Начитавшись информации о пользе прищепок для развития моторики, и соответственно памяти и речи у малыша, привезла Агате из Дубровника их целый комплект, самых разных размеров, цветов и фактур:) Ну вот, для примера:

Игр с прищепками оогромное множество, (их можно сортировать по цветам, размерам, считать и прикреплять куда угодно) но тк я в данный момент читаю Агате книгу Сказки улицы Брока (подробнее о книге в моем посте http://www.babyblog.ru/community/post/books/1699323), я решила разыграть один из эпизодов с помощью заготовок нарисованных героев и прищепок.

Я выбрала нескольких героев и сценок из сюжета, и распечатала на цветном принтере подходящие к ним по смыслу рисунки. В этом мне помогли очень милые, на мой взгляд, иллюстрации детской художницы Lorella Flamini, вот ее сайт http://www.lorellaflamini.com/Home.html. А вот и несколько примеров:

Я сделала 2 варианта каждой картинки: 1) картинку полностью и 2) ту же картинку, но с одной отсутствующей деталью. Напримепр: солнышко с лучиками и без них. Затем я читала Агате сценку из выбранного эпизода книги, мы вместе рассматривали заранее заготовленную ПОЛНУЮ картинку и прикрепляли пришепки к недостающим деталям на другом - неполном рисунке, сравнивая его с первым, полным. При этом я поясняла Агате, что на первой картинке зайчик с ушками, а вот на второй ушек не хватает, давай-ка их прикрепим:

Вот такое занятие получилось:) Надеюсь, изложила понятно:) По результатам нашего мини-сказочного урока Агата поняла, как пользоваться прищепочками, нажимала на них сверху и прикрепляла на другие игрушки.

Спасибо всем дочитавшим до конца и высказавшим мнение по улучшению:)

PS простите за качество фото, тк сделаны они на телефон по-быстрому в процессе игры.

Прищепки

Похожие записи