Надо тоже позаписывать. чего мы говорим, так уже все говрит, но осбо интересное надо запечатлеть, а то уже половина затерялась)
после 2-х лет, ближе к 2,5 и чуть дальше:
Пикасно! (прекрасно)
Какая пеесть! (какая прелесть)
Пиди ко мне (приди ко мне - когда отвожу в садик и ухожу)
мася абеусь ( сама разберусь)
пап, пеетань ( пап, перестань)
на днях: че вы ко мне питали! ( что вы ко мне пристали)
косетка ( конфетка)
маочный мотик ( молочный ломтик)
мам, поси в магазин, он меня здет,говоит: ау, де Агеина? А я тут пися.
даяй тацуть ( давай танцевать)
кучи сет ( включи свет)
иногда бывает: я не деечка, я мачик)
или я не деечка,я - Нюся ( Нюша из смешариков)
я не касавица (если называют красавицей)
умыяться (умываться)
каятка (кроватка)
папа аботает на капутее ( папа работает на компьютере)
когда идем в садик: се идут:то в колу,то в садик, то на аботу
буду вспоминать и дополнять
раньше говорила питай (читай). сейчас - титай нишку (читай книжку)
титочек ( цветочек и листочек) (пока произносит одинаково)
я будю есть теоте ( в темноте)
туики ( туфельки)
мам,сим! (мам, сними)
после снятия шапки смотрит в зеркало: какая пическа касивая!
стучится к прабабушке в комнату: Тома,окой! то там!
все родные по именам в основном: Гая (Галя),Мися, бабишка Маина,Сяся, Гуня, Сеёзя
Поси гиять (гулять)
на учки (на ручки)
будю суситься (слушаться)
дека Моёс (дедушка мороз)
че акое ( что такое?)
раньше - маяя, сейчас уже амально (нормально)
%20copy_r349x450.jpg)
, ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ 
, ШОУ ЧЕЛОВЕК ПРУЖИНА 
, ОФОРМЛЕНИЕ ВОЗДУШНЫМИ ШАРИКАМИ 
.
, РИСОВАНИЕ НА КАМНЯХ 
.
