Это Вальдорфский садик. На фото детки утешают Дашу, она стукнулась, когда на турник лезла.
Как только мы зашли в дом, на встречу вышли детки, они стали знакомиться с Дашей. Старшая девочка взяла шефство над новенькой и стала все показывать и рассказывать. Часть деток на кухне готовили завтрак, сегодня это был творог со сметаной, а вчера они делали хачапури. Те, кто готовить не хотел, просто играл. 2 мальчика за спиной воспитательницы (она с детками готовит так же, есть и повар) таскали пальцами сырную начинку из миски. 
Дети чувствуют себя свободно, я бы даже сказала, что как дома у бабушки. Их и обнимут, и поцелуют... Детки, кто хочет, помогает накрывать на стол. Потом воспитатель берет сопилочку (если я правильно называю) играет мелодию, все дружно выстраиваются в хоровод и образуют круг. Повторяют стишок с движениями и пальчиковую игру, здороваются на армянском и на русском. Снова воспитательница играет на сопилочке и хороводом подходят к своим местам. Снова пальчиковая игра и пожелания приятного аппетита. Даша пока не особо слушается. Ее просят один раз. Объясняют, но сиюминутного послушания не требуют. Более того, старшие детки так же воспитывают Дашу))).
После еды, идет считалочка, на ком остановились, тот может выходить из-за стола. Ребенок относит посуду, идет переобуваться и выходит на веранду ждать остальных деток. Кто хочет может попить воду, сходить в туалет или просто поиграть еще в классе. В первый наш день все ушли играть в сад. Было 25 деток. Сам садик - это 2 этажный дом. Наша группа на 1 этаже. И есть еще вторая группа на 2 этаже. По 30 деток от 3 до 5-6 лет. Воспитатель и няня. Но выполняют обе почти одинаковые обязанности. Когда дети выходят гулять, группы не пересекаются. Я так понимаю, время чуток разное. Никакой спешки нет, но все идет точно по плану. За домом прекрасный сад, как в деревне у бабушки.
Дети делают что хотят. Вот Даша с мальчиками навалились на кого-то. Я стояла рядом, наваливались аккуратно)). Никто не пострадал. Было очень весело.
В саду есть домик гномика.
Воспитатель занимается работай во дворе, а дети по желанию ей помогают: поливают на огороде помидорки, цветы, деревья.
Подметали эту беседку, так же второй воспитатель (она же няня) занимаются рукоделием с детками тут. Кто хочет, подбегает и включается в работу.
На мой взгляд, дети во дворе предоставлены сами себе. Для меня мамы-наседки это пока шок . Они гоняют сломя голову, жуют траву (Даша например, придумала и мальчику предложила))). Сами придумывают себе игры: у них есть пенек, который можно передвигать. Они его используют как стол, стул, барабан, катаются на нем или скатывают с горки. Притащили досточку (так же есть разного размера) и сделали себе качели))).
Эту же досточку приставили к площадке (еще одна беседка где стоят стулья и лежат разного размера доски) и смастерили себе горку, стали по очереди съезжать. Потом стали зазывать всех в самолет. Часть деток уселись на стульчики, другая часть (вместе с Дашей) стали крутиться вокруг столба - винт самолета. Потом Даша устроила забастовку и уселась, не давая винту крутиться. Старшая девочка вежливо помогла Даше подняться, что-то ей шепнула и они продолжили крутиться вместе.
То есть я реально увидела, что старшие детки действительно заботятся о младших и новеньких вводят в курс. Малыш один содрал кожу с пальчика, старший мальчик подошел, посмотрел на пальчик и поцеловал его. 
Когда я искала обувку Даши, одна девочка помогала ее искать. Она запомнила какая обувка у Даши.
Другая часть детей играли в догонялки, пряталки, или искали малину. Ели даже зеленую, потому что всю спелую давно съели. Или играли со шлангом и водой. Сами открывали, закрывали, поливали деревья
В саду растут финики, персики, черешня...
В наше первый день, взрослый мальчик играя на тунике, упал, ударился носом до крови, другой поранил себе губу. Некоторые мальчишки дрались между собой. Сказать, что у меня был шок - не сказать ничего.
Даша, конечно была счастлива. Она ребенок общительный и большинство деток такие же открытые. Старшие играют с младшими, а не отталкивают их от себя. Если малышу плохо, первым на помощь подойдет старший ребенок.
Вторая площадка во дворе при входе. Как я понимаю, этот дом - не садика дом, а уже чужой дом )))). Надо будет завтра спросить.
Группы меняются, по очереди играют. День одна группа в саду, день другая. Или утром одна, а вечером другая. На улице в первой половине дня дети проводят 1,30 часа. Если с утра хорошая погода, то часть группы (чаще это взрослые детки) кушают на улице. Этому я очень рада. Потому что у нас гулять возле дома негде и не люблю я просто на одном месте гулять, честно говоря. А по городу мне жалко Дашу каждый раз таскать. Тут у них песочница, магазин деревянный, рисуют мелом, пускают мыльные пузыри, гоняют, играют в мяч, поливают цветы, даже за воротами - тогда выходит с ними один взрослый. Еще ставят бассейн. Прошлым летом он был, когда мы приходили записываться в очередь.
Мне предложили выйти - погулять. Чтобы Даша привыкала без меня. Я сказала, что Даша отлично без меня остается, проблема во мне.
- а в чем ваши сомнения?
-...
- вы боитесь, что за ней не досмотрят?
- да!
я рассказала историю, как Даша сама ушла на остановку, что у нее случаются подвывихи локтевых суставов и вообще она считает себя очень взрослой и самостоятельной. И все же я вышла. Дело в том, что в 3 шагах от этого садика - наш спорт зал. Я позвонила мужу, он как раз заканчивал тренировку. Он за мной заехал и мы поехали обговаривать меню к ДР Даши.
