Всем здравствуйте. У ребёнка начались истерики по любому поводу.. Просто огромные истерики и слезы! Ребёнку 1.6..Ребенок первый и я не знаю как реагировать на это.. Истерит когда я не делаю то чего он хочет, например, не даю ему идти туда, где опасно, не даю ему предметы, которые он разламает или разбросает, предлагаю вместо них другое, не даю опасные предметы. На каждый запрет колоссальная истерика, не иду туда, куда он хочет, объясняя что нам туда не надо и пошли в другое место, домой с прогулки идем с ревом и сидением на полу, просто потому что он не хочет идти домой... ! Истерит даже когда у него что то не получается, ревёт и хнычет.. Как на это все реагировать и что делать в такой ситуации? Подскажите.. Ибо моя нервная система скажет мне пока-пока..
Лучший ответ
Когда не делала, что хочет и истерил - игнорила, периодически спрашивала мол хочешь обниму, хочешь что нибудь другое, мотал головой и дальше ревел 😀 потом когда пик проходил начинала что то делать увлечённо, с игрушкой или чем то что ему можно, он заинтересовывался и тоже присоединялся. Иногда сразу чем то отвлечь получалось.
а если что то делает и не получается, предлагала ещё раз попробовать самому, и так по кругу. Сейчас в 1,9 попроще, есть диалог отдача хоть и не говорит толком.
Иваново
Главное - не менять свою политику. Нельзя так нельзя. Спокойно поговорите с ним, объясните. Не слушает - пусть покричит, а как успокоится снова принимайтесь за разговор. Альтернатива - отвлекать. Но не ведитесь ни в коем случае, это вам потом дорого обойдётся.
Алма-Ата (Алматы)
Искренне сопереживаю вам, о моя сестра по сему поводу) Думаю, что у него есть своя причина, какая-то возможно - неочевидная. Мой сходит с ума если: голодный, устал, болен, холодно, жарко. Но самая большая причина, которая была мне не очевидна - ему не хватало общения со своими постоянными! друзьями. Как только он нашёл друга, которого признает-стал резко спокойнее. Психолог сказала - недостаточно социализирован. Нужен сад, кружок и т. д.
Гродно
Теона, нам тоже наверное нужен друг.. Надеюсь найдём ахах)), ибо ребёнок просто сходит с ума...
Владивосток
Мой так же делает, ему 1.9. Я действую по совету психологов-если уделять таким истерикам внимание, у ребенка закрепится цепочка "истерю-получаю внимание мамы", соответственно их нужно игнорировать. А внимание давать как раз на положительные поступки. Поэтому я, когда он истерит, если есть возможность, просто не обращаю внимания, а если нужны какие-то действия, идём например куда-то, то просто беру и несу, хочет или не хочет. И набираюсь спокойствия, понимая, что это такой период, он проверяет границы и он всегда таким не будет, если этому не потакать
Краснодар
Не принимайте близко к сердцу детские истерики, сохраняйте спокойствие, детки почти все истерят, т к еще не умеют управлять своими эмоциями, у них либо белое либо черное, вам подавать им пример поведения в любой ситуации, обьясняйте спокойно, что делать.
Избегайте провокации - запрещайте только то, что действительно запретно. Истерит - не игнорируйте. Отвлекайте, переключайте, принимайте истерику, сочувствуйте, давайте телесный контакт
Белгород
Заметила, что истерики бывают или перед сном(когда устал) или если очевидно не выспался
Ох уж эти истерики, они кого угодно сведут с ума)
когда начались у нас, мне попалась школа мамазонка. У них был бесплатный вебинар на эту тему. С него началась моя любовь к этому проекту.
автор - психолог фанат теории привязанности, которая мне близка и про которую я читала, когда была ещё 🤰
я следую их плану уже больше года (у нас истерики тоже начались после 1,5):
1. В момент истерики сохранять спокойствие и, если уже истерика началась, не менять своё решение по поводу которого она случилась
2. Признать чувства: я вижу что ты расстроен, мне очень жаль. Ты хотел так-то, но получилось вот так.
спокойно признаёте и говорите только по существу произошедшего. Не взываете к прошло у опыту, не объясняете (сейчас это бесполезно - логика даже у взрослого во время истерики привет). Просто излагаете факты, которые уже есть
3. иди, я тебя пожалею. И просто быть рядом. Здесь главная задача перевести истерику (слёзы протеста) в адаптационные слёзы (тело будет расслабленно и ребёнок просто горюет).
обязательно дать выйти эмоциям, не блокировать их.
4. Выбрать для себя стратегию поведения и следовать ей всегда. Чтобы ребёнок знал, что мама будет делать.
вспомнила, что поначалу (вашем возрасте) я переключала внимание. Это когда ещё не истерика, а как у маленьких детей капризы. Но когда подрос немного, не переключала практически. Потому что это, конечно, проще и может и сейчас сработать. Но на мой взгляд не справедливо как-то. Если применить этот метод к себе, например)
удачи! И спокойствия!