итоги двенадцатого месяца

Новое слово "татА" - означает атата по попе:))) сам просто так не говорит,но повторяет,когда я начинаю ему грозить,за то что он включает духовку или выгребает землю из цветка.
Пьет сам из чашки с моей подстраховкой.Может и без помощи,но тогда весь обольется или поперхнется.
Пытается есть сам, иногда успешно.Не всегда получается зачерпнуть кашу нужной стороной ложки:)
Научился пинать мячик,до этого пытался на него наступить:)теперь ходит пинает все подряд.
На вопрос "Как лошадка цокает" начинает цокать языком
Сам отряхивает ручки после мытья
На картинках показывает собачку и слона (остальных путает),глазки-носики и маму с папой на фото.
За первый год жизни Сашенька вырос на 26 см и поправился на 5760 гр!
И по нормам:


К концу 12го месяца Ваш ребенок
...должен уметь:
- ходить, держась за мебель (к 12 2/3 месяца) Да, ходит уже 2,5 месяца
...возможно, будет уметь
- играть в ладушки (хлопать в ладоши) или махать рукой на прощание (большинство детей овладевают этими способностями к 13-му месяцу) Да, и то и другое
- без посторонней помощи пить из чашки (многие не умеют этого делать до 16 1/2 месяца) Без посторонней помощи пока никак...
- аккуратно поднимать с поверхности маленький предмет кончиками большого и указательного пальцев (к 12 1/4 месяца, многие дети не умеют этого делать до 15 месяцев) Да, очень хорошо подбирает всякие мелкие крошки и прочую каку
- короткое время стоять без посторонней помощи (многие не умеют этого делать до 13 месяцев) Да
- отчетливо произносить "папа" или "мама" (большинство детей произносят, по крайней мере, одно из этих слов к 14 месяцам) Да
- произносить еще одно слово, кроме "папа" или "мама" (многие не могут сказать свое первое слово до 14 месяцев и позднее) Да
...может быть, также будет уметь
- выражать свои желания другим способом, кроме плача (многие не могут достичь этой стадии еще долгое время после 14 месяцев) Да
- играть в мячик (катить вам мяч обратно, многие не овладевают такой способностью до 16 месяцев) Да, любимая игра.Только не катит,а кидает со всей силы, так что мы с папой часто бываем травмированы
- хорошо стоять без посторонней помощи (многие не умеют этого до 14 месяцев) Да
- пользоваться младенческим жаргоном (лепет, который выглядит так, словно ребенок разговаривает на придуманном им иностранном языке, половина всех детей начинают использовать свой жаргон только после первого дня рождения, и многие не делают этого до 15 месяцев) Да
- хорошо ходить (трое из четверых детей не могут хорошо ходить до 13 1/2 месяца, многие начинают это делать лишь значительно позже; дети, которые хорошо ползают на четвереньках, могут поздно начать ходить; если другие показатели находятся в пределах нормы, задержка с самостоятельной ходьбой не должна вызывать беспокойство) Да
...может быть, даже будет уметь
- произносить 3 (или даже больше) слова, кроме "мама" и "папа" (добрая половина всех детей не достигают этой стадии развития до 13 месяцев и многие - до 16) Да. Слов 5-6 в активном запасе есть.
- отвечать жестом на короткую команду ("дай это мне" - протягивать руку; большинство детей достигают этой стадии только после первого дня рождения, многие не ранее 16 месяцев) Да

И еще другие нормы, стибрила у ***Irisha***

- Делает попытки слезть с высокого стула Да,и не попытки,а именно слезает
- Хорошо ползает; преодолевает несколько ступенек лестницы на четвереньках с одинаковой легкостью что вверх, что вниз. Не знаю, никогда не сталкивались со ступеньками
- С поддержкой шагает по лестнице Тоже не сталкивались
- Ходит без поддержки. Да
- Путешествует по жилым помещениям: от ползания переходит к ходьбе, от ходьбы - обратно к ползанию. Да, только ходит
- Умеет пятиться задом. Да,но специально пока не ходил.Пятится,если на что то натыкается и надо сохранить равновесие
- Может взбираться на мебель Да
- Хорошо сидит на детском стуле. Да,как и на любом другом
- Ловко бросает мяч, пинает его Да
- Пользуется различными бытовыми предметами: зубной щеткой, чашкой, блюдечком, ложкой, расческой и т. д. Разве что расческой,и то только поиграть.Так что Нет
- Может самостоятельно принимать пищу. Да
- Открывает доступные ему дверцы шкафов и тумбочек, вытаскивает обнаруженные там предметы. Дааааа
- Помогает взрослому при одевании: рукой ищет рукав, сам ставит ножку в обувь.Не всегда.Помогает раздеваться, вытаскивает ножки и ручки, иногда может сам засунуть руку в рукав, но очень редко

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА:
- Любит «говорить» по телефону. Да,очень
- Любит прогулки; торопясь гулять, помогает при одевании. Гулять любит,но не в -40, и когда не надо одевать зимнюю одежку
- Активно демонстрирует свои чувства: обнимает и целует любимую игрушку, человека, которого любит Да
- Если его обязывают делать то, что он не хочет, - злится и всем своим видом демонстрирует независимость. Да
- Близких людей знает не только по лицам, но и по именам; понимает, о ком говорят, когда произносят имя. Да, но тут не по именам, а по званиям - баба,деда и т.д.
- Правильно выполняет такие указания, как «Возьми ложку», «Дай игрушку», «Брось мячик» и т. д. Да,почти всегда
- Проявляет интерес к более сложным, чем игрушки, предметам, интересуется их устройством. Да, это любимое
- Любит выкладывать предметы из коробки и складывать их обратно; закрывает коробку крышкой. Да
- С удовольствием играет в кубики: ставит их один на другой Да,но больше любит строить башню из консервных банок:)))
- Может играть с доступными ему бытовыми предметами: обувью, шкатулкой, коробкой, чашками, кастрюлькой, косметическим набором мамы, шляпой и т. п. Да,чаще с таким и играет
- «Разговаривает» с предметами, с которыми играет.Да, с некоторыми игрушками
- Пытается рисовать. Ну если черканье ручкой можно отнести к рисованию, то да