Вот и началась наша тематическая неделька! Большое спасибо Машенька
за организацию и материал!
Всё началось с просмотра нашей стены, чтения стишков о квадрате. Яркий цвет привлёк внимание малыша на какое-то время, а потом он увидел небольшую, но знакомую картинку и переключился на неё.
Потом пытались играть с дыхательным тренажером: к огорчению мамы, но к радости ребёнка, делали всё что угодно, но только не дули ;) Главной задачей для него стало достать/сорвать/ну или хотя бы прикоснуться к фигуркам.
Просмотр мультика Эрика очень обрадовал. В добавок к рекоммендованному, посмотрели ещё отрывок из Baby Einstain "Square".
С сенсорной коробкой мы играли и раньше (фасоль, спиральки, чечевица, рис...), но по совету Маши решила покрасить рис пальчиковыми красками... это был фуррор!!! В течении дня он провёл возле этой игрушки часа полтора, не меньше. И это мой Эрик?
Пересыпали рис ложками, стаканчиками, детальками конструктора, и, конечно же, руками.
Как оказалось, аппликация пока не наш конёк. Запланированную красоту из чая, риса, и манки в основном делала я. Его привлекла только заварка... сама по себе.
После этого мы играли с самодельным сортером. В обычной коробке вырезала отверстие по форме детальки из конструктора. Бросал с удовольствием. У нас есть покупной сортер, но в нем он сует детали куда попало. Может, если добавлять по одной форме в день, он научиться сортировать фигуры правильно. Я надеюсь.
На прогулку в тот день мы не попали, так как целый день шел дождь, так что после сна принялись за аппликацию "Строим дом". Утром я сама мазала нужный участок клеем ПВА, а на этот раз дала ребёнку клей-карандаш. Похоже, больше ему ничего и не нужно было. Открывал-закрывал крышечку, ковырял пальчиком, и, иногда, мазал бумагу там где я просила...
А ещё, во время этой игры, малыш меня очень порадовал: Взял мой палец в кулачок и навёл на крюк подъёмного крана на картинке (прямо как курсором ;)). И посмотрел на меня вопросительно. Моя ты лапонька!!! Рассказала ему что это, для чего оно надо, после чего он сказал "Ааа" и продолжил процесс ковыряния клея. Вот она - детская тяга к знаниям!
Очень понравилась идея с самодельной шнуровкой Квадрат. Эрик несколько раз продел шнурок в отверстия, но быстро потерял интерес. Правда, позже пытался на весу опускать шнурок в сортер, прямо как в мультике про Винни-Пуха: "Входит и выходит..." 
Обычно, мы почти каждый день рисуем красками. Сегодняшний не стал исключением. Рисовали пальчиками, кисточкой, а также попробовали повозюкать краски ватными палочками. В конце процесса сложили из палочек квадрат.
Вот и пришло время купания (кстати сказать, любимое занятие моего сыночка). Заранее приклеила скотчем квадратик ткани на стене в ванной и заготовила ещё один, поменьше для игры. Лоскуток мы мочили и лепили на большой квадрат... Отдирали и снова лепили... и снова... и снова. В общем, понравилось. Думаю, эта игра внесёт разнообразие в наше повседневное купание.
В общем, итоги дня таковы: познакомились с квадратом, поклеили, порисовали. Узнали много новых игр которые можно использовать в дальнейшем. Конкретно для Эрюхи было полезным развитие усидчивости (с сенсорной коробкой), так как привлечь его внимание хоть на минуту - очень сложно. Другая проблема - он абсолютно (на 99%), игнорирует всё, что ему говорят. О пальчиковых играх я и не заикаюсь, даже слушать не хочет. Во мне, конечно же, теплится надежда что он накапливает пассивный словарный запас, слышит и запоминает всё, о чём я рассказываю и вообще, растёт неординарной и талантливой личностью, но как же сложно иметь терпение чтобы этого дождаться!
