Отвела я Марка на занятие в детский творческий центр для того чтобы мой несадиковский ребенок был среди своих сверстников, занимался всякими полезностями и давал мне время немного заняться своими делами. Занятия с 10 до 12 30. Комплекс: творчество, хореографи, английский, пение, игры. Вчера и сегодня я присутствовала на занятих Марка, чтобы дать ему возможность привыкнуть. Что я вижу:
Педагог:
Сегодня будем лепить из пластилина рябину. Рябина висит на коричневой веточке, берем коричневый пластилин, лепим вот так.
Марк:
Я не хочу коричневый, я хочу фиолетовый!
П:
Нет, веточка коричневая, значит коричневый. Фиолетовый нельзя.
Мой вопрос: почему, почему так много педагогов на самом деле не понимают, как воспитывать детей? Почему они не знают, что ограничивать детскую фантазию - это преступление? Наоборот, это же интересно, если бы каждый сделал по-своему рябину, проявил мысль. Нет, легче всех делать одинаковыми.
Как мало учителей, которые любят свое дело и вобще детей. Но проблема не в этом центре. Проблема в том, что и в школе и в вузах все обстоит так же.
Что вы мне скажете на это?
