Девочки, привет. Мальчики, 11,5 месяцев. Переживаю за развитие малышей... Нет УЖ, не собирают пирамидки, с сортерами играют, лепет не очень активный, нет такого, чтобы весь день лепетали, в основном звуки, писки. Моторное развитие пришло в норму, поздно сели, поползли. Но сейчас оба сидят, стоят у опоры, ходят у опоры, ползают на четвереньках. Предстоит посещение невролога в год, хочу знать, чего ожидать. Было ли подобное у кого нибудь, что говорил невролог?
У нас УЖ появился за 1-1,5 недели до года. А пирамидку начала собирать буквально вчера! Вчера нам исполнился год
У нас начался плюс минус активный лепет как мы ввели ей игрушки типа складывать шарики в бочонок, магнитная рыбалка, игрушки из фетра (книжки и тд)
Предметы мы тоже не ищем, но если где то в поле зрения, то может принести, но это не всегда
Все это вполне укладывается в норму
К неврологу пойдем скоро, но педиатр в 11 месяцев сказал, что у нас все норм и повода бежать к неврологу нет
Встали, поползли тоже поздновато 🤔
Слов, кроме мама и ав (собака) у нас тоже нет
0
22.09.2024
Ответить
✨✨✨, подскажите, пожалуйста, когда начали складывать шарики в бочонок? Моей 11 и пока никак
0
22.09.2024
Ответить
А.лена, я купила их недели 3 назад. Дали не сразу, а через несколько дней. Сначала все мимо было. Сейчас уже активно. Еще очень любит червей в этот же бочонок складывать
Вообще мы до 11 месяцев ничего не умели, даже мячик бросать. А потом как то резко, что я сама удивилась 🤔
0
22.09.2024
Ответить
✨✨✨, спасибо. Моя мячик бросает уже давно нам) и на этом все. Будем тоже пробовать, может получится что-нибудь куда-нибудь вложить. Хотя я признаюсь минуту покажу ей, вижу , что не делает ничего, и бросаю. Может времени надо больше уделить
0
22.09.2024
Ответить
А.лена, моя если не интересуется, то я убираю, потом снова достаю показываю. Показываю ее рукой. Мы так пирамидку научились колечки надевать, правда пока не полностью по размеру кольца, но уже что то. У нас вот к пирамидке вообще не было интереса. Вчера сидели и она ее заинтересовала. Но мы попросили в подарок нам стол и стул. Ей все нравится делать именно сидя за столом. Она уже сама залезает на стул и смотрит книжки, берет пирамидку и тд. А если на полу, то не очень интересно. На полу ей нравится катать машинки и кормить Лялю из бутылочки. Еще появилось что она берет мягкую игрушку лягушку и типа делает вид что лягушка прыгает
0
22.09.2024
Ответить
Москва
один из двойни начал тыкал пальцем после года. второй пальцем сначала не тыкал, а махал рукой в сторону предмета. и начал это делать в год и два,в год и три.
пирамидку они терпеть не могли. от опоры отошли в год.
что до речи... ну, мои молчали в тряпку до 3х лет. вообще. если один хоть как-то пытался в звукоподрадание, то второй просто мычал с разной степенью возмущения.
я рвала себе волосы по всем местам, таскала их по врачам, которые сообщили мне, что сейчас тенденция к позднему началу говорения, а мальчиковая двойня вообще имеет право молчать до 3х лет спокойно. главное, чтобы было хорошее понимание обращенной речи, хороший пассивный словарный запас. правда, это говорили платные врачи. почти уверена, что по омс им бы влепили зрр. у знакомой сыну до трех лет влепили, потом снимали.
меня слова врачей, разумеется, не успокоили вообще. с 2.4 мелкие занимались с логопедом запуском речи. тем не менее первые слова были лишь после 3го дня рождения. зато речь пошла валом. сразу предложениями, сразу распространенными, потом начали цитировать стихи, которые я им бубнила с рождения и т.д. и т.п.
я так и не знаю, заговорили они благодаря занятиям или просто пришло их время.
