..идет после оральной(все помним таскание предметов в рот)
Анальная стадия примерно в 1,7-2,5 года - подготовка к осознанному выделению из себя какашек и мочи)) Не надрессированному, а именно осозанному. Если создавать нужные условия для успешного прохождения данной стадии, то проблем с "приучением" к горшку не будет.
Дети еще не понимают, что это (попис и покак) отдельно от них выделяется, и принимают на свой счет - что с ними что-то не так, раз их ругают, что они плохие и т.д. Нельзя говорить, что какашки воняют их - они тоже на свой счет сразу принимают(я говорила -но как бы в смешной форме...типа ой фуфу ..мы ржем и быстро меняемся)
Как показывать - ребенок пописял, спокойно подходишь, объясняешь, что это он пописял, сделал лужу, писять можно в горшок, показываешь горшок. И так сотни сотни раз! Можно показать, где и как мама писяет, папа и т.д. (мы давно вместе..она знает что мама пипи и заботливо дает бумажку-иногда высаживаю ее тож на унитаз) С какашками - из памерса или штанов можно выкладывать в горшок, а не в мусорку - показывать как бы, что какашки вот сюда складываем, им тут место. А потом вместе идти смывать в унитаз. Еще важно - горшок должен быть только для туалетных дел. Нельзя туда что-то складывать игрушки, книжки и т.д. Если это уже произошло - покупайте новый горшок, и сразу объясняем, что он только для того-то, не для игр.
Ну и создать условия - лепить из теста, делать кучи из песка, плескаться переливать воду, бегать по грязи, лужам, делать кучи из одежды, игрушек, расстиласть старые обои и рисовать на них огромными кисточками, руками, пальцами. позволять ребенку рисовать на себе, пачкать себя. Можно положить ребенка на бмагу, обвести тело и потом вместе раскрашивать. Короче, чем больше пачкаются они и плескаются возятся с водой - тем быстрее и комфортнее происходит осознание выделительной функции. воооот
Может быть вопрос - как это взаимосвязано? Мы должны поощрять выделительную функцию, когда у него получилось покакать - радоваться и т.д.. но нельзя же разрешить размазывать собственные какашки?)) надо чем то компенсировать - создайте все условия размазывания, колупания, плюханья и т.д. Психологи считают, что это поможет скорейшему осознанному желанию выделять свое в нужное место.
ПС: спасибо за инфу 
Olka.
