Точка, точка, запятая -

Вышла рожица смешная.

Ручки, ножки, огуречик,-

Появился человечек!

Что увидят эти точки,

Что построят эти ручки,

Далеко ли эти ножки

Уведут его,

Как он будет жить на свете -

Мы за это не в ответе:

Мы его нарисовали,

Только и всего!

"Что вы, что вы! Это важно,

Чтобы вырос он отважным,

Чтобы мог найти дорогу,

Рассчитать разбег.

Это трудно, это сложно,

Но иначе невозможно:

Только так из человечка

Выйдет человек!"

Впрочем, знают даже дети,

Как прожить на белом свете;

Легче этого вопроса

Нету ничего!

Просто надо быть правдивым,

Благородным, справедливым,

Умным, честным, сильным, добрым -

Только и всего!

Берлога.

Берлога из вельвета расположена на поляне в лесу. Дверь открывается для этого можно использовать регулятор, он обычно встречается на куртках. В берлоге живет мягкий маленький мишка, к которому в гости приходит зайчиха (обоих персонажей я купила на распродаже и раньше это были обычные брелоки). Здесь же на лесной поляне есть серый зайка, который посажен на крупную кнопку, бабочка-аппликация (пришита только посредине, чтобы можно было при желании помахать крылышками), клубничка-пуговка.

Грибная поляна.

 На грибной поляне растут мухоморы из пуговок. Самый большой мухомор на липучке. На елке сидит белка (на кнопке),  она держит гриб. Эта белка почему-то особенно приглянулась нашему малышу и он часто катает ее на своих маленьких машинках. :) За елкой виднеется еще один гриб-домик (аппликация на липучке). В этом маленьком домике обитают мышки-прищепки.

Машина.

Машина - излюбленный предмет любого мальчика на коврике. Колеса у машины  заменяют крышки от пластиковых бутылок (у нас их достаточно много, поэтому есть возможность постоянно менять машине колеса). Двери я делала вручную, уплотнила их за счет бортовой клеевой, вместо ручек - крупные бусины. За дверью есть 2 кармашка, в них малыш может посадить любого жителя нашего коврика и покатать. Сейчас там сидит маленькая девочка (снята с детской заколки). За машиной - плетень. Тут растут подсолнухи-пуговки.

Грядка.

Идея создать  грядку мне пришла совершенно неожиданно. Просто однажды играла с сынулей на кухне магнитами, которых обычно полно на холодильнике, и обнаружила, что у нас в арсенале есть небольшого размера овощи, которые вполне можно использовать с умом. Вот я и пришила на коричневый вельвет четыре металлических пластины (запчасть дверного магнита, которые я часто покупаю в мебельной фурнитуре для разных поделок). На эти пластины прекрасно "приклеились" наши магниты. А чтобы овощи не пропадали, мы на кнопку посадили крольчиху с лейкой. Правда на грядку часто пробирается маленькая мышка, чтобы чего-нибудь стащить. :) Саму грядку я украсила травкой из флиса.

Луг.

 Луг сделан из флиса (флис как материал самый  оптимальный в изготовлении детских мягких игрушек, но, к сожалению,  были ограничения в цветовой гамме). На лугу пришиты цветы-пуговки. Здесь у нас пасется мягкая коровка-брелок и гуляют 4 керамических поросенка (куплены на сувенирах). Ниже растет куст, который пришит в виде кармашка, как и остальные кустики на ковре. В эти "кармашки" я люблю прятать животных с коврика  На кустике у нас мышка/бабочка-прищепки.

Продолжение следует...

Ваш ребенок когда-нибудь просил взвесить ему, скажем... килограмм воздуха? И Вы  наверно не знали, что ответить. Разве можно взвешивать воздух, если он ничего не весит?

Но знаменитый учёный Галилео Галилей более 300 лет тому, изумил всех, взял... да и взвесил воздух.

Конечно, положить воздух на чашечку весов учёному не удалось, но он придумал одну хитрость. Взял Галилей медный шар с отверстием и поставил на весы. А затем откачал из шара весь воздух, заткнул отверстие и снова положил на весы. Теперь чаша весов с медным шаром сразу же поднялась, а чаша с гирьками опустилась. Это значило, что воздух - "невесомый" воздух! - что-то весил.

После этого опыта высчитали, что невидимый воздух не такой уж лёгкий - в бутылке молока помещается больше чем полграмма воздуха.

Этот материал можно использовать для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Чистоговорки предназначены помочь воспитателям и родителям закрепить правильное произношение звуков у детей, развить у них  память,чувство рифмы, внимание,, а также научить читать слоги различных типов, запомнить некоторые грамматические нормы русского языка в процессе многократного повторения истоговорок.

Слог дети со временем учатся прочитывать самостоятельно, с трехкратным повторением. Содержание чистоговорки запоминают с опорой на картинку.

Работа с чистоговорками поможет превратить однообразную и скучную работу по автоматизации звуков в увлекательную игру. 

Ребенок должен повторять за взрослым слоги. Повторив чистоговорку три раза он должен запомнить ее с опорой на картинку.

Многие состоятельные мамы, которые нацелены на карьерный рост, сегодня прибегают к услугам нянь. В странах Европы нянь никогда не берут, как говориться «с улицы», но плачевные случаи случаются даже там. Хотя в Европе уже давно существуют агентства, где можно нанять няню с приличным портфолио, там все равно устанавливают камеры видеонаблюдения, чтоб посмотреть, как няня обращается с ребенком во время отсутствия родителей. В России нанять няню можно разными способами. «Сарафанное радио» до сих пор – один из самых популярных способов, но может ли он помочь выбрать «правильную» няню? 

К сожалению, не всегда. Как выбрать няню, которая хорошо воспитает Вашего ребенка? 

Четкий ответ на этот вопрос дает системно-векторная психология Юрия Бурлана. 

Как распознать няню садистку – читайте здесь

.

Ноты

 Текст

Кто доброй сказкой входит в дом?

Кто с детства каждому знаком?

Кто не ученый, не поэт,

А покорил весь белый свет?

Кого по всюду узнают?

Скажите, как его зовут?

- Бу - ра - ти - но!

На голове его колпак,

Но околпачен будет враг.

Злодеям он покажет нос

И рассмешит друзей до слёз.

Он очень скоро будет тут.

Скажите, как его зовут?

- Бу - ра - ти - но!

Он окружен людской молвой,

Он не игрушка, он живой!

В его руках от счастья ключ,

И потому он так везуч.

Все песенки о нем поют!

Скажите, как его зовут?

Клип