Пока ждала мужа, вынесли пузыри мыльные. Я так же стала деткам их надувать, они стали меня просить дать им попробовать. Даша тут же подхватила - эту фразу и тоже стала кричать мне по-армянски))). Когда муж приехал, я спросила Дашу останется ли она играть с детками, а я поеду с папой в магазин и вернусь. Конечно она меня отпустила. Но тут ко мне подошел другой мальчик и спросил, куда я ухожу и вернусь ли я еще. Да, детки меня любят! Двое мальчишек меня обхаживают. Один по руке гладил, и мило улыбался. Конечно, я не могла не ответить ему нежностью))). Утром, когда пришли, детки побежали на встречу, обрадовались, что Даша пришла. То есть прием очень теплый. Это безусловно подкупает. Никто ко мне в рот не заглядывает. Никто ничего не скрывает. Я очень ценю честность. Взрослые, так же едят с детками вместе. Так что меня так же кормили завтраком и обедом. На завтрак у них травяной чай. Если не ошибаюсь, ромашка. Вкусный, в меру сладкий. Есть кулер, детки знают где стаканчики, сами себе водичку наливают, у каждого свой горшок подписан и полотенце. Правда мест маловато. Некоторые горшки стоят на полках. Малыши без помощи взрослого не достанут. Ремонт старый. Они планируют летом обновить. Детские горшки стоят в одном туалет, там же и взрослый туалет. И бачок там сломан. Я такие вещи замечают сразу, потому что там, где есть мой ребенок - все должно быть хорошо. В том плане, что я готова в жизни садика принимать участие и помогать всем, чем смогу. Об этом я сказала воспитательнице, предложила свои умения. Что могу сделать пластилин домашний, краски для асфальта, пошить, если что нужно. Предложила покрасить манку и крупы, но это не одобрили, потому что считается - игра с едой, а это не допустимо. Но она очень обрадовалась. Сказала, что мама желающая принимать участие в жизни садика - это редкость.
А я честно говоря с первого дня ходила и отмечала у себя в голове: тут можно покрасить, а вот в беседку пошить подушки и знавески, а для магазина смастерить продукты, купить пасочки, сделать мел, пошить...
Оказываются по субботам они с родителями делают разные поделки. Когда я остаюсь в садике, я тоже что-то должна делать. Сегодня я взяла вырезать Антарктиду.
- а что вы шьете?
- географическую карту
- вы что с Дашей учите сейчас географию??
- да, но так чуть-чуть. я знаю, что у вас не принято))
Мне, повезло, что они не читают мой блог и не знают, чему еще я учу Дашу
Вот в этой комнате детки играют в свободные игры. Это игровой уголок. Ширма-театр, и перегородки - это домик с дверью.
Игрушки не привычные моему взгляду. Но дети от них в восторге. Играют с огромным удовольствием и интересом. Я вообще заметила, что когда деток много (поправка: хорошо воспитанных деток) им скучно не бывает.
В противоположном углу столик-времен. Под окном еще игрушки, деревянные лошадки-качалки. Все игрушки они мастерят сами. В комнате тепло и очень уютно. Это длинный столик. Аквариум, разные занятия для поделок. Тут же они кушают.
Детки свободны в передвижениях, могут зайти на кухню, в спальню. В общем, как у себя дома. Это ощущения у меня было с первой встречи с этим садиком., как дома. Пока я вырезала, Даша скрылась с моих глаз. Я заволновалась и пошла ее искать. Нашла ее в спальне. Сидит играет в мячик с мальчишками.
На первый взгляд занятий нет. Нет привычных нашему мамскому разуму заточенному на ранее развитие. Детей не учат грамоте, наукам, навыкам...
Их шаги не контролируют.
И при этом дети получают очень много. Так как деток принимают от 3 лет - детки уже готовы быть без родителей (не все 30, конечно, но их больше, чем если сравнивать с возрастом 1-3 года) они идут на контакт. Они реально играют все время! Есть детки, которые медленно включаются в игру, но это уже видимо от самого ребенка зависит, я так думаю. Есть в садике девочка - немка.
У них огромный полет для фантазии благодаря играм, полет в самовыражении благодаря свободе и уважению к себе и к другу.
Любовь - дети продолжают свой день в обстановке добра. Нет с ними никто не сюсюкается. Да их так же воспитывают, но абсолютно в другом ключе.
Пример: воспитатель играет на сопилочке, Даша подбегает и просит. Она спокойно, но уверенно ей отвечает:
- на этом играет только Оля.
И все Даша больше не просила. Нет постоянного контроля и запретов: "не ходи, не делай, не трогай, не бери, я кому сказала, сейчас накажу" и т.д. этого просто НЕТ. Определенные правила, конечно, есть.
Например, Даша быстро поела. Не стала дожидаться ритуалов и ушла. Нашла чужую кепку очки и вернулась показывать всем моду. Так вот лишь когда закончили кушать, хозяйка кепки - девочка старше Даши, подошла и забрала у Даши свою кепку))). Я удивилась, ребенок сидела и ждала.
Единственная преграда для меня - это свобода у детей. Я волнуюсь по этому поводу. Мне трудно пока это еще принять. Муж сказал, что я наседка. Ему нравится такой подход в воспитании детей. Это напоминает ему его детство во дворе, я так думаю.
Потом у деток обед и сон. Полдник и снова игра, их занятия.
Мы будем ходить с 8.30 до 13. Домой приезжаем - она идет спать. Точнее Даша будет ходить. А я буду привыкать к новому образу жизни.
p.s. сегодня было 30 человек. еще пришла школьница в гости проведать садик)). Так вот больных детей не было!
