Войти

Ребенок не рисует...и не лепит

Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

С тонусом проблем нет. Восторгаемся мы аналогично :) С дедушкой разговаривать бесполезно. У его поколения вообще другой подход к воспитанию, это мы ничего не понимаем.

0
19.02.2015
Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Я не думаю, что это хорошая идея вспоминать с ребенком какую-то ситуацию, которая могла на него повлиять. Возможно, в более старшем возрасте — да, но не в три года. Подборки у нас есть. Есть очень хорошая книга вот такая, например http://www.labirint.ru/books/47143/. На мое удивление смотрит и слушает, что я рассказываю о произведениях (в соответствии с подсказками в книге). И даже на вопросы отвечает.

Изостудии для самых маленьких и даже не самых маленьких у нас нет, к сожалению.

1
19.02.2015
Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Вы приводите совсем другую ситуацию, где речь об обиде ребенка. Конечно, ребенок должен понимать, что взрослые не всегда правы. Это нормально. Но в данной ситуации, на него никто не кричал, не обижал. Человек, имеющий для ребенка авторитет, высказал свое мнение, и ребенок его принял, решив, что так делать правильно. Если я начну говорить, что дедушка был не прав, то в его глазах я буду подрывать авторитет дедушки, что не воспримется ребенком позитивно, уж поверьте. 

0
19.02.2015
Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Нет, я так не считаю.
0
19.02.2015
Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Я не ставлю ничей авторитет ниже, поскольку для ребенка нет разделения, он любит и маму и бабушку и дедушку. И даже если кто-то не прав, нельзя взрывать этим мозг ребенку (я сейчас не говорю о тех ситуациях, когда ребенка обижают). Почитайте книги по психологии. В семье должно быть согласие, единое мнение по одному вопросу. Если его нет, это уже другой вопрос, но это не повод вносить сумятицу и ставить под сомнение чей-либо авторитет. Ребенок в таком возрасте не способен и не должен выбирать, кто более прав. 
Если бы я присутствовала при ситуации, когда ему сказали, что елка не может быть красной, то я бы, конечно, объяснила ему, что это не всегда так. Но поскольку эта ситуация произошла давно, ребенок совершенно не поймет, зачем я наговариваю на дедушку.
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Душевное состояние ребенка не затронуто, его никто не обижал. 

0
19.02.2015
Комментарий удален
0
19.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Я не писала, что он боится рисовать. Но даже если бы его душевное состояние было затронуто, это не повод сейчас с моей стороны делать то же самое. 

0
19.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
Вы не пробовали лепить пошагово вместе? Вы лепите из своего куска пластилина, а ребенок из своего, вы показываете один шаг, ребенок повторяет и так до завершения работы. Если вы хотите, чтобы у него развивалась фантазия (мог придумать и слепить сам) то надо начать с того, что точно получится. Что касается рисования можно попробовать что-то абстрактное: кляксография, штампы, монотипия и т.д. Это виды рисования, которые не требуют четких правил и любой рисунок однозначно получится внешне приятным, а значит не вызовет у ребенка неуверенности в своих силах.
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Пробовали! Не хочет он. Кляксы, штампы — пробовали. Ему нравится, но сам он это не хочет делать.
0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
Вообще ему самому еще рано что-либо делать, особенно если нет интереса к этому виду деятельности. Я работаю с детьми и среди мальчишек вашего возраста не знаю ни одного, кто бы сидел и лепил/рисовал сам. Да, на заданную тему они могут что-либо сделать, но для этого все равно часто требуется моя помощь. Мой сын очень любит творчество, мы с ним занимаемся с самого раннего возраста и любой материал для творчества у него в свободном доступе, но и он крайне редко что-либо делает сам, я могу вспомнить всего пару случаев.
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

А я не говорю, что вручаю ему материал и ухожу. Я делаю с ним! Но по сути — я делаю сама. Он не хочет даже участвовать в этом, но просит сделать. У нас тоже все в открытом доступе, он может достать пластилин сам и попросить сделать трактор. 

