Когда Лине исполнился 1 месяц, к нам пришла замечательная тетенька. Марина Ивановна. Она делала с малышкой гимнастику и учила нас раннему плаванию. Я уже писала про нее.
Но эта тетенька обладала, как водится, целым набором убеждений относительно того, как нужно с детьми обращаться. И была весьма настойчива в своих советах.
Но раздражение у меня вызывали лишь ее призывы к высаживанию.
Ну я реально не вижу в этом смысла!
Вот я регулярно читала тут рассказы мамочек, пытающихся с раннего возраста научиться ловить пописы своих крошек в горшок. Ну и что - в 6 месяцев они радуются, что успевают доскакать до раковины. А в годовалом возрасте их малыши начинают бунтовать, и перестают быть удивительными крошками, исправно писающими в горшок. А к полутора годам все опять налаживается и взаимопонимание наступает, ко всеобщему ликованию.
В год Лина сообразила, зачем нужен горшок и чего мама от нее хочет. И как только сообразила - тут же перестала в горшок писать.
Сейчас Лине полтора. Она писает и в горшок, и на унитаз. Но если я забуду ее посадить - с довольным видом сообщит мне, что уже все сделала в штанишки :)
Мы с папой не настаиваем. Чему учить-то? Она и так все знает. А как только начинаешь уделять особое внимаение этому процессу - детка тут же начинает манипулировать.
А сегодня с утра Лина решила помыть свой горшок. Ушла в ванную комнату, включила свет, закрыла дверь, открыла воду в биде...Папа нашел ее, когда чистым был не только горшок, но и половина ванной комнаты :))))))
