Ну итак...
Говорит много, Знает кучу стихов наизусть. Утром кормлю кашей и читаю ему. Каша заканчивается - почитай еще! Говорю - нет, теперь я буду завтракать, а ты читай! Берет книжку, раскрывает и "читает" - шпарит наизусть. причем на нужной странице. Во память! а выглядит так серьезно. умора!
Сам не ест. Редко берет ложку. например, рыба на ужин, я сижу рядом. выбираю косточки и чистое филе кладу ему в тарелку, маленькими кусочками, вот он тогда сам ложкой орудует.
Увлекся рисованием красками. Если рисовать с ним, может час сидеть. карандашами начал рисовать маааленькие кружочки-спиральки, говорит. это домики. и вот такими "домиками" изрисует плотно целый лист.
Плакса. Чуть что - скулеж. Вот это то, что по-настоящему бесит. Подходим с прогулки к подъезду - слетела варежка. говорю - да пойдем без варежки, уж почти дома (5 метров до подъезда). Рев. Истеричный. На весь подъезд. и дома - продолжение, уже завелся,и все не так , не надо раздевать, надень, мол, варежку и пошли гулять. Или заходит в комнату. я включаю свет. Скулеж - не надо. Выключаю, ухожу. Стоит ревет - включи! Включаю. Ухожу. Стоит ревет. Я, гневно - хватит скулить, мне надо много дел сделать, я не могу у выключателя стоять! Ухожу. Через 10 секунд нормально играет. Уффф, а я в бешестве.
Засыпает днем - 15-20 мин. На ночь - час. Ррр. Но уже не 2 часа, как недавно, прогресс. Муж говорит, что я сама завожусь и его завожу, наверняка прав, но поди тут сохрани душевное равносесие.
Слов "нет" и "нельзя" практически не признаем. (И меня это изумляет. ведь ребенок, учится всему, сказали тебе "нельзя", так запомни и не суйся, так нет. исследовательский инстинкт).
Еще из трудного для меня - начались вопросы. Иногда туплю и не знаю. что сказать. "Мама. а кто оставил лопатку в песочнице. а куда дядя поехал?" - с этого начался этот "вопросительный"период. Сначала терялась и отвечала "не знаю". сейчас немного поднаторела и сочиняю "лопатку оставил малыш, он торопился домой и т.д.. дядя поехал домой обедать" и т.д. Сложнее с вопросами по тексту (когда что-то читаем).