Сынуле годик и 4 месяца, как же быстро он растет, через каких-то 2,5 месяца появится на свет его сестренка, осталось совсем немного моей спокойной жизни. А потом... веселуха...
Итак, что мы научились в наши 1,4 года:
1. Режим - более-менее стараюсь выдерживать, ито это за последнюю неделю, встаём в 8-8.30, дневной сон 14-14.30 до 17.00, отбой в 22-22.30, осталось с питанием по времени упорядочить, а то сына стал вообще плохо кушать.
2. Кушать ложкой самостоятельно - так как лежала на сохранение, вообще теперь даже ложкой в рот ложить не хочет, весь как юла.
3. Ходить в обуви на улице - потихоньку расхаживаемся, с каждым разом преодолеваем всё большие и большие расстояния)))
4. С поддержкой шагать по лестнице - 2-3 пролета он за ручку может подняться)))
5. Ходить на горшок - раз в неделю, а то и реже, но здесь я сама ничего не делаю, надобы взяться
6. Отучить от бутылки, соски - не отучала
7. Говорить хотя бы: мама, папа, дай, на, ням-ням, пи-пи, ко-ко-ко, га-га-га, ав-ав, мяу, би-би. - начали говорить слово ка - это значит красивый и красный (так мы называем все рисунки и соответственно где видит красный, иногда пытается повторять, но такие моменты очень редки.
8. Знать: ножки, ручки, животик, глазки, ротик, носик, ушки - знаем глазки у зайки и у папы, носик у зайки.
9. Выучить цвета и формы:
Красный цвет, формы - после изучения появилось слово ка
Синий цвет - по началу было си, но потом исчезло
Желтый цвет - только начали
10. Игры:
собирать кулачок - не собирает,
строить из лего - пытается строить,
рисовать самостоятельно кисточкой, пластилином, пальчиками - хватает на 5 сек,
из каши доставать крупные предметы, ложить в прорези мелкие игрушки - с кашами очень нравится играть, в каше можем пол часа просидеть, мелкие в копилочку ложит, кататься на машинке-толокаре - катаемся назад, вперед не получается)
План на следующий месяц:
1. Режим
| Режимные моменты | норма | |
| Пробуждение, утренний туалет, зарядка | 8:00 | 8:30 |
| Первый прием пищи (завтрак) | 8:30 | 9:00 |
| Игры (лего, кубики, пирамидка) | 9:00 | 10:00 |
| Чтение книг | 10:00 | 10:30 |
| Тематические занятия | 10:30 | 11:30 |
| Прогулка | 11:30 | 12:30 |
| Второй прием пищи (обед) | 12:30 | 13:00 |
| Физио | 13:00 | 14:00 |
| Сончас (прогулка) | 14:00 | 17:00 |
| Игры, занятия | 17:00 | 18:00 |
| Третий прием пищи (полдник) | 18:00 | 18:30 |
| Игры с машинками и мягкими игрушками | 18:30 | 20:30 |
| Четвертый прием пищи (ужин) | 20:30 | 21:00 |
| Вечерний туалет (купание) | 21:00 | 21:30 |
| Чтение книг | 21:30 | 22:00 |
| Ночной сон | 22:00 | 8:00 |
3. Ходить в обуви на улице
4. С поддержкой шагать по лестнице 3-4 пролета, можно с перерывами
5. Ходить на горшок
6. Отучить от бутылки, соски
7. Говорить хотя бы: мама, папа, дай, на, ням-ням, пи-пи, ко-ко-ко, га-га-га, ав-ав, мяу, би-би.
8. Знать: ножки, ручки, животик, глазки, ротик, носик, ушки.
9. Тематические недели:
20 - 23 апреля Желтый цвет
24 - 29 апреля Зелёный цвет
1 - 6 мая - Повторение: основные цвета
8 - 13 мая - Собаки
15 - 20 мая - Кошки
10. Игры: собирать кулачок, строить из лего, рисовать самостоятельно кисточкой, пластилином, из каши доставать крупные предметы, ложить в прорези мелкие игрушки, кататься на машинке-толокаре вперед.
Разыгрывать перед ребенком мини-сценки с двумя-тремя игрушечными персонажами (например, резиновыми). Это могут быть как бытовые сцены (сели игрушки, покушали и пошли гулять), так и знакомство, например, с голосами зверей, с их рационом, детенышами.
Прятки
Мама или другой близкий человек прячется, но при этом постоянно подает голос, например, произнося «ку-ку». Ребенок ищет.
Что хочу купить
1 матрешки-сказки
2 Пирамидки -или
3 Деревянный конструкор сказка - замечательный деревянный набор, с его помощью можно обыгрывать сказки.
4 аквагрунт
5 бизиборд