0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
Вы как-то управляете процессом, если он делает что-то сам? Предлагали делать каждому свою работу? Этот прием создает у ребенка впечатление, что вы играете вместе, но при этом вы заняты своей работой и не можете управлять его процессом творчества, поэтому ребенок чувствует большую непринужденность, ведь вы равноправные участники процесса (нет модели учитель-ученик). И опять же в этом случае он не может попросить вас сделать за него, потому что у вас своя работа. Еще я часто говорю ребенку, что это его работа и его фантазия и я не могу что-то делать на его листе, но могу сделать на своем. На начальном этапе будет хорошо, даже если он просто будет копировать ваши работы
0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
Еще нужно помнить, что мальчики крайне трудно и недолговременно концентрируются на процессе, поэтому нужно выбирать что-то легкое и быстрое. Пусть лучше это будет простейшая поделка за 5 минут, но у ребенка останется желание сделать что-то еще, чем долгая и нудная работа, после которой уже ничего не захочется. Еще можно делать работу в несколько этапов: как только видите, что ребенок теряет интерес сворачиваете процесс и предлагаете на следующий день, напоминая что вчера вы не сделали для вашей машинке колеса или не нарисовали самолетику небо
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Я все это знаю, спасибо! Но вы не поняли, о чем я.

0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Этапами мы тоже пробовали, но ему не интересно возвращаться к недоделанному.

0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
А история у вашей поделки была? Вы знаете своего ребенка и наверняка найдете сюжет, который будет ему интересен. Исходя из этого сюжета можно создавать какие-то простейшие поделки. Машинка на вчерашней поделке может сама попросить вашего сына нарисовать ей дорогу, потому что без дороги ей никак не попасть в гараж. Мальчики часто любят выступать в роли героев и помощников и на этом качестве можно сыграть
0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск

А история у вашей поделки была? Вы знаете своего ребенка и наверняка найдете сюжет, который будет ему интересен. Исходя из этого сюжета можно создавать какие-то простейшие поделки. Машинка на вчерашней поделке может сама попросить вашего сына нарисовать ей дорогу, потому что без дороги ей никак не попасть в гараж. Мальчики часто любят выступать в роли героев и помощников и на этом качестве можно сыграть


0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск

А история у вашей поделки была? Вы знаете своего ребенка и наверняка найдете сюжет, который будет ему интересен. Исходя из этого сюжета можно создавать какие-то простейшие поделки. Машинка на вчерашней поделке может сама попросить вашего сына нарисовать ей дорогу, потому что без дороги ей никак не попасть в гараж. Мальчики часто любят выступать в роли героев и помощников и на этом качестве можно сыграть


0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Он не хочет копировать и не хочет делать "свою работу". Если я откажу под предлогом, что у меня "своя работа", он оставит все и просто уйдет. Это вообще не работает. Он хочет, чтобы делали ЗА него и ДЛЯ него. И, кстати говоря, я никогда не выставляю себя в позиции учителя, как вы пишите.

