Ольга

Может быть кому-то будет интересно, как проходят наши будни, поэтому напишу здесь вам и себе на память о том, как и чем мы занимаемся в свободное от еды и сна время.

С рождения у нас не было строгого режима, кормление было по требованию, сон тоже был по желанию ребенка. Потом я поняла, что режим- это то, что спасет меня от стресса и поможет распланировать время в течение дня. Кроме того, режим крайне полезен для малыша. И постепенно мы начали выстраивать наш день. 
Итак,  просыпаемся мы сейчас в 8-9 часов. Немного валяемся, обнимаемся, гладим друг друга и потом идем умываться под холодной водой. Просто включаю кран, сначала мою личико, говоря при этом стишок Водичка-водичка умой мое личико ..., потом полностью со всех сторон обливаю тело. Мишка к такой воде уже привык, поэтому ему даже нравится. 
Потом я выкладываю малыша на игровой коврик, включаю классическую музыку, а сама иду готовить кашу. Вот что мы слушаем: 
Моцарт-Музыка ангелов- моя самая любимая, а вообще Моцарта слушаем много. Читала, что его музыка положительно влияет на психику и задействует определенные отделы мозга ребенка, благодаря чему,малыш быстрее развивается.
Edward Grieg- Morning Mood
Вивальди- Времена года

Чайковский- Вальс из Спящей Красавицы, Танец Феи Драже
Серей Прокофьев - Симфоническая сказка Петя и Волк (шествие)
Бетховен- Симфония 7, Симфония 5, Сурок, Тишина
Это продолжается около 20 минут, я стараюсь не перегружать, чтобы музыка не стала фоном. 
После беру малыша с собой на кухню. Мы едим кашу вместе, сначала он, потом  я. В это время включаю ему детские сказки на английском, итальянском, китайском, французском. Английские, например, вот отсюда http://anglonet.ru/30-childrens-short-stories-30-skazok-na-angliyskom-yazyke-mp3-audioknigi-skachat-besplatno-anglijskii-yazyk
Потом мы ходим по дому немного, чтобы еда улеглась, рассматриваем предметы, трогаем, общаемся с попугаем, Говорю как что называется и снова идем на коврик. Я раскладывают игрушки, и мы занимаемся английским языком около 15-20 минут.  После даю 2-3 игрушки, чтобы у Мишки не было рассеянного внимания, кладу их чуть подальше, чтобы он тянулся к ним и оставляю его ползать, а сама иду заниматься своими делами. Ползает он без памперса в колготках, у которых прорезинены подошвы и коленки- это чтобы ножки первое время были устойчивыми, так как мы только учимся. 
Около 11 часов Мишаня начинает капризничать, я даю немного грудь, чтобы успокоился, потом одеваю и на балкон- гулять))так он спит где-то до часу. Около 2-3 раз в неделю вместо этого сна мы идем плавать в большую ванну. Я уже писала, что купаемся мы при 30 градусах. Малыш к этой температуре привык и чувствует себя хорошо. Он ныряет под водой около 10 раз, плавает со специальной шапочкой, ходит по дну, ну и просто плещется с игрушками. 

После первого дневного сна мы кушаем овощное пюре под звуки природы, бизнес-тренинг или английскую сказку. Потом снова ходим по дому, чтобы еда улеглась. Разглядываем предметы, смотримся в зеркало, трогаем все, что попадается под руки. 
В течение дня я стараюсь использовать как можно больше слов, выражений, крылатых фраз, чтобы расширять словарный запас, и чтобы он не был примитивным. Например, использую крылатые фразы из фильмов.
После идем заниматься с карточками. Занимаемся мы по методике Шичиды.
Потом катаемся на фитболе, Мишке очень нравится, когда я опускаю его в самый низ, и он ручками берет с пола игрушку. Папа подбрасывает его под потолок, мы все весело смеемся, делает с ним упражнения, используя его как живую гантельку)) носит немного вверх ногами. Потом папа читает стишки Барто или потешки, русские-народные сказки. 
Около 15-16 часов Мишка снова идет гулять на балкон или на улицу. Если на улице, то папа носит его на руках и показывает вокруг на деревья, на людей, собак, кошек, птичек и т.д. Щупаем кору, веточки, трогаем снег. Потом малыш засыпает. 
Около 18-19 часов мы снова занимаемся английским на игровом коврике. Потом приходят бабушка и дедушка и часов до 9 вечера они все веселятся. Бабушка поет песенки, рассказывает стихи. Дедушка играет, дает подергать себя за усы, показывает попугая. 
А в районе 21:30 мы купаемся в теплой маленькой ванне, потом кушаем молочко, немного играем в постели и укладываемся спать. Сейчас засыпаем примерно в интервале 22-23 ч.
В течение дня мы еще учим цвета, когда ходим по дому, я говорю с малышом на английском, называю предметы, щупаем разной жесткости материалы, шуршим фантиками, танцуем возле зеркала, говорим скороговорки, мяукаем, гавкаем, мычим и тд, греемся на солнышке у окошка, обнимаемся и целуемся)))

Так как мы с малышом занимаемся по методике Шичиды уже с пяти месяцев, и я активно стараюсь использовать все методики этого автора, хочу сегодня написать о настройке непосредственно перед самим занятием. Я включаю альфа музыку ( у меня подборка в контакте) мы садимся с малышом на коврик, он спинкой ко мне. Беру ручки малыша в свои и начинаю совершать движения, будто мы катаем в руках шар, шар Энергии, в это время в голове представляя эту энергию, потом этот шар сверху с головы опускаю на все тело, как бы обволакивая энергией. Потом поворачиваю малыша лицом к себе и говорю, глядя в глаза Ты- особенный, ты -невероятный, ты достоин только самого лучшего ... Ну и все в таком духе. После такой настройки переходим непосредственно к карточкам.

Что касается музыки, то можно использовать мелодии Happy Baby, сборники для занятия йогой, Liquid Mind, Steven Halpern, Jeffrey Thompson, Deva Premal и еще иногда включаю шум фена. Музыка, которая накладывается на кровоток или стук сердца- успокаивает ребенка, потому что он слышал ее еще до рождения.