Давно не писала. захотелось рассказать вот о чем.
Кто знаком с нами лично, да я и тут не раз писала, что Павлик всегда подозрительно относится ко всем чужим и посторонним людям. Что бы он начал доверять человеку, он должен действительно часто и позитивно с ним общаться. Но даже этого не достаточно, что бы, например, остаться с этим человеком без родителей. Это как бы не полное доверие еще, но ощутимое.
я уже свыклась с его этой особенностью. и это было одной из главных причин, почему он не ходил в сад. сад явно был бы для него непоправимым стрессом. при всем этом Павлик имеет весьма неординарные способности, может за полминуты сложить в уме 398765+8956 и будет абсолютно верно. Аналогично с умножением. С делением пока не так быстро) но суть ясна.
Далее в примерах и о чем пост собственно
меня как нормальную маму всегда гложут сомнения, а правильно ли я делаю? а вдруг нужно было настоять и сад пошел бы на пользу? вдруг он бы стал легче доверять людям, да и вообще проще общаться? это разум мой такие мысли выдает. однако, каким то седьмым чувством, я понимаю, что все было не зря. все сделано правильно. и начни я его "ломать под сад", настаивать, эти способности могли не так ярко развиться, или заглохнуть вовсе, подавляемые вечным стрессом. так думаю я.
и вот настал, тот день, когда один, очень авторитетный для меня человек сказал то же самое! про моего Павлика.
Павлик ходит на занятия по робототехнике. А еще он посещал кружок от них же, по мусоропереработке, где они с другими ребятами и частично родителями, собирали модели роботов, для уборки и переработки мусора. с этими конструкциями они участвовали в олимпиаде по робототехнике, в республиканском этапе. и команда Павлика заняла первое место. это все было захватывающе, круто, познавательно, увлекательно и все такое) не об этом сейчас. эту команду, которая первое место заняла, университет Иннополиса пригласил на учебно тренировочные сборы по подготовке к всероссийскому этапу олимпиады. по сути лагерь с уклоном в робототехнику.
само собой для Павлика это совсем неприемлемый формат. более того, в лагере они будут не с нашими преподавателями, а с другими ребятами-вожатыми. да, нам пришлось отказаться. и от российского этапа тоже, там вообще ограничение с семи лет.
и вот разговор мой с Павлушиным преподавателем, многоуважаемым нашим. Он мне сказал примерно так: "я не представляю пока Павлика в лагере, он слишком впечатлителен и пока не готов. это самое чувство защищенности, чувство родительской опеки, дает ему необходимую опору. он очень одаренный и это обратная сторона его особенностей. пока он не готов. но будет готов в дальнейшем! если оставить его сейчас, то чувство тревоги не даст эффекта от обучения" .
я была в приятном шоке. это были мои интуитивные чувства! я все больше прихожу к мысли, что нужно верить своей интуиции и как можно чаще!
а в Иннополис мы на экскурсию съездили:)