0
16.02.2015
Олеся
Максим, 14 лет 5 месяцев Курск
Я и не говорю, что вы ведете себя как учитель, я лишь пыталась показать вам разницу в восприятии между работой вместе и работой ребенка, когда вы находитесь рядом и при этом не важно ведете вы себя мягко или нет. В том, что ребенок не хочет делать сам скорее всего есть доля вашего участия: вы видимо как-то дали ребенку повод считать что можете и хотите делать для него и за него. Избавиться от такого способа восприятия ситуации будет нелегко, потому что скорее всего ваш сын и не понимает зачем он должен что-то делать, если мама умеет делать лучше и при этом никогда не отказывается помогать. Попробуйте делать творческие работы для кого-то: открытка для бабушки, например. При этом важно донести до ребенка, что бабушке будет приятна именно его работа какой бы она не получилась. Еще важнее, чтобы получатель подарка его похвалил и не заметил, что небо на рисунке зеленое, а колеса у машины на крыше. Кроме того, я бы на вашем месте отказалась от любой помощи ребенку в поделках, иначе ситуация будет только обостряться, а ведь в детском саду и школе его ждет много работ и вас не будет рядом с ним, чтобы помочь. И было бы хорошо, чтобы он где-то делал поделки/рисунки без вас со взрослым, который не станет делать поделку за него (детский сад, творческий кружок или просто взрослый способный и желающий помочь).
0
16.02.2015
Ирина
Анастасия, 17 лет 10 месяцев Москва
А чем он не хочет рисовать? Красками тоже не хочет?
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Ничем не хочет :(
0
16.02.2015
Ирина
Анастасия, 17 лет 10 месяцев Москва
Поищите в инете про нестандартные способы рисования, покажите работы художников абстракционистов, попробуйте не рисовать, а просто поиграть с красками. Вот здесь посмотрите.
А еще, думаю, стоит поработать над отстаиванием собственного мнения. Ребенок, услышав от дедушки "не бывает такого цвета" чаще всего ответит или "а у меня бывает", или "а мне так хочется" или типа того.
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Спасибо! Уже как только не пробовали, и краски смешивали, и ладошками рисовали....я недавно разозлилась, раздела его и ступни раскрасила, нахохотались...и все :) весело было, но хочется, чтобы ребенок и самостоятельно начал себя проявлять. Пока я ни в чем этого не вижу.

0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Очень интересный дневник, спасибо! Будем пробовать.

0
16.02.2015
Ирина
Анастасия, 17 лет 10 месяцев Москва
Желаю творческих успехов! smiley-smile.gif
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Спасибо!  super_smilies082.gif

0
16.02.2015
БЫЛА такая же проблема. Мы до 4 лет вообще досидели и были как курица лапой. А уже дело то к прописям шло...и я отдала Тему на занятия " пуешестие по сказкам"  групповое. Они там и изучают буквы и окружающий мир и вот лепят-рисуют.И именно там с педагогом у него стало получаться!!!!!
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Настюш, у нас тут отдать некуда. Сегодня пошла насчет физ занятий узнать — только с 10 лет. Представляешь? Как можно заинтересовать ребенка самбо, например, в 10 лет? В музыкальную — с семи лет.

0
16.02.2015
охренели чтоли совсем....Переезжайте к нам:)))))))))))))
Лен ну как так вообще можно то. самое развитие с 4-5 лет физическое, другой вопрос что педагога наверное нет .
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Я сама в шоке. Сегодня разговаривала с директором спортивного комплекса, она на меня как на дуру смотрела. Я думаю, что педагоги есть, но они застряли в 80-х годах, когда о раннем развитии в нашей стране  думали, как о чем-то губительном для ребенка.

0
16.02.2015
очень жаль что такое безобразие
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Да нет же, она на САнПИны ссылается  big_smiles_280.gif

0
16.02.2015
Почему вдруг он должен уже рисовать и лепить?)

0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Не должен. Но по всем показателям развития ребенка в таком возрасте, полагаю, что творческие какие-то проявления должны быть.
0
16.02.2015
Комментарий удален
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Комментарий удален
0
16.02.2015
Комментарий удален
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Комментарий удален
0
16.02.2015
Евгения
Дариа, 21 год 7 месяцевАнтон, 17 лет 5 месяцевТаис, 14 лет 5 месяцевАлександра, 8 лет 4 месяцаЗоя, 4 года 10 месяцевЮлия, 4 года 10 месяцевВарвара, 2 года 3 месяца Чебоксары
Моему скоро 6, а он еле еле начал раскрашивать. Занимается раз в неделю с педагогом, мелкая моторика вообще не развита была, а нам в школу в сентябре..
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону
Мой нервничает, когда мы с ним раскрашиваем. На минуту хватает. А как вы определили, что моторика не развита?
0
16.02.2015
Евгения
Дариа, 21 год 7 месяцевАнтон, 17 лет 5 месяцевТаис, 14 лет 5 месяцевАлександра, 8 лет 4 месяцаЗоя, 4 года 10 месяцевЮлия, 4 года 10 месяцевВарвара, 2 года 3 месяца Чебоксары
карандаш не держит, рука трясется, линии на линии не похожи были. сейчас уже гораздо лучше)
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Хорошо, что есть правильные специалисты! Если бы у нас здесь такие были, тоже привлекла бы.

