальше нам были нужны черепахи. Но их же нет. Так что мы узнали, что волшебница, которой они не рассказали про пиратские сокровища их заколдовала в бумагу и чтобы они нам помогли их надо спасти - т.е. сделать. Ре раскрашивал тарелки-панцири. я рядом рисовала ноги-головы-хвосты. потом собрали на двусторонний скотч. Вон аж 4 штуки вышло:)
А черепахи все равно вредничают - задания попросили выполнить. Загадки - легко, с историей - одну картинку потерял ре. но остальное отлично рассказал.
Выбрали черепахи ту, которая поведет Грибочка к заветной бутылке. Доплыли. Ре записку нашел- открыл. Шаги - мили отсчитали и в квест быстренько:) малышка была уже возмущена длительностью наших игр. Под раковиной нашли мамину шкатулку пиратский сундучок. Рассмотрели все сокровища. Вытащили оттуда драгоценны самоцветы с Уральских гор
Остальное ре надежно спрятал обратно под раковину.
ну а в завершение мы сыграли в бинго и деть меня опять выиграл. хотя я и не поддавалась совсем.
Корабль ждет завтрашнего продолжения путешествия и еще в течение дня пару раз выходил в море до кухни или ванной:)
День 2 Сарагсово море
Столько интересного для меня! я в полном вострге! вот кто дожил до 33 лет с географией на вы - тот я. Зато есть повод исправить пропущенное:) Спасибо, Света!
Начали мы с теории. Пока Малышка спала мы читали информацию для мамы. Потом она все еще спала, а информация для мамы закончилась)) и мы смотрели видео. на ютюбе нашлось несколько коротеньких.. вот они рассказывали нам продолжение:) и про Бермдский треугольник отдельно рассказали:)
Когда -таки мы встали, то занялись прям по плану:)
Сначала поставили готовиться наш псевдохачапури:) и рисовали море (2 штуки) пока мама быстренько раскладывала материалы) Одно просто мокрое море, второе мокрое + соль. А то у нас вечно высохнуть ничего не успевает(
Завесили стол покрывалами и под удивленные глаза Малышки залезли в хижину пить чай есть банан. Дальше играли в ароматическую угадайку. было всего 4 баночки - гвоздика, ваниль, кофе и имбирь. Деть по-моему больше пальцем в небо тычет, но нюхал, ароматы пытался описывать))
Дальше плавали. Ре впечатлился этим видом передвижения так что табуретка-корабль пользуется спросом))
Поняли, что попали в Бермудский треугольник и пошли отгадывать задачки треугольника. Все получилось)) Даже фигуры нарисовал, хотя обычно не договоришься))
Выплыли мы в Саргасово море. Вспомнили про водоросли. Я хотела средать траву на прогулке и забыла( так что мы сначала резали мулине (ре сам пыхтел, я только придерживала нитки для удобства), потом клеили. А еще в одном из раскрашенных морей Грибочек водоросли восковым мелком нарисовал.
Пока сын рисовал водоросли мама бегом полосу препятствий организовывала. У нас были туннель и всякие коврики. Нитки негде крепить( Грибочек пытался сначала вплавь вместе с кораблем в туннель попасть, но понял, что корабль немного другого размера и оставил корабль ждать))
После этого мы делали водоворот в миске. я показала, а ре довольно долго крутил водоворот сам. Ну и вспомнили, что туда приплывает в итоге весь мусор из океана и искали "мусор" в цветном рисе. Я обвела контуры, так что находки разложили и смогли проверит все л нашлось из спрятанного
Ну а в завершение пытались сначала на море с солью наклеить животных -ничего не вышло. но у нас же еще вчерашнее море есть:) вот там отлично все приклеилось:)
И пошли ужинать нашей хачапури:) Спасибо еще раз, Света!
