Первой же фразой напишу: я в смятении....
Буду благодарна всем, кто прокомментирует сей пост (и сможет дочитать его до конца, чувствую, что он будет не самый маленький:) и поможет мне вернуть душевное равновесие.
Итак, мы пошли в детский сад №923 (ЮВАО). Даньке сейчас 1 год и 10 мес. Неделю отходили по 2 часа в день.
Первый день. Не плакал, по приходу сразу отправился в группу, завтрак съел. Когда я пришла за ним, то особого восторга не было (значит было не до меня, все было ново и интересно), уходить не хотел.
Второй день. Не плакал, косо смотрел на плачущего мальчика, тянул меня с собой в группу, позавтракал. Когда забирала, был спокоен, согласился уйти.
Третий день. Не плакал, когда завела в группу, но через несколько минут после моего ухода составил компанию плачущему мальчику (раньше никогда не плакал, когда плакали другие), услышав, что пора завтракать, сразу успокоился. Когда я пришла, был рад меня видеть
Четвертый день. День не заладился с утра. Дома не желал одеваться. Завела в группу немного с трудом, а сама замешкалась в раздевалке. Услышала нестройный хор плачущих детей, в т.ч. моего. Не выдержала, взяла его в раздевалку, чтобы успокоить (это была моя ошибка!). Успокоила и после этого нереально было заманить ребенка в группу. В итоге попросила принести мне игрушку, он пошел, а я захлопнула за ним дверь (дура!). У малыша началась истерика. Я подождала немного, он не успокаивался. Я решила забрать домой. Забрала в раздевалку, он успокоился, но не желал одеваться. Так мы в раздевалке позавтракали и играли еще минут 40.
Пятый день. Уговарила утром 15 минут, чтобы оделся. В садик отвел муж. Когда отдавал в группу, Данька заплакал. Не позавтракал. Когда я пришла забирать, был весел. Оделись и с группой пошли погулять. После прогулки зашли обратно в садик, чтобы помыть руки. Только вошли в раздевалку Данька в рев, плачет "мыть, дома, домой" и тянет меня на улицу. Пришлось уйти.
----------------------------------------------------------------
Теперь мои мысли. Изначально при получении путевки, я хотела водить ребенка в садик всего на несколько утренних часов. Для чего? 1. Чтобы больше играл с детьми, т.к. он немного замкнут; 2. Чтобы посещал развивающие занятия, т.к. в округе никаких развивающих центров нет; 3. Уверена никто не бросит в меня камень, если я это напишу: чтобы мама могла отдохнуть (да, дети - это радость, но и от радости надо немного отдыхать!).
После первых трех дней, я была воодушевлена, что Даньке в садике нравиться, подумывала уже о том, чтобы продлить его время пребывания в саду. События четверга меня сильно смутили. Согласна, что многие дети плачут в период адаптации, но .... Сразу мысли о том, чтобы все бросить, не травмировать ребенка. Но, с другой стороны, через год ему все-равно прийдется адаптироваться и пройдет ли это легче?
И еще в голове одна мысль: много ли в гос.садике развивающего начала? За два утренних часа, у них всего одно занятие (рисование, музыка, лепка и пр.), а все остальное время они просто играют в группе сами по себе. Не видела, чтобы воспитательница сильно занималась их развитием, больше успокаиванием и порядком. Я думала, что детками будут больше заниматься, вовлекать их в групповые игры. Или может в яслях еще рано? Этот момент еще меня смущает.
-----------------------------------------------------------------------
По итогам первой недели имеем "плюсы", а именно, 100% попадание на горшок, сам кушает (причем правой рукой, раньше только левой) и "минусы", а именно, мало стал спать днем, появилась тревожность, заплакал сегодня на детской площадке, когда увидел, что я шагаю от нее (мне надо было отлучиться на минутку, оставила под присмотром).