0
16.02.2015
Евгения
Дариа, 21 год 7 месяцевАнтон, 17 лет 5 месяцевТаис, 14 лет 5 месяцевАлександра, 8 лет 4 месяцаЗоя, 4 года 10 месяцевЮлия, 4 года 10 месяцевВарвара, 2 года 3 месяца Чебоксары
у нас это эрго-терапевт. В принципе логопед тоже хорошо развивает эту пресловутую моторику. Или любые занятия в небольшом кругу с педагогом. Маму мой не слушает " не могу" и все тут.
0
16.02.2015
Ната
Москва

Елена, Добрый вечер. Наткнулась на ваш пост в поисках нашей проблемы "Не хочу ничего делать ".уже год прошел , с написания вашего поста.какова сейчас ситуация? Моему сыну 3,6. Очень редко может красить просто каляки, Или что-то раскрасить карандашом. Из пластилина тоже очень редко что-то...и не поддается на просьбу даже раскатать колбаску,,Хотя раньше только толкового,что рассказывал их..й

0
13.12.2016
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Здравствуйте! Ситуация очень изменилась. У нас самое любимое занятие - лепка. Рисует тоже постоянно. Раскрашивать не любит, не аккуратно получается. Прогресс начался с началом занятий у логопеда, стал и рисовать и раскрашивать. А еще после покупки книг "секреты пластилина", сейчас сам сидит и постоянно по ним что-то лепит. Просто, видимо, у каждого свой возраст для этого.

0
15.12.2016
Mария
Младший, 15 лет 6 месяцевСтарший, 17 лет 2 месяца Калуга
Хвалить, видеть в каляках шедевр и просить рассказать что он нарисовал, выделить на стене место для его рисунков. Лепить надо учить с малого- научите раскатывать пальчиком палочку и фантазируйте с ней: улитка, гусеница и т.д.,  научится чувствовать свободу творчества. Хвалить, восхищаться и удивляться какой же он молодец!!!!
0
17.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Да, Мария, так и стараюсь делать. Он на хвальбы очень реагирует :) Спасибо!

0
18.02.2015
валерия
Артур, 16 лет 6 месяцевАрсений, 16 лет 6 месяцевАлександра, 16 лет 6 месяцев Москва

Дочь не рисовала вообще до 4-х лет. В 4 года дала ей задание нарисовать "несуществующее животное" — такое которого не бывает ни в книжках, ни в мультиках, ни в природе и только ты знаешь как оно выглядит и т.п.

после этого ребенка моего "прорвало"

0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

Круто! Мой в ответ на "нарисовать что-нибудь" рисует линии (преимущественно зеленой краской), а еще может брать краску и просто размазывать ее в одном месте.

0
16.02.2015
Надежда
Александр, 22 года 2 месяцаЯрослав, 14 лет Магнитогорск
Отдайте педагогу в кружок. А в садике тоже не рисует?
0
16.02.2015
Helen
Мишка, 15 лет 5 месяцев Ростов-на-Дону

У нас нет кружков, где занимались бы с маленькими детьми.

0
16.02.2015
Помогите понять психологическое состояние ребенка по рисунку Что бы на это сказал психолог?)))

Похожие записи