Наконец-то с третьей попытки начать обучение "Чтению с пеленок" дело сдвинулось с мертвой точки!!!!
Все по порядку.
Первый раз начали заниматься в июне месяце. Согласно рекомендациям издательства нужно было ввести 5наборов карточек и каждый набор показывать по 3раза. Я так и сделала. Постепенно ввела 5наборов и......у меня просто не хватало времени для 15показов!!!! Мы не вписывались никак в наш режим, у ребятишек не было интереса к карточкам, здесь же наложились мои отъезды по делам на 2-3часа. Я поняла, что не вывожу и решила отложить до лучших времен....
В августе попыталась возобновить занятия, сократила количество наборов с 5 до 3-х. Ребятишки, когда увидели карточки по началу с радостью стали заниматься. Но потом у них азарт пропал, у меня появились серьезные проблемы со здоровьем и сил на занятия не осталось. Решила опять остановиться.
В третий раз начать занятия было еще сложнее....Понимала, что для положительного результата нужно приложить усилия, и в первую очередь нужно было дисциплинировать себя!!!!!! Села, привела карточки, использованные раннее, в порядок, подготовила наборы и начала!!!
Сколько было радости, когда детвора увидела карточки))))) Но постепенно этот интерес стал опять пропадать. И вовремя я прочитала у Даренки о похвале аплодисментами!!! о, Даша, СПАСИБО! СРАБОТАЛО!!!! За первые 10дней занятий мы практически не сбиваемся с ритма. При нашем режиме (3 часа бодрствования - 1-1,5сна - 3часа бодрствования - 1,5-2часа сна - 4-5часов бодрствования) я как раз вписываюсь в каждый отрезок бодрствования с 3 показами.
Слова, которые ввожу на карточках, стараюсь использовать в разговоре с детьми.
1октября введу карточки с фразами.
Семушка стал балоболить на своем языке, четко произносить "ДА". Появился устойчивый интерес к книгам, по 15-20мин рассматривает картинки. Даже кормить его проще, когда он рассматривает книжки.
Во всю учится ходить вперед спиной и подпрыгивать. Сегодня начал отталкиваться ногами на толокаре.
Полишка трындит меньше, но схватывает быстрее. Выполняет просьбы из 2-х действий: подними-дай, подними - принеси и т.д.
Девочки, у кого есть опыт а использовании пособий "Умница" поделитесь!!!!
