Мамы гиперактивных деток,нужен Ваш совет.

А сколько вы гуляете на улице? Активно ли? Выбегивается ли Настасья на прогулке?

С какого возраста вы регулярно предлагаете ей книги? Есть ли у нее свободный доступ к ее книжкам - она может сама подойти и выбрать себе книжку? Видит ли она, как родители читают?

Я "увлекала", давая дочке книги с первых месяцев. Сначала мягкие, их она терзала сама просто как игрушки, но постепенно научилась переворачивать страницы. Первые бумажные - с 5 месяцев. Тогда дочка полулежала у меня  на ручках, а я листала книжки и читала или рассказывала о том, что там нарисовано. Но она долго не любила рассказы, хотела поскорей переистывать дальше. :)

Месяцев с 8 Николь стала разглядывать книжки сама, а после года стала приносить их мне и просить комментариев. Сейчас она показывает пальчиком на картинку и по-своему спрашивает, что это и пытается повторить слово или говорит, что знает об этом (например, если я говорю "Мышка", Николь говорит "Пи-пи-пи"). А "Спящую красавицу" любит слушать полностью. Сунет мне книжку в руки, счастливо вздохнет и слушает. :)

После года можно увлечь ребенка, если сама что-то с удовольствием делаешь. Попробуйте с интересом просматривать детские книги, Настасья точно подтянется, чтоб посмотреть, что там такое. :)

Мужу можно сказать, что книги и чтение вместе с родителями - одна из лучших частей детства.

гиперактивность - это несколько другое. не наговаривайте на ребенка))))))

то, что удерживает интерес 7-8 минут - это очень хорошо. Продумывайте занятие: подготовка восприятия должна быть (если книга, скажем, про ёжика, попыхтите, как ёжики, расскажите, какой ёжик, что ест), потом читаете одну-две страницы (заканчивайте раньше, чем ребенок утратит интерес), скажите, что остальное - завтра. Ну и с момента подготовки к занятию (давай сядем, я тебе расскажу) до завершения должно быть не больше 10 минут. Так что ваша главная проблема не в том, что ребенок "гиперактивный", а в том, что задания не по силам или не интересные.

у нас так было в вашем возрасте. И ничего, лучше пусть бегает и прыгает раз так хочется, муж ваш очень даже прав. Ещё начитается и на пишется. Нужны ребёнку подвижные игры, энергия ))) А после 2-х мы стали более усидчивы и то, книги это не наше...а вот рисование, пластилин это да. так что может попробуйте другой вид усидчивой деятельности...более интересный

мне сын(нам год и два почти) сам приносит книжку "научите меня говорить" там просто картинки на разную тематику и каждая картинка подписана. он любит смотреть картинки.но тоже не долго минут 7. а потом я открываю сказку колобок или бармалей и читаю вслух,а он носится по комнате. но все равно слышит.в руки книги не даю он их рвет.уже и так скотчем все заклеены

Дочка книжки обожает с детства. Но 7-8 минут это максимум, который может посидеть спокойно и послушать. А потом бегать-прыгать-хулиганить. Минут через 20 опять предлагаю почитать.Книги выбирает сама. Так и чередую активные занятия с чтением. А на ночь без книжки не засыпает, причём можно просто листать страницы с картинками, не читая.

Сидеть и слушaть сын может только с избранными книгами и в подходящий момент, либо если он сам книгу притащил и хочет почитать (и не отвлекся). Остальные читаю фоном, пока он бегает. Когда его что-нибудь заинтересует (на слух) - подбегает, посмотрит на картинку и убежит дальше. При этом точно слушает, воспринимает и помнит, когда меняются картинки.

Тоже самое было до двух лет, а потом раз и всё немного изменилось. Какоето время внимательно слушала, что читаю, картинки рассматривала, а сейчас опять не может минуты спокойно высидить. Во все картинки тычет с вопросом "э чё?"  А вообще очень сильно на усидчивость повлияло, то что мы стали на развивающие занятия ходить.

мой может книжку взять посидеть просто полистать, если читать начинаю он закрывает, перелистывает вообщем ему это не интересно, рисовать он может 3 минуты и все летит, ему только бегать, машинки катать и бесится

у меня тоже гиперактивный ребенок. вообще даже занятия в детском саду дляться 15 мин, затем смена деятельности. Мой сын полюбил музыкальные книги, а еще когда мы прыгаем, бегаем,  - читаю ему стишки с движениями)

мой может иногда сам картинки посмотреть, читать начинаю - отталкивает, страницы переворачивает, вобщем чета никак)) Рисуем минут 5 я в меру своих худ.способностей , он понятное дело калямаля. Так для них 10 мин это максимум, так что не переживайте!