считаю, для 11.5 месяцев вы слишком загоняетесь. дети смотрят вам в глаза? реагируют на ваше появление? на ручки просятся? на имена откликаются? слова понимают? реагируют на нельзя, дай, брось и т.д.? если да - имхо, все нормально.
0
22.09.2024
Ответить
Омск
S T, в глаза смотрят, на имена вроде как откликаются, появлению /удалению радуются, огорчаются, на руки просятся, на нельзя откликается один, второй делает нарочно прям) дай, брось пока не понимают. Да, тоже говорили и говорят, что сейчас поздно речь начинается... Будем ждать... Нам ставили задержку речевого развития ещё в 8 месяцев, в гнц, когда спросили про слоги, а их не было... Спасибо вам, ждём)
0
22.09.2024
Ответить
Москва
Ирина Кравчук, по описанию, нормальные пацаны. да и рано им еще кандидатскую защищать
0
22.09.2024
Ответить
Ук жест норма до 1,5. Бывает, что он начинается с руки, а бывает детки сразу пальчиком тыкают. Как реагируют на речь, предметы глазками ищут? Простые команды? Дочке 11. Действий с предметами , кроме как бросить и погрызть нет, за это переживаю. Подскажите, когда ваши малыши начали сортером интрересоваться?
0
22.09.2024
Ответить
Омск
А.лена, предметы не ищут, только если они играют сейчас в него, например, мяч и я спрашиваю где мяч, могут посмотреть на мяч среди других предметов. Простые команды тоже самое не понимают, что хочу, только на понимают и один понимает нельзя 😁сортером интересуются постольку поскольку, если при них кладу игрушку в сортер, у нас с резиночками, куда нужно вставлять и вытаскивать игрушки, без форм, то достают и могут положить
0
22.09.2024
Ответить
Ирина Кравчук, предметы учитите. У нас анамнез ужас-ужас и все говорят, что важно понимать речь-это основа. Я долго паниковала, казалось, все бестолку. Потом она как-то начала глазками искать, но я повторяла много раз один и тот же предмет поначалу. Теперь быстрее схватывает, может показать их. А вот с предметами, что-нибудь куда-нибудь положить беда. Из-за этого у нас не идет просьба «дай» она просто швыряет не это слово куда попало)
0
22.09.2024
Ответить
Новосибирск
Пирамидка - это прям маркер развития? Забейте. Главное - это двигательная активность и крупная моторика. Нам невролог объясняла, что пока нет крупной моторики - нет и старта для начала речи, все должно быть поэтапно. Да, вы можете разбирать и собирать пирамидку, мои делали это в свои 10 месяцев (но не по порядку, а нанизывали кольца, пирамидка у нас была сложна для этого - от Икеи), но не ждите прям фурора в этом направлении. УЖ у моих появился четко в год и 1.1. Младший так вдохновился, что начал тыкать везде и всюду.
Еще важно - разговаривать с детьми, просить базовые просьбы: дай шарик, дай кубик, дай КРАСНЫЙ кубик. И смотреть - как ребенок реагирует. Это гараздо показательнее пирамидок и сортеров. Учить части тела (это и в больнице потом пригодится), учить бытовые предметы. Но по факту дети все схватывают налету, главное - НЕ ЗАМОЛКАТЬ! Прям говорите с ними все время: а вот Катани мяч, а пошли стирать одежду, давай положим носки на место. И дел пойдет.
Недавно дефектолог в саду начала меня песочить: как так, мои дети не играют в сортер, она же диагностику не может сделать… 😂 ну как бы им он надоел еще в 1.5.
0
22.09.2024
Ответить
Москва
Пирамидки не собирают в 11,5?)) моему 1г 1м и до сих пор не собирает, пытается только колечко надеть, а лучше всего поснимать их и пораскидывать))
УЖ ровно в год появился
0
22.09.2024
Ответить
Омск
Наталья , а как с остальными навыками? Что смотрел невролог в год?
0
22.09.2024
Ответить
Москва
Ирина Кравчук, невролог смотрел реакцию на игрушки , на имя , проверяла тонус . Ничего особенного , сказали придти в два года .
0
22.09.2024
Ответить
Санкт-Петербург
Пока рано о чем то говорить, к 2 годам понятнее будет
0
22.09.2024
Ответить